Eugesta Q. Prof d'anglais à Chamalieres
Je ne crois pas à l'apprentissage par cœur et rébarbatif. Pour moi, enseigner l’anglais, c’est avant tout : • Débloquer la parole : Créer un environnement bienveillant où l'élève n'a pas peur de faire des erreurs. • L'immersion ludique : Utiliser des supports concrets (musique, extraits de films, articles) pour rendre la langue vivante. • La méthode structurée : Consolider les bases scolaires tout en donnant des astuces de mémorisation efficaces.
Edwige P. Prof d'anglais à Pont Du Chateau
Actuellement en préparation aux études d’orthophonie, je souhaite m’orienter vers un métier fondé sur l’accompagnement, l’écoute et l’adaptation aux besoins de chacun. Cette orientation influence profondément ma vision de l’enseignement. Pour moi, chaque élève est unique : il possède son propre rythme, ses facilités, ses difficultés et sa manière de comprendre. Il est donc essentiel que l’accompagnement soit personnalisé, en tenant compte de ses attentes et de ses besoins spécifiques. Au-delà de la transmission des connaissances, je considère que le soutien scolaire doit permettre à l’élève de développer des méthodes de travail solides, de gagner en confiance en lui et de progresser vers davantage d’autonomie. Mon objectif est de l’accompagner dans ses apprentissages de manière bienveillante et structurée, afin qu’il puisse prendre conscience de ses capacités et avancer sereinement dans sa scolarité.
Thibault M. Prof d'anglais à Mozac
Enseigner, c'est d'abord comprendre son élève : comprendre où il se situe, comprendre ses blocages et difficultés, mais aussi ses leviers de motivation pour savoir le rebooster. C'est une relation de confiance au service du progrès.
Anta-Marie F. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
L’enseignement est pour moi une manière de faire disparaître des complexes chez les enfants, et de leur donner goût à l’apprentissage
Elsa B. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Ma vision de l'enseignement est l'écoute, la bienveillance et le respect mutuel entre l'enseignant et l'élève, dans le but d'aider et de transmettre en passant un agréable moment.
aurélie S. Prof d'anglais à Gerzat
Un échange, une écoute mutuelle et un ajustement permanent envers son élève, pour qui nous ne sommes ni un professeur, ni un parent, mais cette autre variante, ayant pour but de faire basculer l'équation vers la réussite.
Benoît B. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
J'ai toujours connu cette envie de partager mes connaissances dans les domaines qui m'intéresse, comme la musique, le sport, ou l'anglais. En 2018 j'ai obtenu un score TOEIC 895 en année de licence. Mon approche pédagogique est singulière, mon intérêt est de développer celui de la personne que j'accompagne.
Anna O. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
I believe that communication is the key and that is why when I teach, I focus on speaking and helping students express their thoughts easier in a foreign language. During the lessons I use both educational materials and casual media to facilitate the integration. Depending on the final goals I may dive more into the culture of the country or give more attention to the grammar and writing rules.
MEHDI Z. Prof d'anglais à Aubiere
ma vision de l'accompagnement est surtout un épanouissement et une pédagogie bien différente que celle offerte ailleurs d'un point de vue élevé/etudiant qui permet de banaliser les faits afin de faire passer le savoir dans les règles de l'art !
Mehdi
Clémentine B. Prof d'anglais à Clermont Ferrand
Aider l'enfant face à ses difficultés et lui permettre de progresser. Discuter et l'aiguiller dans sa méthodologie d'apprentissage.
Alexandra B. Prof d'anglais à Busseol
Pédagogie et patience, aider l'enfant à prendre confiance en lui en s'appropriant sa méthode d'apprentissage
Mickael M. Prof d'anglais à Chamalieres
Je souhaite aujourd’hui transmettre le savoir acquis par mon expérience et mes études. Je souhaite accompagner des gens en leur apprenant les méthodologies adaptées à leur profil.
Dominika B. Prof d'anglais à Cournon D'auvergne
Ma vision de l’enseignement repose sur des besoins individuels de chacun. Nous ne nous ennuyons pas durant mes cours. Nous pouvons parler librement à l’oral sur les sujets divers si le niveau d’un élève le permet sinon je ferai tout en sorte pour le (la) préparer afin qu’il (elle) puisse s’exprimer librement à l’oral. C’est ça mon but primordial. J’essaie d’attirer l’attention en proposant des jeux de grammaires (préparés par mes propres soins) ou en ligne. Nous pouvons également réviser des extraits de la literature, des actualités etc. Je m’adapte à l’élève, ses besoins, hobbies etc. Je travaille également sur des Manuels divers (ceux de l’élèves) ainsi que les miens (je suis en possession de quelques-uns). J’ai déjà donné des cours individuels en français ainsi qu’en anglais en dehors de mes horaires fixes de travail.
Sébastien P. Prof d'anglais à Ceyrat
Transmettre un savoir, s'assurer que l'étudiant ait compris le cours. Adapter le mode d'apprentissage au profil de l'élève et varier les exercices. Générer un climat de confiance et lui permettre de trouver un intérêt à la matière.
Cawell V. Prof d'anglais à St Pierre Le Chastel
Je suis actuellement étudiante en master management à l’esc Clermont business School et j’aimerais soutenir les plus petit pouvoir apporter mon soutien et m’a motivation afin de leur permettre de mieux s’exprimer dans le domaine de l’école .
