Maxime D. Prof d'anglais à Cysoing
À l'heure où les effectifs manquent pour suivre les élèves tout au long de leurs études, l'accompagnement scolaire devient une obligation pour les enfants qui ne peuvent suivre un rythme parfois soutenu. Il est alors nécessaire de les prendre par la main pour les aider à franchir les éventuels obstacles qui pourraient leur compliquer la tâche.
mathilde A. Prof à Lille
Ayant une maman professeur, j'ai eu la chance de bénéficier d'un accompagnement personnel tout au long de mon parcours scolaire. Pour moi l'apprentissage de quoi que ce soit se doit avant tout de donner envie à la personne en apprentissage de comprendre le sujet - et donc l'importance de trouver l'angle qui va éveiller son désir d'apprendre
Stephanie B. Prof à Dunkerque
Actuellement professeur des écoles remplaçante en 1er degré, je souhaite développer mes expériences en proposant du soutien scolaire aux élèves de collège. Je suis pédagogue, créative et enthousiaste. J'adore les échanges avec les élèves et leur transmettre des connaissances.
virginie B. Prof à Nieppe
Depuis 3 ans j'accompagne des élèves en situation de handicap, j'y trouve un réel plaisir, à voir évoluer les enfants dont je m'occupe, et une belle reconnaissance face aux progrès effectués. depuis ce virage dans ma vie professionnelle, après 30 ans en agence de voyages, j'ai pu également donné des cours particuliers aux enfants qui en avaient besoin. c'est donc un domaine que je maitrise totalement. je peux vivre des moments de pleine interactivité avec mes élèves, dans la confiance et sans stress
Sarah G. Prof de mathématiques à La Madeleine
Je pense qu'il est important de montrer à chaque enfant/jeune qu'il a les capacités de tout apprendre et de tout comprendre en le valorisant lors des réussites et ayant de la patience et de la bienveillance sur les points qui demandent plus d'attention.
IMEN K. Prof de mathématiques à Lille
Professeur de philosophie depuis 7 ans, pédagogue, à l'écoute des besoins des élèves, passionnée et professionnelle, je présente des cours qui garantissent le progrès, les acquis et les connaissances des élèves.
Emma G. Prof à Lille
Étant issue d’une classe préparatoire aux grandes écoles, aider des élèves à surmonter leurs difficultés scolaires sont essentiel pour moi. J’ai eu la chance de bénéficier de cours de soutien en mathématiques qui m’ont permis d’arriver en classe préparatoire avec des bases solides en mathématiques. L’idée de l’accompagnement scolaire est ainsi pour moi de les aider à apprécier la matière, à y trouver de l’intérêt tout en consolidant les bases qu’ils ont déjà en avançant au rythme de chacun de manière à tous les stimuler intellectuellement.
Amine B. Prof de mathématiques à Aulnoy Lez Valenciennes
La pédagogie et la curiosité intellectuelle sont les principes fondamentaux de l'accompagnement scolaire, les matières scientifiques (maths et physique) en particulier sont abstraites voire même contre intuitives des fois, ainsi il faut être à mon sens très minutieux lors de la modélisation des Problèmes physiques ; en donnant des exemples très simples mais qui respectent l'équivalence pour ne pas créer de l'ambiguïté pour l'élève lorsqu'il commence à se poser des questions.
Rose G. Prof à Villeneuve D'ascq
Ma vision de l'accompagnement scolaire est de venir en aide à ceux qui en ont besoin. De trouver à leur contact, avec eux, une solution afin de moins appréhender certains cours et de les rendre plus attrayant. C'ets une histoire de partage entre l'accompagnant et l'accompagné(e).
Constant R. Prof de mathématiques à Lille
L'accompagnement scolaire requiert de l'attention envers l'élève, de la patience et de l'adaptation face aux difficultés de l'étudiant. Particulièrement dans les matières scientifiques, il est important de s'exprimer clairement et de pouvoir expliquer de différentes manières un problème afin de capter les notions qui parlent à l'élève.
Ines T. Prof de français à Valenciennes
J’ai été formé pour devenir Professeure des Écoles, je suis donc polyvalente sur de nombreux enseignements destinés aux élèves de la Petite-Section à la 3ème. J’ai des compétences en Mathématiques, en Français, en Histoire-Géographie-EMC, dans les Sciences ou encore en langues étrangères (anglais et espagnol).
J’ai longtemps accompagné mes frères et sœurs dans le suivi de leurs devoirs, j’ai également aidé plusieurs enfants de ma famille pour cela ainsi que certains voisins. Étant également animatrice en centre de loisirs, je suis quelqu’un de patiente et pédagogue.
Pour moi, un enseignant en soutien scolaire efficace doit être à la fois soucieux d'aider les élèves dans la réalisation de leur travail pour assurer le succès de leur projet pédagogique, mais aussi soucieux de leur fournir des méthodes et des moyens afin de les accompagner vers l'autonomie.
Flore B. Prof à Orchies
Après avoir terminé mes études afin de devenir professeure des écoles, j'ai à cœur d'aider les élèves vers la réussite en adaptant ma pédagogie.
Kobla L. Prof de mathématiques à Mons En Baroeul
L'enseignement, pour moi, est bien plus qu'une transmission de connaissances ; c'est l'art d'inspirer, de guider et de cultiver la curiosité des élèves pour les amener à découvrir et à développer leurs compétences. J'aspire à créer un environnement inclusif, interactif et stimulant, où chaque apprenant se sent valorisé et encouragé à s'épanouir tant sur le plan académique que personnel. Ma vision pédagogique se base sur l'adaptabilité, l'innovation et l'établissement d'une relation de confiance, favorisant ainsi l'épanouissement intellectuel et émotionnel de chacun de mes élèves.
Jeanne T. Prof de mathematiques à Lambersart
Pour moi, enseigner, c’est transmettre un savoir avec bienveillance, en adaptant la méthode à chaque élève. Mon objectif est de donner confiance, de motiver et de rendre l’apprentissage clair et concret.
Eric H. Prof à Lille
Favoriser chez l'élève un questionnement sur soi et sur le monde grâce à un regard critique portant sur les courants traditionnels de la philosophie.
