Cours particuliers
à Font Freyde Cours particuliers
à Font Freyde

L’enseignement est un partage de connaissances et de savoirs qui nous ont été également enseignés, donc à notre tour d’en faire part et de donner du nôtre pour que la compréhension de cet enseignement la plus facile et agréable possible.

Mathilde A.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Genes Champanelle

J'aime passer du temps en face à face avec un(e) élève pour découvrir sa méthode d'apprentissage, son type de mémoire préféré (visuelle, auditive etc.) et comment il/elle fonctionne. Je développe les cours en fonction de ça pour qu'il/elle réussisse au mieux.

Wilson M.  — Prof d'ANGLAIS à Ceyrat

Pour moi, enseigner l’anglais, c’est avant tout donner confiance. J'adore voir le moment où un élève arrête d’avoir peur de faire des fautes et commence enfin à parler avec le sourire. Mes cours sont vivants, détendus et basés sur de vraies conversations du quotidien. On apprend beaucoup mieux quand on prend du plaisir, et mon but est simplement de rendre l'anglais naturel et accessible, à chaque séance.

ABDESSAMAD E.  — Prof d'ANGLAIS à Clermont Ferrand

Pour moi, enseigner, c’est d’abord comprendre comment chaque élève réfléchit afin de lui expliquer les notions à sa façon. En mathématiques, je pars des bases, je prends le temps de reformuler et j’utilise des exemples concrets pour que les règles prennent du sens plutôt que d’être apprises par cœur. Je crois beaucoup à la régularité, à la patience et à l’encouragement : un élève qui comprend, même une petite étape, reprend confiance et progresse plus vite. Mon objectif est de l’aider à gagner en autonomie et en méthode, pour qu’il aborde ses devoirs et ses examens plus sereinement.

Pierre A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

L'enseignement est essentiel dès le plus jeune âge car il permet de forger de solides connaissances et compétences le plus tôt ! Pour rêver loin il faut d'abord commencer par l'enseignement !

Marine P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Vertaizon

L'enseignement est un moment de transmission de connaissances auprès de l'élève. Plusieurs méthodes d'enseignements existent et sont adaptables selon le profil de l'élève .

Marie R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Je considère l’enseignement comme un échange qui permet de transmettre des connaissances tout en développant la confiance en soi. Mon objectif est d’aider les élèves à progresser en anglais grâce à une approche interactive, adaptée à leur niveau et à leurs besoins. Je souhaite créer un environnement bienveillant qui encourage la participation, la pratique orale et le plaisir d’apprendre.

SOUKAINA J.  — Prof d'ANGLAIS à Aubiere

Je considère l’enseignement comme un accompagnement permettant à chaque élève de progresser à son rythme et de prendre confiance en ses capacités. Je privilégie une approche pédagogique adaptée au niveau et aux besoins de l’élève, avec des explications claires, des exemples concrets et un suivi régulier. Mon objectif est de rendre les notions plus accessibles tout en développant l’autonomie et la motivation de l’élève.

Ali E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Aider les élèves de collège et lycée à progresser, à reprendre confiance en eux et à surmonter leurs difficultés.

Yasmine K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Pour moi, l'enseignement est essentiel. Bien au delà de transmettre du savoir, on transmet également des valeurs, une vision du monde qui nous entoure. L'enseignement permet d'avoir toutes les cartes en main pour appréhender ce qui se passe autour de nous et également pour forger des liens avec les autres.

Eléa M.  — Prof de FRANCAIS à Orbeil

PASSION DE PARTAGER SON SAVOIR

SORAKATA K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

Pour moi, le plus important en cours particulier, c'est de redonner confiance à l'élève et de lui donner de bonnes habitudes de travail. Je prends le temps de comprendre ce qui coince pour réexpliquer différemment, avec des exemples simples et concrets. Mon but est de créer un cadre bienveillant où l'on avance à son rythme, sans stress, et où l'on apprend à apprendre.

Léo P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

À mes yeux, l'enseignement doit être adapté à chaque élève selon leurs forces et facilités. En effet, chaque individu fonctionne différemment, notamment en ce qui concerne l'apprentissage. Il est donc fondamental de faire preuve de pédagogie et de compréhension pour garantir un cadre d'enseignement sain et dynamique.

Laura B.  — Prof de FRANCAIS à Clermont Ferrand

Actuellement en première année de licence Sciences de l’éducation et de la formation, je considère que l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à accompagner chaque élève dans ses apprentissages. Pour moi, il est important de comprendre ses difficultés, de m’adapter à son rythme et de lui proposer des explications claires et adaptées à ses besoins. Je souhaite l’aider à progresser, à gagner en autonomie et surtout à prendre confiance en ses capacités. Je pense qu’un élève apprend plus facilement lorsqu’il se sent écouté, encouragé et qu’il n’a pas peur de faire des erreurs. Mon objectif est donc de créer un environnement bienveillant dans lequel il peut poser ses questions, comprendre ses erreurs et avancer à son rythme.

Rose J.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chamalieres

Pour moi, enseigner, c’est avant tout donner confiance à l’élève et lui permettre de progresser à son rythme. J’adapte ma pédagogie à chaque profil en privilégiant une approche bienveillante, interactive et concrète. Mon objectif est de rendre l’apprentissage motivant, de valoriser les progrès et d’amener progressivement l’élève vers davantage d’autonomie.

Maika M.  — Prof d'ANGLAIS à Clermont Ferrand