François D. Prof de français à Montpellier
L'accompagnement c'est prendre le temps d'expliquer point par point à l'élève. C'est appliquer une pédagogie précise, basée sur l'écoute et qui sort des cours traditionnels uniquement verticaux. C'est en étudiant le fonctionnement de la mémoire que j'ai créé la stratégie la plus efficiente se basant sur la concaténation plutôt que sur la simple répétition sans contexte.
Julie B. Prof de svt biologie à Lunel
Ancienne professeur des écoles pendant 20 ans, je connais bien les rouages de la pédagogie et souhaite mettre à la disposition des apprenants mes années d'expérience et de connaissance en la matière, afin de les aider à retrouver le goût d'apprendre et de progresser.
Bienveillance, écoute, motivation, un dialogue constructif s'instaure qui permet de retrouver confiance en soi et en ses capacités.
Aymen M. Prof de mathématiques à Montpellier
L'accompagnement scolaire est un moyen de soulager les élèves du stress que peuvent leur apporter les examens mais aussi un moyen de s'assurer que les notions ont été assimilées.
Aude G. Prof à Montpellier
Je suis professeure des écoles.
Enseigner, nécessite une compréhension des perceptions de l'élève, afin de lui proposer des méthodes, des mots, des explications, des exemples concrets adaptés.
L'idée est que chaque enfant prenne confiance en lui, et gagne en autonomie dans ses acquisitions.
Fatima-Zohra T. Prof à Montpellier
À mon avis, l'éducation scolaire devrait viser à fournir aux élèves non seulement des connaissances académiques, mais également les compétences, les valeurs et les outils nécessaires pour réussir dans un monde en constante évolution.
Gildas H. Prof à Montpellier
Je chercherais à adapter ma méthode selon l'élève, ses points forts, ses lacunes.
Je souhaite commencer avec un entretien personnel afin de préparer au mieux les leçons qui suivront. Il s'agira également d'un apprentissage des bonnes méthodes de travail.
María de Lourdes D. Prof à Montpellier
Il faut être dynamique et chercher la participation des enfants. L'apprentissage, ce n'est pas une question de mémorisation, c'est un jeu surtout pour les petits, une aventure.
Enji E. Prof d'anglais à Montpellier
Madame, Monsieur,
Diplômée d’une Licence en Langues Etrangères Appliquées Anglais-Arabe (LEA), spécialité Business Management de l’Université Grenoble Alpes, et d’un Master Enseignement et Ingénierie de Formation Français Anglais Langue Etrangère (EIFFALE) de la faculté d’Education de Montpellier, j’ai le plaisir de vous soumettre ma candidature en poste de formatrice au sein de votre entreprise. Je porte le plus grand intérêt au poste proposé car il m’offre l’opportunité d’exploiter mon potentiel dans un domaine qui m’a toujours fascinée.
Mes expériences en tant qu’enseignante et formatrice d’anglais professionnel m’a servi de tremplin pour découvrir le monde de la formation et la didactique des langues. J’ai grandi dans un milieu où les trois langues (anglais, français et arabe) étaient pratiquées dans la vie de tous les jours, et dont je suis fière. Ainsi le fait de transmettre mon savoir, mes connaissances théoriques et pratiques dans ce domaine est un honneur. De plus, grâce aux parcours universitaire (Licence et Master) que j’ai eu la chance et l’opportunité de suivre, j’ai pu renforcer mes connaissances et compétences dans la pédagogie et la didactique des langues.
Pendant mon expérience en tant qu’enseignante/formatrice, j’ai acquis un véritable esprit d’analyse et une bonne maitrise de la culture éducative, les postures enseignantes, les approches, les hypothèses et les principes pédagogiques qui m’ont aidé à atteindre mon objectif ; que l’apprenant soit plus autonome. Tout en ajoutant une touche propre à ma personnalité. « On n’enseigne pas ce que l’on sait ou ce que l’on croit savoir : on enseigne et on ne peut enseigner que ce que l’on est. » - Jean Jaurès.
