Cours particuliers
à Meounes Les Montrieux Cours particuliers
à Meounes Les Montrieux

Redonner confiance à l'élève en l'encourageant et en mettant en avant ses points forts ; lui donner les outils et astuces par des exemples concrets pour déclencher des réflexes ; rendre la matière aussi vivante et concrète que possible. Finalement, faire progresser l'élève en douceur afin qu'il soit autonome dans ses approches.

Eric D.  — Prof d'Anglais à Ste Anastasie Sur Issole

Je suis enthousiaste et passionné par l'enseignement. J'ai une grande facilité dans mes relations avec les enfants ,adolescents et adultes Je suis intéressé à trouver un poste qui élargit mes compétences en tant que professeur de langue espagnole.

Victoria P.  — Prof d'ESPAGNOL à Frejus

Ayant toujours été passionné par les langues et leur apprentissage, j'aimerais pouvoir transmettre ce que j'ai pu apprendre et si possible donner l'envie d'en savoir plus également. Je pense aussi que le fait d'enseigner est un très bon exercice d'apprentissage pour l'enseignant, dans le fait de devoir rendre compréhensible la logique d'une langue qui peut souvent paraître compliquée.

Paul M.  — Prof d'ANGLAIS à Hyeres

Accompagner l'élève dans ses difficultés et l'amener à l'autonomie

Amanda B.  — Prof de mathématiques à Frejus

J’aime enseigner comme on m’a enseigné durant mes années de collège et de lycée : avec passion, engagement et le souci constant de progresser. Actuellement encore en études, je continue moi-même d’apprendre chaque jour. Enseigner en parallèle représente pour moi une opportunité de transmettre mes connaissances tout en développant mon expérience, dans l’objectif de devenir professeur à long terme à la fin de mes études.

Murat O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Trans En Provence

Ma vision de l’enseignement Pour moi, enseigner ne consiste pas simplement à transmettre un cours ou des formules. C’est avant tout faire comprendre, donner confiance et rendre concret ce qui peut parfois sembler complexe. Après plus de dix années passées dans la finance, le contrôle de gestion et le pilotage d’entreprise, j’ai constaté que l’on apprend beaucoup mieux lorsque l’on comprend à quoi servent réellement les notions étudiées. Dans mes cours particuliers, je souhaite donc partir du niveau, des difficultés et de la manière de raisonner de chaque étudiant. Mon objectif est de reprendre les notions avec des mots simples, de les illustrer par des exemples concrets issus du monde de l’entreprise, puis de les mettre progressivement en pratique à travers des exercices. En contrôle de gestion, comptabilité ou finance, je veux notamment aider mes élèves à dépasser l’apprentissage mécanique des méthodes pour qu’ils comprennent la logique qui se cache derrière les chiffres. J’accorde également beaucoup d’importance à la confiance. Un étudiant qui pense « je suis nul en comptabilité » ou « je ne comprends rien au contrôle de gestion » a souvent simplement besoin qu’on lui explique les choses autrement et à son rythme. Ma plus grande satisfaction est le moment où une notion qui semblait compliquée devient enfin évidente. Mon objectif : comprendre plutôt qu’apprendre par cœur, progresser à son rythme et devenir autonome.

Melissa A.  — Prof de COMPTABILITE à St Maximin La Ste Baume

L'enseignement est un accompagnement au plus proche des besoins des apprenants. Il faut savoir se renouveler et se diversifier pour être capable de répondre aux différents profils d'enfants que nous avons en face de nous.

Noémie P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Aups

Aider à comprendre, intégrer et utiliser les règles qui rrégisssent notre monde, transmettre connaissances et méthodes pour progresser et apprécier les différentes matières d'enseignement.

GOUDET M.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Paul En Foret

Ma vision de la profession d’enseignant, c’est de permettre aux enfants de s'approprier les savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter) afin de former des adultes de demain. Pour cela, j’adapte ma pédagogie en tenant compte du niveau, des difficultés et des besoins. Il s’agit d’accompagner chacun dans sa progression et dans l’apprentissage de son autonomie. Cette réussite dépend de l’instauration d’un climat bienveillant. Pour progresser dans ma pédagogique, je recherche toujours à me former.

NATHALIE B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Toulon

l'éléve doit se sentir en confiance pour que l'apprentissage se passe bien, et on doit adapter la pédagogie au rythme de l'éléve afin qu'il gagne en autonomie.

