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L’enseignement moral et civique fait partie des disciplines incluses au programme scolaire dès l’entrée au CP. De l’école primaire jusqu’au lycée, les élèves profiteront de ces cours pour développer des connaissances, des valeurs et des compétences essentielles au quotidien. Anacours vous aide à comprendre les objectifs de l’enseignement moral et civique, les notions abordées et l’importance de cette matière pour les élèves.
Quels sont les objectifs de l’enseignement moral et civique ?
À partir du CP, les écoliers profiteront des séances d’EMC pour acquérir des connaissances et des pratiques en vue d’enrichir leur culture civique et morale. Ils s’intéresseront aux valeurs de la République, afin de les préparer à la citoyenneté. Ils travailleront également leur sens critique, en abordant les notions de droit et de jugement.
L’enjeu de l’EMC est ainsi de former les élèves à leur rôle de citoyen, en les apprêtant aux responsabilités qu’ils auront dans leur vie personnelle.
Les cours d’EMC : déroulement et valeurs enseignées
Les cours d’EMC se construisent autour de différentes thématiques permettant d’aborder les valeurs de la République, les notions de droit, de jugement et d’engagement. Les enseignants s’appuient sur différents types de supports, afin d’illustrer les sujets étudiés, tout en favorisant l’échange entre les élèves.
En EMC, le travail à l’oral, les exposés, les débats jouent un rôle essentiel, puisqu’ils incitent chaque élève à s’exprimer librement en laissant place à l’écoute.
Un objectif principal est défini pour chaque année scolaire, afin d’amener les élèves à développer des compétences spécifiques dans des domaines précis. Le programme d’EMC à l’école primaire se construit ainsi sur ce schéma :
- Se reconnaître comme individu et élève
- Respecter les autres
- Apprendre et vivre ensemble
- Faire société
- Vivre en République
Après s’être familiarisés avec ces grandes notions, les élèves affineront leurs connaissances au collège en abordant des thématiques plus approfondies. Ils s’intéresseront aux valeurs de la République, aux concepts de droits, de liberté et de démocratie. Le lycée leur donnera l’occasion de travailler sur des sujets d’actualité et de traiter des thématiques telles que la diversité, les responsabilités sur le plan démocratique et environnemental, etc.
Quelle place occupe l’EMC dans le programme scolaire ?
L’enseignement moral et civique compte parmi les matières présentes tout au long de la scolarité. Le volume horaire représente une petite partie du programme, puisque ce dernier prévoit une heure hebdomadaire d’EMC en primaire. Au collège, cela correspond à une demi-heure par semaine, tout comme au lycée. Les professeurs sont ainsi libres d’organiser leurs séances de manière à assurer le nombre d’heures annuelles incluses au programme.
Quel que soit son niveau, l’élève qui désire progresser en EMC et approfondir ses connaissances peut miser sur le soutien scolaire avec Anacours. Nous proposons des cours particuliers d’enseignement moral et civique à proximité de Paris, Toulouse, Marseille et dans de nombreuses localités.
Horaires d’enseignement des écoles maternelles et élémentaires | Ministère de l’Education nationale
Les programmes du lycée général et technologique | Ministère de l’Education nationale