Ayant vécu toute ma vie en alternance entre l’Arabie Saoudite, les Etats-Unis et la France, mais d’origine Libanaise et Marocaine, de plus visitant plus de 20 pays dans le monde, cela a fait de moi une véritable citoyenne du monde avec une connaissance presque parfaite des différentes cultures et civilisations. Ma richesse interculturelle et mon ouverture d’esprit me seront absolument utiles pour intégrer votre équipe dynamique.
Je suis convaincue que le poste proposé me sera une pierre angulaire indispensable pour une future carrière couronnée de succès. Votre offre s’inscrit parfaitement dans la perspective de mes ambitions professionnelles du fait de la qualité de votre programmation et de vos missions. Dotée de véritable facultés d’adaptation, de compréhension et d’initiative, je serai un élément moteur au sein de votre établissement/entreprise.
Je vous remercie de l’attention portée à ma candidature et je reste à votre disposition pour tout information complémentaire. En espérant avoir fait partager mon enthousiasme pour ce poste.
Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sincères salutations.
Enji EL ROZ
Mohamed E. Prof à Grabels
Pour moi : l'accompagnement scolaire est une passerelle vers la réussite, guidant chaque élève vers sa lumière intérieure de compréhension. C'est une danse entre soutien et autonomie, élevant le potentiel unique de chaque apprenant.
Alexandra D. Prof d'anglais à Castries
Je crois que l’enseignement consiste à guider chaque élève pour qu’il découvre son potentiel dans un environnement bienveillant et inspirant. En favorisant la curiosité, la confiance et l’empathie, je cherche à adapter mon approche à chaque élève, en encourageant un apprentissage actif, l’exploration et un véritable amour de l’apprentissage de ma langue maternelle !
Léa R. Prof à Montpellier
S'armer de patience et laisser l'étudiant apprendre de lui-même tout en l'aidant lorsqu'il bloque trop et qu'il en a besoin.
Thierry Q. Prof de mathématiques à Perols
Aider à trouver et appliquer les moyens (la méthode) pour développer la confiance dans ton potentiel d'apprentissage, de perfectionnement et ta capacité à vaincre les difficultés (stress, anxiété,..).
Mon objectif est de t'accompagner personnellement vers la confiance et la réalisation du meilleur de toi-même dans ton travail scolaire.
En particulier t'aider à :
* Améliorer ton organisation et capacité à apprendre (attention, mémoire, lecture des consignes…)
* Développer ta motivation, persévérance et potentiel pour vaincre les difficultés (gestion des priorités et de l'anxiété).
Mon approche :
Après avoir identifié le niveau et les difficultés de l'élève (bilan d'apprentissage), nous définissons ensemble les objectifs et mettons en place un parcours de progression.
Je propose des cours particuliers d'anglais pour tout niveau et du soutien scolaire en français et maths.
Pour l'apprentissage de l'anglais, je mets l'accent sur l'entraînement à l'expression orale et écrite dans le plaisir et la détente !
Mélissa Q. Prof à Montady
L'accompagnement scolaire pour moi, permet aux élèves d'être encadré, suivi et d'avancer dans leurs réflexions. Après un MASTER 2 spécialisation Enseignement Arts Plastiques, j'enseigne depuis 8 ans dans tous types de collèges en tant que professeur d'arts plastiques. Je suis donc formé pour accompagner, aider et expliquer aux élèves de façon claire, les étapes nécessaires pour apprendre et comprendre les leçons, à s'organiser.
Karla C. Prof à Montpellier
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur la création d'un environnement éducatif dynamique et bienveillant où chaque élève peut atteindre son plein potentiel académique et personnel. Mon objectif principal est d'inspirer la curiosité, de cultiver la confiance en soi et de favoriser la réussite de chaque apprenant.
Noor S. Prof de mathematiques à Montpellier
Pour moi, enseigner, c’est avant tout aider un élève à comprendre et à se sentir capable. J’aime expliquer simplement, trouver d’autres façons d’aborder une notion et prendre le temps qu’il faut pour que tout devienne clair. Je suis patiente, bienveillante et à l’écoute, et j’essaie toujours de mettre l’élève en confiance pour qu’il progresse à son rythme et retrouve de la motivation.
