Cours particuliers
à Commentry Cours particuliers
à Commentry

Je suis autodidacte, mais j'ai fini par obtenir un niveau licence en informatique industrielle et un BTS en informatique de gestion ce qui me donne une double compétence dans ces 2 domaines. Je suis un vieux de la vieille, je considère que la logique, l'algorithmique et le modèle mémoire sont fondamentaux pour comprendre comment programmer correctement. Les design patterns sont fondamentaux pour architecturer une application même en utilisant les méthodes agiles comme scrum. Expliquer ces fondamentaux aux élèves est a mon sens le meilleur moyen de les guider vers la réussite en entreprise Parcequ'ils auront les clés leur permettant de s'adapter à toutes les situations sur le terrain...

Patrick P. à Commentry

Transmettre son intérêt et sa curiosité pour une matière plus que de simples connaissances

Baptiste S. à Cusset

L’enseignement est pour moi bien plus que la simple transmission de savoirs. C’est un engagement à guider l’apprenant selon son rythme et ses besoins dans un climat bienveillant. Je pense qu’il est important de faire preuve de patience et d’écoute tout en valorisant l'autonomie.

Maëva R.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Felix

Il me semble que l'enseignement est avant temps une question de partage de connaissances et d'échange bienveillant avec l'élève, en vu de le faire évoluer positivement pour sa vie future. Il va de soit qu'il faut également savoir donner l'envie d'apprendre, et non pas simplement transmettre des connaissances "à la chaine".

Eliott C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Moulins

Apporter le complément de connaissances, de confiance et d'envie de réussir.

CATHERINE T. à Saulcet

Via l'exercice, la pratiques, et la mise en place de connexions en différents chapitres qui facilitent l'assimilation de nouvelles notions.

Adrien M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montlucon

À mon sens, j'ai pu tirer de mon dernier poste en tant que professeur particulier que l'accompagnement scolaire est une pratique qui vise à soutenir les élèves dans leur parcours éducatif. L'objectif principal est d'aider les élèves à améliorer leurs résultats scolaires, à combler leurs lacunes et à renforcer leurs compétences dans différentes matières. L'accompagnement scolaire vise également à contribuer à renforcer la confiance en soi et la motivation des élèves. Il est également important de savoir s'adapter à l'élève, car cela permettra une meilleure ambiance de travail et de meilleur résultats.

Asma Y.  — Prof de mathématiques à Jaligny Sur Besbre

Bien plus qu'une simple envie de donner des cours à de jeunes élèves, il faut avoir les convictions et des valeurs. Etre pédagogue oui, mais pas que. Il faut être patient, à l'écoute, disponible. La confiance qui s'instaure entre l'élève et le professeur est indispensable pour entretenir une bonne relation et voir des progrès significatifs. L'élève ne doit pas avoir peur de se tromper ou de dire une bêtise. Nous avons tous été élève à un moment ou un autre, nous avons tous fait des erreurs. Cela ne nous empêche pas de progresser pour autant. J'espère avoir la chance d'aider vos enfants et de les accompagner pendant leur scolarité. Ludivine

Ludivine V. à Vichy

Pour moi, l’enseignement est avant tout un échange humain et une source d’épanouissement mutuel. J’ai déjà eu l’occasion de donner des cours, et j’ai trouvé cette expérience très enrichissante. J’aime transmettre des connaissances, mais surtout donner du sens aux apprentissages et permettre aux élèves de prendre confiance en leurs capacités. Ayant suivi des études pour devenir professeur d’EPS, j’accorde une grande importance à la pédagogie active et ludique. J’essaie de rendre mes cours vivants et motivants, car je suis convaincu que le plaisir d’apprendre favorise la réussite. Je m’efforce d’adapter mes méthodes à chaque élève, en tenant compte de leurs besoins, de leur rythme et de leurs points forts. Même si mon parcours initial est centré sur l’EPS, j’ai toujours eu une réelle passion pour les mathématiques. C’est une discipline que j’aime rendre concrète, logique et accessible, en aidant les élèves à comprendre le pourquoi derrière les méthodes. Mon objectif est de leur donner le goût de la réflexion et de la rigueur, mais aussi la satisfaction de progresser par eux-mêmes.

Manon R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bellerive Sur Allier

Accompagner un élève dans sa scolarité, c'est lui offrir l'aide pédagogique dont il a besoin, adaptée à lui personnellement, mais aussi lui permettre de mettre en perspective des connaissances transversales nécessaires pour comprendre le bien fondé de certains apprentissages.

Bérengère D.  — Prof de mathématiques à Vichy

Étudiante en sciences de l’éducation, je veux devenir professeur pour aider les élèves à réussir. Pour moi, l’accompagnement scolaire, ce n’est pas juste expliquer des leçons, c’est aussi soutenir, motiver et donner confiance. Mon but est d’aider chaque élève à progresser à son rythme, en trouvant les méthodes qui lui conviennent le mieux. J’aime l’idée d’un apprentissage bienveillant, où on prend le temps d’écouter et de s’adapter aux besoins de chacun.

Cléo M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cusset

J'ai toujours aimé aider les autres, transmettre mon savoir. Accompagner les élèves à l'école me tient à cœur.

Léa D.  — Prof d'aide aux devoirs à Vichy

Pour moi, enseigner, c’est avant tout donner aux enfants l’envie d’apprendre et de progresser. Je souhaite créer un cadre bienveillant dans lequel chaque enfant se sent en confiance et a le droit de se tromper. Je trouve important d’encourager l’autonomie, en aidant l’enfant à chercher par lui-même plutôt que de faire à sa place. Je veux également être attentive aux besoins et au rythme de chacun, car tous les enfants n’apprennent pas de la même façon. À travers l’aide aux devoirs, j’aimerais accompagner les élèves avec patience, les encourager dans leurs efforts et valoriser leurs progrès. Mon objectif est qu’ils repartent fiers de ce qu’ils ont réussi et avec davantage confiance en leurs capacités.

Angelina G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Bellerive Sur Allier

Je cherche à me démarquer des méthodes d'enseignement traditionnelles car je crois sincèrement en l'importance d'avoir un environnement adapté aux besoins spécifiques de l'élève.

Baptiste S. à Cusset

Je suis actuellement dans les études pour devenir professeur des école, et je trouve que l’aide aux devoirs est réellement un atout pour les élèves en difficulté et les élèves qui souhaitent consolider certaines notions

Eleonore P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Deneuille Les Mines