Nicolas A. Prof de francais à Montarnaud
Pouvoir transmettre des savoirs en permettant à l'élève d'y accéder. Cela n'est pas nécessairement l'ignorance qui empêche d'accéder aux savoirs, parfois ce sont d'autres barrières
Cynthia K. Prof de francais à Beziers
Passionnée, pédagogue et patiente, avec une expérience dans l'accompagnement d'élèves de la primaire au lycée, je propose une approche adaptée à chaque profil
Clémence B. Prof de francais à Lunel
Pour moi, accompagner un élève c'est avant tout comprendre comment il fonctionne avant de lui expliquer quoi que ce soit. Chaque enfant a son propre rythme et sa propre manière d'apprendre. Mon approche est bienveillante et adaptée, je préfère partir de ce que l'élève sait déjà pour construire avec lui, plutôt que de simplement corriger ce qui ne va pas.
Mélanie B. Prof d'histoire géo à Montpellier
Les qualités pour enseigner sont :
- l'écoute pour que l'élève fasse part de ses questionnements et ses difficultés
- la pédagogie pour transmettre au mieux les différents savoirs et compétences
- l'accompagnement pour atteindre l'objectif fixé par l'élève, l'enseignant et le programme scolaire
- la discipline si l'élève n'arrive pas à se concentrer et l'aider à se recentrer sur son travail
Camille G. Prof de francais à Montpellier
l’enseignement c’est donné les clés à la personne en face pour qu’elle puisse par la suite s’en sortir, je vise une pédagogie accompagnatrice, j’accompagne l’apprenant du début à la fin en lui proposant des situations en contexte précis pour qu’il puisse ainsi comprendre et apprendre et s’en sortir sur le terrain
Zakariya R. Prof d'aide aux devoirs à Sete
Quelle grande joie j’éprouve à chaque fois que je vois se dessiner un sourire sur le visage d'un élève à qui je viens d'expliquer quelque chose qui le bloquait. Déjà lycéen, j’aidais mes petits frères et sœurs à faire leurs devoirs. En tant qu’étudiant, j’ai donné des cours à des jeunes enfants défavorisés dans un cadre associatif non lucratif, ainsi qu’à d’autres élèves en difficulté et à des adultes préparant des concours pour leur promotion professionnelle pour financer mes études.
Ces expériences enrichissantes par la diversité de leur public m’ont permis d'entretenir mes connaissances en mathématiques et m’ont appris à m’adapter aux besoins des élèves. Je vais vers l’élève et ne l’attends pas qu’il vienne vers moi ni ne l’interpelle de mon bureau. J’encourage chaque élève à prendre confiance en soi, le valorise en le félicitant pour le moindre progrès, et je fais preuve de patience face à ses erreurs, sans pour autant tomber dans le laxisme, notamment en ce qui concerne leurs expressions écrite et orale, car la langue est le véhicule de la pensée.
agnes R. Prof de francais à Montpellier
L'accompagnement scolaire doit permettre à un élève en difficulté de renouer avec sa vie d'élève, de reprendre goût au travail.
Les difficultés peuvent être présentées comme un challenge et non un échec ou un ennui.
Guillaume F. Prof de mathématiques à Montpellier
L'accompagnement scolaire est un élément essentiel dans le développement éducatif des élèves. Il représente une vision qui transcende les frontières de la salle de classe traditionnelle pour offrir un soutien personnalisé et adapté aux besoins individuels des étudiants.
Les mathématiques, la physique-chimie ou comptabilité sont des matières où il faut être rigoureux et précis. Elles nécessitent une certaine gymnastique intellectuelle.
L’accompagnement scolaire est donc une aide précieuse pour les élèves ayant des façons de travailler, d’étudier et de comprendre, qui sont différentes de l’enseignement académique.
Lucien V. Prof de francais à Montpellier
Pour moi, l’enseignement consiste avant tout à transmettre des méthodes et à donner confiance aux élèves. Dans des matières comme l’histoire et les sciences humaines, il est essentiel d’apprendre à analyser, comprendre et argumenter plutôt que de simplement mémoriser. Mon objectif est d’accompagner chaque élève selon ses besoins, en rendant les notions claires et accessibles, et en développant sa capacité de réflexion et d’autonomie.
Rachel T. Prof de français à Montpellier
L'accompagnement scolaire est un temps privilégié pour un élève qui sera davantage écouté qu'en classe et avec lequel on prendra plus de temps pour faire des exercices à son rythme afin qu'il assimile toutes les connaissances requises par rapport à son cursus. C'est aussi un moment où l'élève est valorisé et encouragé à persévérer afin de ne pas baisser les bras quand il ne comprend pas ou peu ses cours.
Ambre B. Prof de francais à Montpellier
Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que l’apprentissage doit être vécu comme une découverte stimulante et non comme une contrainte. Je privilégie une approche vivante et passionnée, qui suscite l’intérêt et l’engagement des apprenants. Dans l’enseignement des langues, j’accorde une place centrale à la communication et à la pratique orale, convaincue que l’échange et l’interaction sont essentiels pour progresser avec confiance et naturel.
Alice H. Prof de français à Montpellier
J'ai eu l'opportunité d'enseigner dans une classe et de manière individuelle. J'ai pris conscience de l'importance des mots, de la bienveillance et de la méthode à employer. Chaque élève a un profil unique qui demande un accompagnement personnalisé. L'écoute et la bonne humeur sont également à prendre en compte lors des séances ainsi que le lien avec les parents lors du suivi.
Céline M. Prof de francais à Castries
Enseigner, c'est avant tout créer une relation privilégiée basée sur la confiance.
Djaouad anis G. Prof de francais à Beziers
Motivé, sérieux et patient, je souhaite m’investir pleinement dans le soutien scolaire. Titulaire d’une licence, je possède de solides bases dans les matières mentionnées Je dispose de plus de 4 mois d’expérience en accompagnement scolaire, durant lesquels j’ai aidé des élèves à améliorer leur compréhension, leur méthode de travail et leurs résultats. Cette expérience m’a permis de développer des compétences pédagogiques, de la patience et une capacité d’adaptation selon le niveau de chaque élève. Organisé, à l’écoute et rigoureux, je m’engage à accompagner les élèves vers la réussite avec sérieux et bienveillance
Clément B. Prof de français à Montpellier
L'enseignement c'est transmettre une passion: ce n'est que de cette manière que l'on peut faire apprécier une matière à un élève afin qu'il s'y intéresse et travaille rigoureusement.
