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J enseigne le français et l anglais et j aide pour les devoirs lesxeleves du primaire à la 3ieme , ennpluswde mon travail depuis plus de 10 ans. L accompagnement scolaire nécessite de la pédagogie, de la patience et de l adaptabilité. Cela nécessite d être passionné , la récompense est la réussite de l élève, la motivation est le retour à la confiance de l enfant.

Cécilia G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Roquebrune Sur Argens

Accompagner l'élève dans ses difficultés et l'amener à l'autonomie

Amanda B.  — Prof de mathématiques à Frejus

Ayant toujours été passionné par les langues et leur apprentissage, j'aimerais pouvoir transmettre ce que j'ai pu apprendre et si possible donner l'envie d'en savoir plus également. Je pense aussi que le fait d'enseigner est un très bon exercice d'apprentissage pour l'enseignant, dans le fait de devoir rendre compréhensible la logique d'une langue qui peut souvent paraître compliquée.

Paul M.  — Prof d'ANGLAIS à Hyeres

Riche d'une expérience de 20 ans en enseignement formation, je suis à la recherche de nouveaux élèves afin de les accompagner dans leur cursus.

Stéphanie M.  — Prof d'anglais à Hyeres

J'ai à coeur d'aider les élèves à trouver des clés afin qu'ils cherchent eux-mêmes la solution ou une solution. Apprendre, c'est essayer, se tromper, recommencer et répéter. C'est pourquoi je les guide dans la réalisation de fiches-outils, dans la mise en place de l'organisation du matériel et de la présentation des travaux écrits. Enfin, une remédiation est parfois nécessaire pour s'assurer d'une bonne compréhension.

Emilie T. à Brignoles

Je suis passionnée par l'enseignement et la transmission des savoirs. J'adopte une approche dynamique et immersive car c'est selon moi nécessaire dans le cadre de l'apprentissage des langues.

Maureen V.  — Prof d'ANGLAIS à Brignoles

On le sait, aujourd'hui les classes sont surchargées et les professeurs ne peuvent pas répondre aux différentes sollicitations ou questions. Les meilleurs suivent pendant que les autres décrochent, le fossé se creuse et les inégalités apparaissent. Avec un bon accompagnement il devient plus facile d'apprendre. Le soutien scolaire redonne confiance à des élèves en difficulté et leur permet d'améliorer leurs résultats scolaires. Redonner l'envie à un élève décrocheur et lui montrer qu'il peut réussir est une grande victoire. Individuel ou en petits groupes le soutien scolaire offre une approche différente de l'enseignement traditionnel, il est plus facilement adaptable et flexible afin de répondre aux besoins de chacun. L'importance du dialogue, de l'échange entre les élèves et leur professeur, l'écoute et la bienveillance donneront à l'élève les ressources nécessaires pour réussir seul et donner le meilleur de lui-même. Quant à l'apprentissage de l'anglais, les bases sont certes importantes et indispensables mais celui-ci doit être enseigné de manière ludique, avec des mises en situation de la vie de tous les jours. J'ai envie de transmettre mon savoir et je suis motivée pour y parvenir, adapter et satisfaire les demandes des familles et évidemment de l'enfant qui reste l'acteur principal.

Cécile R.  — Prof d'ANGLAIS à Frejus

L'adaptation à l'apprenant et au contexte d'apprentissage et fondamentale. Il s'agit de créer une atmosphère de bienveillance et de confiance. Je dispose de 8 ans d'expérience en pédagogie (enseignement du FLE, de l'espagnol et de la plongée sous-marine), je suis à l'aise avec tous les niveaux de langue et dispose de mon propre matériel pédagogique.

Léo M.  — Prof de mathématiques à Ramatuelle

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la relation humaine. Je crois qu’on apprend réellement lorsqu’on se sent en sécurité, écouté·e et respecté·e. Pour moi, chaque élève est différent, avec son rythme, son histoire et ses objectifs — c’est pourquoi j’adapte toujours mon approche de manière individuelle. Je combine des méthodes structurées et des activités interactives, dynamiques et vivantes. J’aime créer des situations de communication authentiques, où la langue devient un outil réel, et non seulement une matière scolaire. Mon objectif n’est pas seulement d’enseigner la grammaire ou le vocabulaire, mais d’aider mes élèves à gagner en confiance, à oser s’exprimer et à trouver du plaisir dans l’apprentissage.

Anastasiia P.  — Prof d'ANGLAIS à Toulon

L’accompagnement scolaire représente pour moi bien plus qu’un simple soutien éducatif. C’est une véritable opportunité d’enrichissement personnel qui me permet d’approfondir mes connaissances, de développer ma curiosité et de renforcer ma capacité à apprendre. Grâce à cet accompagnement, je peux progresser à mon rythme et gagner en confiance, ce qui me motive à toujours aller plus loin.

Ophelie M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Grimaud

Accompagner,transmettre et faire evoluer. Demande de la pedagogie,patience, empathie

Salim F.  — Prof de FRANCAIS à Frejus

L'enseignement est avant tout un partage. J'aime créer une relation de confiance avec mes élèves afin d'être bien à l'ecoute de leur personalité et leurs besoins. Pour moi, apprendre une langue doit être une expérience vivante et agréable. Je souhaite donner l'envie de progresser, mais surtout la confiance nécessaire pour oser s'exprimer.

NICOLA B.  — Prof d'ANGLAIS à Le Cannet Des Maures

L'objectif de l'accompagnement est de donner du sens aux apprentissages scolaires. Developper l'autonomie et la confiance en soi. Permettre à l'élève de s'exprimer et de parler avec sincérité de ses difficultés et de ses éventuels blocages. Valoriser les réussites. Les qualités d'un bon enseignement passera par la patience, l'écoute et l'adaptabilité.

Lydia B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Roquebrune Sur Argens

J'aime me rendre utilse, transmettre mon savoir et surtout pouvoir aider et voir progresser les collégiens à qui je donne des cours. Les voir comprendre et les guider vers l'autonomie, toujours dans la bienveillance.

Carla H.  — Prof de FRANCAIS à La Crau

Selon moi une pédagogie efficace repose sur 3 fondements essentiels à savoir : La patience L’écoute Et la rigueur

Quentin D.  — Prof de FRANCAIS à Draguignan