Cours particuliers
à Opme Cours particuliers
à Opme

Être à l'écoute de l'apprenant pour lui transmettre des méthodes de travail facilitant ses apprentissages et savoir expliquer différemment les notions académiques abordées par le professeur.

LENAICK W. à Romagnat

Partager son savoir pour apprendre et aider les autres

Jules Q.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Being a teacher for 3 years gave me so many new ways to understand the way of teaching. As a young teacher I can easily understand and adapt according to the students level .

Lingam P.  — Prof de FRANCAIS à Clermont Ferrand

Accompagner et surtout valoriser l'apprenant dans ses enseignements car se tromper fait partie du processus d'apprentissage. Je suis actuellement une formation avec certification pour des élèves à besoins spécifiques de la maternelle au CP.(TND)

Estelle T.  — Prof de FRANCAIS à Riom

La patience est une qualité pour transmettre son savoir, s’assurer que l’élève comprend ses apprentissages

VuVy C.  — Prof de FRANCAIS à Thiers

Actuellement en première année de licence Sciences de l’éducation et de la formation, je considère que l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à accompagner chaque élève dans ses apprentissages. Pour moi, il est important de comprendre ses difficultés, de m’adapter à son rythme et de lui proposer des explications claires et adaptées à ses besoins. Je souhaite l’aider à progresser, à gagner en autonomie et surtout à prendre confiance en ses capacités. Je pense qu’un élève apprend plus facilement lorsqu’il se sent écouté, encouragé et qu’il n’a pas peur de faire des erreurs. Mon objectif est donc de créer un environnement bienveillant dans lequel il peut poser ses questions, comprendre ses erreurs et avancer à son rythme.

Rose J.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chamalieres

Pour moi, l’enseignement doit allier connaissances théoriques, mise en pratique et accompagnement personnalisé. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des savoirs, mais aussi de développer l’esprit critique, l’autonomie, la curiosité et la capacité à résoudre des problèmes concrets. Je pense qu’un enseignement de qualité doit être en lien avec les réalités du monde professionnel et encourager les étudiants à travailler en équipe, à partager leurs idées et à apprendre de leurs expériences. Dans des domaines en constante évolution comme le génie civil et le BIM, il est essentiel de favoriser l’innovation, la maîtrise des outils numériques et l’apprentissage continu. Enfin, je considère que l’enseignant joue un rôle essentiel dans la motivation et la réussite des étudiants, en les guidant, en valorisant leurs efforts et en les préparant aux défis professionnels de demain.

Hossam E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

J'envisage de partager mon savoir de math et d'anglais que j'ai appris au lycée qui est toujours frais dans mon cerveau avec des lycée et des étudiant qui on besoin.

Aly E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Je m'adapte en fonction des besoins, du profil et des centres d'intérêt de l'élève pour permettre un apprentissage à la fois ludique, efficace et agréable. Je pense qu'il est nécessaire de bien discuter lors du premier cours pour créer un lien et comprendre comment l'enfant fonctionne pour travailler. Ensuite je reprendrais les supports de l'enfant pour éventuellement lui en proposer d'autres qui lui permettrait de mieux comprendre.

Alice P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Gerzat

Partir des connaissances des élèves pour développer les compétences des élèves en partant de bases solides.

Marie R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Volvic

Pour moi, le plus important en cours particulier, c'est de redonner confiance à l'élève et de lui donner de bonnes habitudes de travail. Je prends le temps de comprendre ce qui coince pour réexpliquer différemment, avec des exemples simples et concrets. Mon but est de créer un cadre bienveillant où l'on avance à son rythme, sans stress, et où l'on apprend à apprendre.

Léo P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Je vois l'enseignement comme une manière ludique d'apprendre et de comprendre de nouvelles notions afin d'intéresser les élèves pour avoir les résultats les plus concluants et d'apporter de la matière à leurs connaissances.

Clémentine M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Clermont Ferrand

Pédagogie et empathie, donner des méthodes et entraîner. Donner des clés et l’envie

Valerie T.  — Prof de DROIT à Cebazat

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur l’écoute, la pédagogie et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Je pense qu’un bon enseignant doit créer un environnement de confiance, encourager l’élève à participer et l’aider à progresser à son propre rythme. Pour l’enseignement de l’anglais, j’accorde une importance particulière à la pratique orale, à la compréhension, mais aussi à la grammaire et au vocabulaire, afin de permettre à l’élève de développer des bases solides et surtout de gagner progressivement en confiance et en fluidité. Je souhaite proposer des cours dynamiques, interactifs et adaptés au niveau et aux objectifs de chaque apprenant.

Rym N.  — Prof d'ANGLAIS à Chamalieres

Pour moi, enseigner consiste d'abord à redonner confiance à l'élève. J'accorde une importance essentielle à la compréhension des concepts de base et à la rigueur méthodologique. Mon approche est basée sur l'écoute, l'adaptation au rythme de chacun et des exercices pratiques progressifs pour rendre l'apprentissage concret et valorisant.

Clément L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand