Dorine R. Prof de francais à Paris
J'aime transmettre des connaissances tout en encourageant l'élève avec douceur et pédagogie
Lena T. Prof de francais à Paris
Je souhaite transmettre ludiquement des connaissances et perfectionner les méthodes d'enseignement
Erwan G. Prof de mathematiques à Paris
J’accompagne des élèves de collège, lycée, prépa et licence, que ce soit pour : - Revoir les fondamentaux - Préparer des examens (brevet, bac, concours CPGE) - Gagner en confiance, en rigueur et en méthode Pédagogie différenciée : j’ai l’habitude de travailler avec des petits groupes aux niveaux hétérogènes, grâce à une organisation adaptée et une gestion efficace du temps. Résultat : plus d'efficacité pour les élèves, et un gain économique pour les familles 🙂
Fatima Ezzahra L. Prof de mathematiques à Paris
Pour moi, enseigner ne signifie pas seulement transmettre des connaissances, mais surtout donner à l'élève les clés pour devenir autonome. Ma vision repose sur la bienveillance et l'écoute : comprendre les blocages pour mieux les surmonter. J'aime rendre les matières scientifiques concrètes et accessibles, en montrant qu'avec la bonne méthodologie, tout devient logique. Mon objectif est de voir l'élève reprendre confiance en ses capacités et progresser avec le sourire.
Amandine M. Prof de francais à Paris
Mon envie ? Transmettre des savoirs dans la bienveillance et communiquer mon amour des lettres et de la langue française !
Margaux M. Prof de mathématiques à Paris
A mon sens, l'accompagnement scolaire incarne une lueur d'espoir dans le parcours éducatif de chaque élève. Il offre un soutien précieux qui va bien au-delà des salles de classe. C'est un pilier sur lequel s'appuient les rêves et les aspirations des étudiants, un moyen de déverrouiller leur potentiel. L'importance de l'accompagnement scolaire réside dans sa capacité à offrir une attention individualisée, à combler les lacunes, à renforcer la confiance en soi et à ouvrir des portes vers l'excellence. L'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple assistance ; c'est un catalyseur de réussite qui guide les apprenants vers la réalisation de leurs rêves et la concrétisation de leurs objectifs éducatifs.
Theo R. Prof à Paris
Enseignant d'anglais expérimenté avec quatre ans de pratique auprès de jeunes et d'adultes, ma vision pédagogique se fonde sur une approche interactive et personnalisée, mettant en avant la communication authentique pour faciliter un apprentissage efficace. J'adapte mes méthodes pour répondre aux besoins individuels, favorisant ainsi la confiance et la progression des élèves. Mon empathie, ma patience et ma créativité, conjuguées à ma passion pour la langue anglaise, sont les atouts qui guident mon enseignement.
Antoine S. Prof à Paris
Je pense l'enseignement comme un accompagnement. Il me semble ainsi fondamental d'accorder, aux élèves comme aux étudiants, une écoute particulière ainsi qu'une attention importante afin de leur assurer un plein apprentissage.
Fiona M. Prof à Paris
Je suis là pour accompagner au mieux les élèves à réussir leurs objectifs, peu importe les difficultés que ceux-ci rencontrent, il faut être patient et encourageant. Il faut également pouvoir s'adapter au caractère de l'élève, découvrir ce qui peut le motiver et le captiver pour progresser au mieux. Les résultats peuvent prendre du temps à arriver, mais à force de persévérance on voit toujours une amélioration à moyen ou long terme!
Adam D. Prof à Paris
Ayant le BAFA depuis mes 17 ans, j’ai chaque année travaillé dans des centres de loisirs. J’ai donc été amené de nombreuses fois à faire de l’accompagnement scolaire. Pour moi c’est quelque chose d’important que j’affectionne
Juana Maria G. Prof à Paris
Prendre connaissance et analyser les besoins de l'élève afin de l'accompagner au mieux dans son apprentissage; en mettant en place des cours appropriés afin de renforcer la confiance dans ses capacités.
Elisa W. Prof à Paris
Progressivité et stratégies propres à l'interaction : la reprise, la relance, la coopération, l'explicitation, l'illustration.
Nour C. Prof à Paris
L'accompagnement scolaire en mathématiques et en physique vise généralement à aider les élèves à développer leurs compétences et leur compréhension de ces matières. J'estime que pour pouvoir accompagner un élève au mieux, il faut une compréhension approfondie et rigoureuse de la matière, inclure des exercices et des problèmes pratiques pour aider les élèves à développer leur capacité à appliquer les concepts et les méthodes appris, une individualisation des méthodes, en effet, Chaque élève a des besoins et des niveaux de compétence différents. Un bon accompagnement scolaire devrait donc être adapté à chaque élève, en prenant en compte son niveau actuel de compréhension, et enfin de l'encouragement et de la motivation pour aider les élèves à surmonter les obstacles et à persévérer dans leur apprentissage.
Ania Y. Prof à Paris
Ma vision de l'accompagnement scolaire s'inscrit dans une approche innovante. En effet, elle est motivée par la transmission de savoir sur mesure, adaptée aux profils rencontrés, ainsi que par l'écoute et la participation active de l'apprenant.
Ange M. Prof à Paris
Pour moi l'enseignement est un pilier essentiel de la société, qui nous offre les connaissances et les compétences nécessaires pour nous épanouir et contribuer à la communauté.
Il doit encourager la curiosité, la créativité et la pensée critique, favorisant ainsi le développement intellectuel et personnel des apprenants.
Un enseignement efficace repose sur une approche inclusive, adaptée aux besoins individuels des élèves, en encourageant l'apprentissage actif, la collaboration et l'autonomie.
