Cours particuliers
à Carqueiranne Cours particuliers
à Carqueiranne

Ma vision de la profession d’enseignant, c’est de permettre aux enfants de s'approprier les savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter) afin de former des adultes de demain. Pour cela, j’adapte ma pédagogie en tenant compte du niveau, des difficultés et des besoins. Il s’agit d’accompagner chacun dans sa progression et dans l’apprentissage de son autonomie. Cette réussite dépend de l’instauration d’un climat bienveillant. Pour progresser dans ma pédagogique, je recherche toujours à me former.

NATHALIE B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Toulon

Ma vision de l’enseignement repose sur la patience et la transmission des connaissances. Enseigner, c’est accompagner chaque apprenant dans son parcours, en respectant son rythme et ses questionnements. L’apprentissage ne se limite pas à l’acquisition de savoirs : il s’agit aussi de développer la curiosité, l’esprit critique et la confiance en soi. Par la patience et l’écoute, l’enseignement devient un échange enrichissant, aussi formateur pour celui qui apprend que pour celui qui transmet.

Mathilde B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Hyeres

Je suis convaincu que chaque élève peut progresser avec un accompagnement adapté à son niveau, à son rythme et à ses objectifs. Mon approche repose sur l'écoute, la bienveillance et des explications claires, illustrées par des exemples concrets. Je privilégie la compréhension plutôt que l'apprentissage mécanique, afin de développer l'autonomie, la confiance en soi et le plaisir d'apprendre.

Mériaux S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Le Cannet Des Maures

On le sait, aujourd'hui les classes sont surchargées et les professeurs ne peuvent pas répondre aux différentes sollicitations ou questions. Les meilleurs suivent pendant que les autres décrochent, le fossé se creuse et les inégalités apparaissent. Avec un bon accompagnement il devient plus facile d'apprendre. Le soutien scolaire redonne confiance à des élèves en difficulté et leur permet d'améliorer leurs résultats scolaires. Redonner l'envie à un élève décrocheur et lui montrer qu'il peut réussir est une grande victoire. Individuel ou en petits groupes le soutien scolaire offre une approche différente de l'enseignement traditionnel, il est plus facilement adaptable et flexible afin de répondre aux besoins de chacun. L'importance du dialogue, de l'échange entre les élèves et leur professeur, l'écoute et la bienveillance donneront à l'élève les ressources nécessaires pour réussir seul et donner le meilleur de lui-même. Quant à l'apprentissage de l'anglais, les bases sont certes importantes et indispensables mais celui-ci doit être enseigné de manière ludique, avec des mises en situation de la vie de tous les jours. J'ai envie de transmettre mon savoir et je suis motivée pour y parvenir, adapter et satisfaire les demandes des familles et évidemment de l'enfant qui reste l'acteur principal.

Cécile R.  — Prof d'ANGLAIS à Frejus

L'objectif de l'accompagnement est de donner du sens aux apprentissages scolaires. Developper l'autonomie et la confiance en soi. Permettre à l'élève de s'exprimer et de parler avec sincérité de ses difficultés et de ses éventuels blocages. Valoriser les réussites. Les qualités d'un bon enseignement passera par la patience, l'écoute et l'adaptabilité.

Lydia B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Roquebrune Sur Argens

Pour moi, enseigner ne se résume pas à transmettre des connaissances. C'est avant tout créer un lien qui permet à un jeune de comprendre, d'apprendre et surtout de progresser à son rythme. J'aime l'idée d'accompagner les élèves dans leur évolution, de les aider à prendre confiance en eux et à trouver leur propre manière de réussir. L'enseignement représente ainsi pour moi un véritable échange : transmettre, apprendre des autres et contribuer, à mon échelle, à faire grandir les jeunes aussi bien dans leurs apprentissages que dans leur construction personnelle.

Lorena N.  — Prof de FRANCAIS à Six Fours Les Plages

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la curiosité, l’écoute et l’apprentissage par l’expérimentation. Je souhaite proposer aux enfants un cadre bienveillant dans lequel ils peuvent apprendre à leur rythme, poser des questions et ainsi développer leur autonomie. Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à donner envie d’apprendre, de comprendre et de découvrir. J’accorde également une grande importance aux activités pratiques et créatives, qui permettent de développer imagination, confiance et leur capacité à réfléchir par soi-même.

