Stéphanie D. Prof d'anglais à Menthon St Bernard
Faire aimer l'anglais...
"Keep it simple"
Florine B. Prof d'anglais à Veyrier Du Lac
Pour moi l'accompagnement scolaire a pour objectif d'approfondir ce qui a été fait en classe, de prendre plus le temps de revoir les concepts en profondeur. Il doit être adapté à chaque élève et permet d'apporter une aide à l'élève sous un angle différent.
Aurélie S. Prof d'anglais à St Jorioz
Ayant été prof dans le second degré, j’ai apprécié avoir un lien enseignant/élève car dans les deux sens c’est enrichissant, pour l’un comme pour l’autre. J’aimais créer des cours différenciés et aménager mes propres supports.
Hélène B. Prof d'anglais à Meythet
Ayant passé mon diplôme
en Angleterre (Qualified Teacher Status), j’ai appris une toute autre façon
d’enseigner mêlant le jeu et l’indépendance des élèves. Il est très important pour moi
de rendre mes leçons vivantes, dynamiques et culturellement intéressantes.
Alan P. Prof d'anglais à Valleiry
L'accompagnement scolaire, pour moi, ne consiste pas simplement à donner des informations. Il s'agit principalement de créer un lieu stimulant où chaque élève se sent important et reçoit de l'aide dans son apprentissage. Aider les élèves à être indépendants et curieux, et à les faire se sentir bien dans leur peau.
Marilyn B. Prof d'anglais à Passy
Aider dans le but de valoriser.
Expliquer en utilisant différents support
Alméria L. Prof d'anglais à Annemasse
L’enseignement est avant tout un parcours fait de partage, de curiosité et de bienveillance. J’aime créer un climat de confiance où chaque élève se sent écouté et encouragé à progresser à son rythme. Je suis convaincue que chacun possède un potentiel unique, et mon rôle est de l’accompagner dans sa découverte et son épanouissement. Voir mes élèves gagner en autonomie, en confiance et en plaisir d’apprendre est pour moi une belle récompense.
Maria L. Prof d'anglais à Annecy
L’éducation est le moyen d’évolution de la société. L’empathie et la bonne communication entre étudiant et enseignant sont la base pour pouvoir transmettre le savoir.
Alice G. Prof d'anglais à Viry
De nationalité franco-britannique et disposant de plus de dix années d'expérience dans l'enseignement, j'adapte mes cours aux besoins des élèves dans l'optique de les faire progresser à leur rythme.
Christian S. Prof d'anglais à Ambilly
Proximité avec les apprenants.
Célérité dans la didactique.
Interaction & Innovation dans la pédagogie.
Maîtrise du sujet.
Corentin B. Prof d'anglais à Seynod
Depuis toujours cette branche m'intéresse mais je n'ai jamais eu l'opportunité de pouvoir exercer dans l'enseignement.
Cette candidature me permet de montrer que j'ai envie de découvrir de nouvelles capacités et d'exercer un métier passionnant.
Julien C. Prof d'anglais à Veigy Foncenex
Donner le gout d'apprendre, la curiosité et la volonté de passer les étapes.
Francesca A. Prof d'anglais à Argentiere
L'année dernière j'ai travaillé à la vie scolaire de l'école Jeanne d'Arc à Chamonix. J'aidais les élèves du college aux devoirs et les enfants de primaire aussi que je préfèrerais. J'ai beaucoup d'expérience dans l'ensegnement de la langue italienne.
Caroline C. Prof d'anglais à Bernex
savoir faire savoir etre et faire savoir
Ellen P. Prof d'anglais à Vetraz Monthoux
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose avant tout sur des valeurs qui me tiennent à cœur : la bienveillance, l'encouragement et l'adaptation ainsi que la patiente avec chaque élève. Je suis convaincue que chaque enfant est unique, avec son propre rythme d'apprentissage, ses qualités et ses défis. Mon rôle, en tant que professeure d'aide aux devoirs, est de créer un espace où ils se sentent à l'aise, écoutés et soutenus.
J'aime prendre le temps de repérer ce qui les motive ou ce qui les bloque, et d'ajuster mes méthodes pour leur donner envie d'apprendre. Chaque petit progrès mérite d'être célébré. Pour moi, se tromper à une grande importance pour l’apprentissage et n’est pas une mauvaise chose. . Je crois beaucoup à l'importance d'écouter et de dialoguer avec les élèves. Mon but est aussi de les aider à mieux s'organiser, gérer leur temps et réfléchir par eux-mêmes. Il s'agit de leur donner des clés pour avancer, pas seulement dans leurs études, mais dans leur quotidien. J’aime apprendre et j’aimerais pouvoir transmettre çela à mes élève qu’ils puissent voir leurs devoirs au delà d’une corvées , pour qu'il puisse avancer sereinement dans son parcours scolaire et croire en ses capacités.
