ODILE M. Prof d'anglais à Egliseneuve Pres Billom
L'accompagnant scolaire donne à l'élève les outils et la méthode pour progresser en autonomie.
Pour ce faire, il s'appuie sur le contenu scolaire de l'élève, en revenant d'abord sur les notions non comprises puis lorsque celles-ci sont acquises les approfondit.
Il aide l'élève à acquérir de l'organisation et de l'anticipation dans son travail, les deux piliers de la réussite scolaire.
L'accompagnant, doit, de manière générale faire preuve d'écoute et de bienveillance à l'égard des élèves dont il a la charge.
Anies A. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Je pense que l’enseignement reste un des postes les plus prestigieux pour moi, partage ses connaissances, reste l’une des choses les plus importantes
Nizar A. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Pour moi enseigner c'est s'adapter à chacun, prendre le temps d'expliquer différemment si besoin et valoriser les progrès, même les plus petits. Mon objectif est que l'élève se sente en confiance pour gagner progressivement en autonomie.
Clémentine B. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Aider l'enfant face à ses difficultés et lui permettre de progresser. Discuter et l'aiguiller dans sa méthodologie d'apprentissage.
Maela J. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Pour moi l'accompagnement scolaire c'est avant tout créé un lien de confiance et d'entraide. S'adapter à chaque profil d'élève pour pouvoir leur offrir la meilleure approche possible, des techniques de travail et de motivation personnalisée. Travailler dans la bonne humeur, le respect, la confiance, est certainement la chose la plus importante pour de bon résultats. Pour moi chaque personne à la même chance de réussite, il suffit juste de trouver la bonne méthode.
Safae G. Prof d'anglais à Cournon D'auvergne
L’enseignement n’a pas une seule forme : il s’adapte aux publics auxquels il s’adresse. La réussite, et même l’excellence, sont accessibles à tous, mais le chemin pour y parvenir n’est pas le même pour chacun.
Louise B. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Actuellement en Master pour devenir professeur des écoles, j'ai donc une vision de l'enseignement comme une transmission autant d'outils que de connaissances. La didactique et la pédagogie sont des éléments primordiaux de l'enseignement. Je m'adapte aux besoins de chaque élève et à leurs intérêts.
Alexandra B. Prof d'anglais à Busseol
Pédagogie et patience, aider l'enfant à prendre confiance en lui en s'appropriant sa méthode d'apprentissage
Ahmed Reda C. Prof d'anglais à Chamalieres
En tant qu’étudiant ingénieur en informatique ayant suivi le parcours très exigeant des classes préparatoires MP, ma vision de l’accompagnement se base sur la compréhension, l’adaptabilité et la motivation. Mon objectif est d’aider les élèves à saisir en profondeur les concepts de mathématiques et de programmation en simplifiant les notions complexes et en utilisant des exemples concrets. J’adapte mes méthodes d’enseignement aux besoins individuels de chaque élève pour leur offrir un soutien personnalisé et efficace. Enfin, je cherche à motiver les élèves en partageant ma passion pour ces matières, transformant les défis en opportunités d’apprentissage et de progrès.
Jorge S. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Après avoir donné des cours particuliers à un élève de troisième grâce à l'association « Afev Auvergne », ma vision de l'éducation repose sur un soutien actif à l'élève, en veillant à ce qu'il sache se développer dans toutes les situations du domaine scolaire.
Adam B. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Peu importe la matière enseignée, l’enseignant se doit d’être à l’écoute des besoins des apprenants, et de s’adapter à eux. Un enseignant doit avoir de la patience et agir avec bienveillance. Surtout, il doit avoir l’intention pure de vouloir faire progresser ses apprenants.
Elsa B. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Ma vision de l'enseignement est l'écoute, la bienveillance et le respect mutuel entre l'enseignant et l'élève, dans le but d'aider et de transmettre en passant un agréable moment.
Fontille V. Prof d'anglais à Chatelguyon
Ma vision de l’accompagnement scolaire est de créer un espace exempt de stress où l'élève peut gagner en confiance en soi et développer ses capacités. Cela lui permettra de se sentir plus à l’aise lors des cours et des évaluations. L'objectif est d'apprendre à l’étudiant·e à développer des méthodes qui lui sont spécifiques, facilitant ainsi une approche plus autonome pour le reste de sa scolarité. Ce processus rassure également les parents quant aux résultats de leur enfant.
Benoît B. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
J'ai toujours connu cette envie de partager mes connaissances dans les domaines qui m'intéresse, comme la musique, le sport, ou l'anglais. En 2018 j'ai obtenu un score TOEIC 895 en année de licence. Mon approche pédagogique est singulière, mon intérêt est de développer celui de la personne que j'accompagne.
Mickael M. Prof d'anglais à Chamalieres
Je souhaite aujourd’hui transmettre le savoir acquis par mon expérience et mes études. Je souhaite accompagner des gens en leur apprenant les méthodologies adaptées à leur profil.
