Ange O. Prof à Nimes
Je suis un étudiant en droit qui aspire à aider le plus de personnes souhaitant être aider et avancer. Mon objectif est celui de la personne que j'accompagne afin que celle ci puisse réussir dans son cursus.
Latifa B. Prof à Nimes
Stimuler l'apprentissage d'une méthodologie didactique efficace. Permettre le développement graduel du sens des responsabilités et de la capacité de jugement.
Corentin O. Prof de mathématiques à Nimes
L'engagement avec l'élève pour levée ces obstacles pédagogiques et disciplinaires.
Différencier pour améliorer sa compréhension
Maelle L. Prof d'histoire-geographie à Nimes
La transmission des connaissances et offrir la possibilité aux élèves de s'épanouir, de développer de nouvelles compétences est au cœur de ma démarche pédagogique. Grâce à l'enseignement des matières littéraires, telles l'Histoire Geographie, le Francais ou l'Histoire des arts, je souhaite proposer aux élèves de développer leur propre réflexion critique, leurs propres analyses, sur le monde qui les entoure et dont ils sont pleinement acteurs.
Elise F. Prof de mathématiques à Nimes
L'enseignement doit être adapté à l'élève, en termes de vitesse d'apprentissage, de méthode de travail, de quantité de travail etc. Je m'adapte à l'élève, j'essaye de modifier mon explication pour cerner sa façon de réfléchir afin de lui faciliter la compréhension des notions qui pourraient être difficiles pour lui. Je cible les points non compris, non acquis, et je fais en sorte de les travailler de la bonne façon de sorte à ce que l'élève comprenne, toujours à son rythme. Et tout ça dans la bonne humeur!
Rachel G. Prof à St Quentin La Poterie
L'accompagnement scolaire est pour moi une béquille indispensable parfois à l'enseignement scolaire d'un élève. Une autre manière, une autre vision, c'est pour moi un guide pouvant débloquer et donner les clés de la réussite scolaire d'un enfant. C'est un métier de patience, de bienveillance, d'exigence et de passion que je souhaite plus que tout exercer
Marie B. Prof à Vauvert
L'accompagnement propose une offre globale c'est-à-dire qu'il allie connaissances disciplinaires et savoirs-faire/méthodologie et savoirs être. L'élève est ainsi considéré dans sa globalité ce qui permet de cibler au mieux les problématiques et de fixer des objectifs atteignables.
Azziz D. Prof à Nimes
Pour moi, le soutien scolaire va bien au-delà de l'enseignement traditionnel. C'est une approche individualisée qui s'adapte aux besoins de chaque élève, les guidant vers la compréhension profonde des sujets et la confiance en soi. Je crois en une méthode interactive et bienveillante qui favorise l'autonomie intellectuelle tout en cultivant le plaisir d'apprendre.
hama T. Prof d'aide aux devoirs à Vauvert
Service qui vise à aider les élèves à réussir leur parcours éducatif. Il peut prendre différentes formes, comme le soutien scolaire, l'aide aux devoirs, aider les élèves à prendre confiance et gagner en autonomie
Rachel V. Prof à Mus
Bonjour, j'ai bien conscience que mon CV dépasse largement le cadre de l'accompagnement scolaire. Toutefois, avec mes acquis dans le domaine de la biologie (doctorat), de l'enseignement (monitrice de l'enseignement supérieur et formatrice) et avec une bonne connaissance de la langue française (éditrice), je souhaiterais accompagner quelques enfants/jeunes à susciter leur curiosité Intellectuelle et développer une pensée.
Geoffroy G. Prof à Nimes
Enseigner les mathématiques en soutien scolaire nécessite une maîtrise des concepts mathématiques, une clarté pédagogique, de la patience pour répondre aux besoins individuels, de l'empathie pour comprendre les élèves, et une capacité à motiver. L'adaptabilité, la communication efficace et la créativité sont essentielles pour un apprentissage réussi.
Raphael H. Prof à Vauvert
La transmission du savoir est la base de l'accompagnement scolaire.
Pascale M. Prof à Le Vigan
Riche de mon expérience dans l'accompagnement scolaire et passionnée par mon métier, je souhaite favoriser le parcours scolaire des élèves en leur apportant mon savoir et mes compétences. Leur donner ou redonner confiance en eux et valoriser leurs compétences afin d'améliorer leurs aptitudes.
mohamed C. Prof de mathématiques à Bagnols Sur Ceze
Ma vision de l'accompagnement scolaire en mathématiques repose sur la création d'un environnement d'apprentissage positif et personnalisé. Je crois fermement en l'importance de comprendre les besoins uniques de chaque élève et d'adapter mon enseignement en conséquence. Mon objectif est d'inspirer la confiance chez mes élèves en leur fournissant des explications claires, des exercices pratiques et des astuces pour résoudre les problèmes mathématiques. Je suis convaincu que chacun peut réussir en mathématiques avec le bon soutien et la bonne approche, et je suis déterminé à aider mes élèves à atteindre leur plein potentiel.
Theva G. Prof de mathématiques à Quissac
En tant que professeur particulier, ma vision de l'accompagnement scolaire se résume en trois principaux points : personnalisation, motivation et succès.
Personnalisation : Chaque élève est unique, avec ses propres besoins et défis. Mon approche consiste à comprendre ces spécificités pour adapter mon enseignement en conséquence, favorisant ainsi une compréhension approfondie des matières et une amélioration continue.
Motivation : J'aspire à inspirer la curiosité et la passion pour l'apprentissage chez mes élèves. Je crois fermement que la motivation intrinsèque est le moteur de la réussite scolaire, et je m'efforce donc de créer un environnement d'apprentissage stimulant et positif.
Succès : Mon objectif ultime est d'aider mes élèves à atteindre leurs objectifs académiques et à développer des compétences essentielles pour leur avenir. Je mesure mon succès en fonction de leurs progrès et de leur confiance en eux.
En résumé, en tant que professeur particulier, je m'engage à offrir un soutien personnalisé, à motiver mes élèves et à les guider vers le succès académique et personnel.
