Cours particuliers
à Grand Moulin Cours particuliers
à Grand Moulin

Je suis passionné par les sciences, et je suis convaincu qu'avec de l'empathie et une pédagogie compréhensive et adaptée aux besoins de chacuns, les matières scientifiques peuvent être comprises et devenir un plaisir à apprendre pour tous.

Adrien L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Hyeres

L'enseignement est un accompagnement au plus proche des besoins des apprenants. Il faut savoir se renouveler et se diversifier pour être capable de répondre aux différents profils d'enfants que nous avons en face de nous.

Noémie P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Aups

Accompagner,transmettre et faire evoluer. Demande de la pedagogie,patience, empathie

Salim F.  — Prof de FRANCAIS à Frejus

Selon moi il faut être à l’écoute et savoir saisir les difficultés, les envies de chaque élève. Ainsi la méthode de travail diffère entre chaque élève. Il est donc primordial d’utiliser la meilleure méthode. De même il faut savoir être capable de s’adapter face à une incompréhension de la part de l’élève et d Elio expliquer d’une façon différente. Cependant il faut avant tout donner confiance à l’élève et lui donner envie de travailler avec plaisir.

Lola D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Draguignan

Je transmets ma passion pour ces langues et cultures; l'espagnole liée à mes racines et ma culture, l'anglais, qui m'a enchanté depuis mon enfance. Je crois qu'on apprend si on est détendu, donc je m'appuie souvent sur des outils de gamification, mais il faut surtout répondre à un besoin qui est différent selon le mode d'apprentissage de l'élève, ses objectifs et sa motivation. Quand on est à l'écoute, on arrive à établir une bonne communication et donc à bien cerner et répondre à ces besoins !

Maria V.  — Prof d'ANGLAIS à Toulon

Ma vision de l’enseignement c’est de transmettre les bonnes valeurs, des mots justes , une motivation et surtout une passion afin de donner au jeune une bonne vision d’apprendre et ne pas voir ça comme une fatalité mais plutôt comme une chance , donner envie d’apprendre à travers des bonnes méthodes notamment interactives et définir les sujets en apparence complexes sous un autre angle une autre perception pour rendre ainsi la notion facile

Mooetez B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Les Arcs

Passionnée par le numérique, l'écriture, la psychologie et le design, je me propose pour accompagner vos jeunes à réaliser leurs devoirs et mieux apprivoiser les notions de français, anglais ou encore les bases de l'informatique et du numérique. Bienveillante, je fais toujours mon possible pour aider les autres à atteindre leurs objectifs.

Tara Q.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Raphael

Sérieux ponctuel et encourageant

Jean-Marc D. à Six Fours Les Plages

Enseigner c'est accompagner chaque élèves dans son propre rythme d'apprentissage. en lui offrant un cadre bienveillant et motivant. Pour moi, les qualités essentielles dans ce métiers sont la patience, l'empathie, l'écoute et l'adaptation. Ma pédagogie repose sur la valorisation des progrès et la communication, l'objectif est de créer un climat rassurant ou l'élève peut faire des erreurs sans se sentir en échec.

Léa M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

l'éléve doit se sentir en confiance pour que l'apprentissage se passe bien, et on doit adapter la pédagogie au rythme de l'éléve afin qu'il gagne en autonomie.

Christine O.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Taradeau

Pour moi le plus important c'est le bien-être de l'enfant. Le bien être ne veut pas dire qu'il faut mâcher le travail aux enfants. Il faut adapter la méthodologie à l'enfant, nos cerveaux ne travaillent ni à la même vitesse et encore moins de la même façon. Ce qui peut paraitre simple pour l'un peut paraitre insurmontable pour l'autre, il faut adapter l'écoute et le langage en fonction de l'enfant. S'assurer qu'il a bien compris ce qui lui ai demandé et qu'il est en capacité de le résoudre ou de l'expliquer. C'est ma vision de l'enseignement

Marjorie V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Sollies Ville

J’aime transmettre, partager avec mes apprenants pour les faire progresser et voir devenir autonome dans la maîtrise de la langue française

Cecile G.  — Prof de FRANCAIS LANGUE ETRANGERE(FLE) à Frejus

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la relation humaine. Je crois qu’on apprend réellement lorsqu’on se sent en sécurité, écouté·e et respecté·e. Pour moi, chaque élève est différent, avec son rythme, son histoire et ses objectifs — c’est pourquoi j’adapte toujours mon approche de manière individuelle. Je combine des méthodes structurées et des activités interactives, dynamiques et vivantes. J’aime créer des situations de communication authentiques, où la langue devient un outil réel, et non seulement une matière scolaire. Mon objectif n’est pas seulement d’enseigner la grammaire ou le vocabulaire, mais d’aider mes élèves à gagner en confiance, à oser s’exprimer et à trouver du plaisir dans l’apprentissage.

Anastasiia P.  — Prof d'ANGLAIS à Toulon

Pour moi, enseigner c'est accompagner chaque élève dans sa progression et lui donner confiance en ses capacités. Je pense qu’un bon enseignement repose sur l’écoute, la patience et l’adaptation aux besoins et au rythme de chacun. Il est important de savoir expliquer une notion de différentes manières, de proposer des exercices adaptés et de valoriser les progrès réalisés

Lea L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Toulon

Beaucoup de pédagogie, d’écoute, avec toutefois de la fermeté pour de très bons résultats

Murielle H. à St Raphael