Christine O.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Taradeau

?? Ma vision de l’enseignement par Houria FERHAT – Formatrice en gestion comptable En tant que formatrice en gestion comptable, j’ai choisi ce métier parce qu’il me permet de réunir ce qui m’anime profondément : transmettre, accompagner, redonner confiance et ouvrir de nouvelles perspectives. Au sein de mon CFA, j’accompagne aussi bien des jeunes en formation BTS CG que des adultes en reconversion, qui portent souvent en eux des doutes… mais aussi un incroyable potentiel. Et c’est précisément ce potentiel que j’aime révéler. La comptabilité n’est pas qu’une suite de chiffres : c’est un langage, une logique, une histoire qui raconte la vie d’une entreprise. Mon rôle est de rendre ce langage accessible, clair et vivant, y compris pour ceux qui arrivent avec l’idée qu’ils “ne sont pas faits pour les chiffres”. Je le sais : avec les bons outils, l’écoute et une pédagogie adaptée, tout le monde peut réussir. Ma démarche repose sur trois piliers : ? La bienveillance, parce qu’on apprend mieux quand on se sent respecté et compris. ? L’accompagnement progressif, car chacun avance à son rythme. ? L’exigence positive, celle qui tire vers le haut tout en valorisant chaque étape franchie. Plus qu’une formation, j’offre un cadre où chacun peut reprendre confiance en ses capacités, retrouver le goût d’apprendre et envisager un avenir professionnel solide. Que mes apprenants préparent un diplôme, un premier emploi ou un changement de vie, je suis à leurs côtés avec passion, rigueur et humanité. Former, pour moi, c’est transformer. Et chaque jour, j’y mets tout mon cœur, mon énergie et mon expérience pour que chacun puisse révéler son talent et construire un avenir dont il pourra être fier. — Houria FERHAT

Houria F.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

Pour moi, enseigner, c’est avant tout transmettre une passion et rendre le savoir accessible à tous, peu importe le niveau de départ. J’estime qu’un bon enseignant doit savoir s’adapter à chaque élève, comprendre ses forces, ses difficultés, et trouver la bonne manière d’expliquer pour le faire progresser à son rythme. J’accorde une grande importance à la pédagogie active, à l’écoute, et à la motivation de l’élève. Mon objectif est que chaque cours soit non seulement utile, mais aussi agréable, afin que l’apprentissage devienne une expérience positive et valorisante. En résumé, ma vision de l’enseignement repose sur trois piliers : la bienveillance, la clarté et la progression

Saief B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Frejus

Apprentissage centré sur l'élève. Accompagner l'élève dans ses apprentissages et l'évaluer en continu.

William M.  — Prof d'ANGLAIS à Les Issambres

On le sait, aujourd'hui les classes sont surchargées et les professeurs ne peuvent pas répondre aux différentes sollicitations ou questions. Les meilleurs suivent pendant que les autres décrochent, le fossé se creuse et les inégalités apparaissent. Avec un bon accompagnement il devient plus facile d'apprendre. Le soutien scolaire redonne confiance à des élèves en difficulté et leur permet d'améliorer leurs résultats scolaires. Redonner l'envie à un élève décrocheur et lui montrer qu'il peut réussir est une grande victoire. Individuel ou en petits groupes le soutien scolaire offre une approche différente de l'enseignement traditionnel, il est plus facilement adaptable et flexible afin de répondre aux besoins de chacun. L'importance du dialogue, de l'échange entre les élèves et leur professeur, l'écoute et la bienveillance donneront à l'élève les ressources nécessaires pour réussir seul et donner le meilleur de lui-même. Quant à l'apprentissage de l'anglais, les bases sont certes importantes et indispensables mais celui-ci doit être enseigné de manière ludique, avec des mises en situation de la vie de tous les jours. J'ai envie de transmettre mon savoir et je suis motivée pour y parvenir, adapter et satisfaire les demandes des familles et évidemment de l'enfant qui reste l'acteur principal.

Cécile R.  — Prof d'ANGLAIS à Frejus

J enseigne le français et l anglais et j aide pour les devoirs lesxeleves du primaire à la 3ieme , ennpluswde mon travail depuis plus de 10 ans. L accompagnement scolaire nécessite de la pédagogie, de la patience et de l adaptabilité. Cela nécessite d être passionné , la récompense est la réussite de l élève, la motivation est le retour à la confiance de l enfant.

Cécilia G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Roquebrune Sur Argens