Cours particuliers
à Royat Cours particuliers
à Royat

Enseigner n'est pas donné à tout le monde. Cela nécessite une qualité d'écoute et de compréhension envers les personnes qui présentent des "difficultés", des blocages, du désintéressement et des troubles de l'apprentissage. Enseigner, c'est être pédagogue et savoir insuffler l'amusement dans l'apprentissage.

Charles M. à Royat

Pour moi transmettre mon savoir et voir que des gens comprennent leur cours et s’ameliorer progressivement est un pur bonheur pour j’aime expliquer rassurer et surtout comprendre la personne pour mieux l’aider l’enseignement est tout un art de transmission et de partage.

Djoulite S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Ma vision de l’enseignement repose sur l’adaptation du savoir à chaque élève, en tenant compte de son rythme et de sa manière de comprendre. L’objectif est de rendre les notions accessibles tout en donnant du sens aux apprentissages. Je suis intéressée par le le développement de la pensée critique en invitant l’élève à questionner, réfléchir et expliquer son raisonnement. Le cours particulier est aussi pour moi un espace d’échange bienveillant, destiné à ouvrir l’esprit, éveiller la curiosité et renforcer la confiance en soi.

Clémentine D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Je pense que l’enseignement reste un des postes les plus prestigieux pour moi, partage ses connaissances, reste l’une des choses les plus importantes

Anies A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Apprendre ne devrait pas être perçu comme une corvée. En tant que médiateur et ingénieur, j'apporte une autre manière d'aborder le cours et les exercices en essayant de proposer d'autres moyens d'apprendre ou de renforcer la proposition des professeur·es vue en cours.

Jean-Charles D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Manglieu

ma vision de l'accompagnement est surtout un épanouissement et une pédagogie bien différente que celle offerte ailleurs d'un point de vue élevé/etudiant qui permet de banaliser les faits afin de faire passer le savoir dans les règles de l'art ! Mehdi

MEHDI Z.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Aubiere

Je suis motivé de donner mes connaissances à d'autres personnes et les aider d'apprendre rapidement

Fares T.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Suite à mes expériences avec les enfants, j'ai compris que l'enseignement est une clé , il faut juste trouver la bonne pour chaque élève. Chaque élève a son propre rythme, ses besoins et sa manière de comprendre.. L'objectif est donc de m'adapter à chacun, de simplifier les notions et de les rendre compréhensibles avec une approche ludique afin que l'élève puisse apprendre tout en prenant plaisir :)

Khaoula B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

L'enseignement doit se faire au rythme de l'enfant, en partant de la où il en est, en travaillant sur ses difficultés afin de trouver des solutions d'apprentissages qui lui conviennent.

Léonie C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Billom

Pour moi, enseigner, c’est avant tout donner confiance à l’élève et lui permettre de progresser à son rythme. J’adapte ma pédagogie à chaque profil en privilégiant une approche bienveillante, interactive et concrète. Mon objectif est de rendre l’apprentissage motivant, de valoriser les progrès et d’amener progressivement l’élève vers davantage d’autonomie.

Maika M.  — Prof d'ANGLAIS à Clermont Ferrand

Ma vision de l’enseignement Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances. Il s’agit surtout d’accompagner chaque élève afin qu’il puisse progresser, prendre confiance en lui et devenir progressivement autonome. Je souhaite proposer un enseignement simple, clair et adapté à chaque personne, car chacun apprend à son propre rythme et de manière différente. Mon objectif est de rendre les cours accessibles, tout en créant un environnement dans lequel l’élève peut poser des questions sans avoir peur de se tromper. Je privilégie une approche basée sur la compréhension plutôt que sur l’apprentissage par cœur. Je prends le temps d’expliquer les notions, de donner des exemples concrets et de mettre rapidement les connaissances en pratique grâce à des exercices. Enfin, je considère que les erreurs font partie de l’apprentissage. Elles permettent d’identifier les difficultés et de mieux progresser. Mon rôle est donc d’être à la fois une personne qui transmet, mais aussi une personne qui encourage, accompagne et motive. Mon objectif : permettre à chaque élève de progresser à son rythme et de repartir du cours en ayant réellement compris ce qu’il a appris.

Chloe V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Gelles

Ma vision est de pouvoir accompagner les élèves lors de leurs apprentissages afin d'acquérir ou de consolider leurs compétences et leurs connaissances. Transmettre un savoir, une connaissance, une expérience afin que les enfants se sentent dans un environnement de partage agréable, est une nécessité pour un apprentissage concret.

Joan P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Mon expérience dans le domaine me fait prioriser la valorisation de l'élève ainsi qu'une relation de confiance. Je cherche à éveiller la curiosité de l'élève sans trop de directivité. Aborder les sujets de façon ludique lorsque la matière le permet.

Martine M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Valcivieres

Pour moi, l’enseignement consiste avant tout à rendre les notions accessibles et à donner confiance à l’élève. Je pense qu’un bon professeur doit être clair, patient et capable d’adapter ses explications au niveau de chacun.

Ibrahima Sory D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Enseigner ce n'est pas que transmettre des connaissances c'est surtout aider à grandir soutenu et respecté

Eline H.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Cournon D'auvergne