Elia R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Frejus

Enseigner c'est accompagner chaque élèves dans son propre rythme d'apprentissage. en lui offrant un cadre bienveillant et motivant. Pour moi, les qualités essentielles dans ce métiers sont la patience, l'empathie, l'écoute et l'adaptation. Ma pédagogie repose sur la valorisation des progrès et la communication, l'objectif est de créer un climat rassurant ou l'élève peut faire des erreurs sans se sentir en échec.

Léa M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

L'accompagnement scolaire, dans une perspective éducative et sociale, ne se limite pas à une simple aide pour améliorer les résultats académiques. Il vise également à soutenir globalement l'élève en prenant en compte son développement personnel, social et scolaire. De bons résultats favorisent la confiance et l'acceptation de soi.

Elisa S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

Sérieux ponctuel et encourageant

Jean-Marc D. à Six Fours Les Plages

Je dis souvent qu’être avec mes élèves c’est avant tout leur « apprendre la vie ». Je suis professeure de français (contractuelle pour le moment), et j’aime échanger avec mes élèves et les pousser à avoir une vraie réflexion, sur ce qu’ils lisent, mais aussi sur ce qu’ils disent et ce que moi je leur dis. L’idée c’est qu’il y ait un échange constant qui leur permet de s’ouvrir au monde, c’est ce que l’école veut leur apprendre finalement.

Mélanie T.  — Prof de FRANCAIS à Draguignan

Pour moi, l’aide aux devoirs ne consiste pas seulement à faire les exercices. C’est surtout prendre le temps de comprendre ce qui bloque, expliquer les choses différemment et redonner confiance à l’élève. C’est une approche dans laquelle je me reconnais, car c’est aussi comme cela que j’accompagne actuellement mon élève.

Salma H.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à La Crau

Je suis persuadée qu’en pratiquant un enseignement positif et ludique, les élèves apprennent beaucoup mieux et sans contrainte. En s’adaptant aux compétences de chaque élève, il est possible de faire comprendre beaucoup d’enseignement.

Isabelle G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

Chaque élève apprend à son rythme et avec ses propres leviers. J'attache une grande importance à la différenciation pédagogique et à la mise en activité : on apprend mieux en faisant, en manipulant et en collaborant.

Marie D.  — Prof de MATHEMATIQUES à La Londe Les Maures

?? Ma vision de l’enseignement par Houria FERHAT – Formatrice en gestion comptable En tant que formatrice en gestion comptable, j’ai choisi ce métier parce qu’il me permet de réunir ce qui m’anime profondément : transmettre, accompagner, redonner confiance et ouvrir de nouvelles perspectives. Au sein de mon CFA, j’accompagne aussi bien des jeunes en formation BTS CG que des adultes en reconversion, qui portent souvent en eux des doutes… mais aussi un incroyable potentiel. Et c’est précisément ce potentiel que j’aime révéler. La comptabilité n’est pas qu’une suite de chiffres : c’est un langage, une logique, une histoire qui raconte la vie d’une entreprise. Mon rôle est de rendre ce langage accessible, clair et vivant, y compris pour ceux qui arrivent avec l’idée qu’ils “ne sont pas faits pour les chiffres”. Je le sais : avec les bons outils, l’écoute et une pédagogie adaptée, tout le monde peut réussir. Ma démarche repose sur trois piliers : ? La bienveillance, parce qu’on apprend mieux quand on se sent respecté et compris. ? L’accompagnement progressif, car chacun avance à son rythme. ? L’exigence positive, celle qui tire vers le haut tout en valorisant chaque étape franchie. Plus qu’une formation, j’offre un cadre où chacun peut reprendre confiance en ses capacités, retrouver le goût d’apprendre et envisager un avenir professionnel solide. Que mes apprenants préparent un diplôme, un premier emploi ou un changement de vie, je suis à leurs côtés avec passion, rigueur et humanité. Former, pour moi, c’est transformer. Et chaque jour, j’y mets tout mon cœur, mon énergie et mon expérience pour que chacun puisse révéler son talent et construire un avenir dont il pourra être fier. — Houria FERHAT

Houria F.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus