Salim H. Prof de mathematiques à La Roche Sur Foron
Bonjour, Ingénieur diplômé de l’École des Mines de Douai et actuellement étudiant à l’ESSEC Business School, je propose des cours particuliers de mathématiques pour les élèves du collège, lycée et classes préparatoires.
Chloé P. Prof de mathematiques à Marignier
Pour moi l'enseignement c'est avant tout accompagner chaqeu élèves et prendre en compte ses forces et ses faiblesses. L'important pour moi dans l'apprentissage est d'être capable d'adapter son enseignement et pratiquer de la différenciation afin de permettre à tous de réussir. L'élève doit être placer au coeur des apprentissages.
Coline T. Prof de mathematiques à Neydens
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais surtout à aider l’élève à comprendre par lui-même et à prendre confiance en ses capacités. Chaque élève apprend différemment, et c’est important de s’adapter à son rythme et à ses besoins. J’essaie de créer un cadre bienveillant et motivant, où il n’a pas peur de poser des questions ou de faire des erreurs. Mon but, c’est de le soutenir dans sa progression, de l’encourager, et de lui donner des méthodes qu’il pourra réutiliser de manière autonome.
Constance C. Prof de mathematiques à Evian Les Bains
Étudiante à l’EPFL en école d’ingénieurs, je propose des cours de soutien en mathématiques, physique ou aide aux devoirs pour les élèves du primaire jusqu’à la terminale. Je m’adapte à chaque élève, en rendant les notions claires et accessibles, avec des explications simples et une approche bienveillante. Chaque séance est adaptée aux besoins : reprise du cours, exercices ciblés, méthodologie. Mon objectif est d’aider l’élève à gagner en confiance et à progresser à son rythme, tout en gardant une ambiance détendue.
El mouahhide A. Prof de mathematiques à Annemasse
Être très a l'écoute et bien cerner les incompréhensions, le plus important dans l'enseignement réside dans le fait de faire comprendre des notions, ce qui facilite grandement l'apprentissage.
Marine P. Prof de mathematiques à Thonon Les Bains
L'enseignement et l'éducation sont primordiaux au fonctionnement de nos sociétés et pour la construction d'un meilleur avenir. Le secteur étant en pénurie de travailleurs, il est important que les enfants puissent avoir accès à des ressources et des aides externes afin de développer l'ensemble de leur potentiel.
Theo A. Prof de mathematiques à Thyez
J’ai déjà fait des cours particuliers, et j’en ai aussi déjà pris. Je pense que les cours particuliers sont particulièrement efficace quand quelqu’un a besoin de comprendre certaine ou choses ou bien de se forcer à travailler plus. Je pense aussi que pour les matières scientifiques, une personne qui explique avec une approche différente peut s’avérer très utile.
Céline D. Prof de mathematiques à Reignier Esery
Tous les élèves ont les ressources nécessaires pour progresser en Mathématiques, il y a pour cela deux ingrédients principaux à ne pas oublier : la régularité dans le travail et surtout une bonne dose de confiance en soi ! Les professeurs sont là pour aider les élèves à prendre conscience des capacités dont ils disposent et à les exploiter pleinement.
Lorysse M. Prof de mathematiques à La Roche Sur Foron
Enseigner, c'est transmettre des savoirs, transmettre des connaissances. La personne en face va apprendre quelque chose et en même temps, c'est moi aussi qui vais apprendre quelque chose. Les savoirs sont tout le temps en mouvement et chaque individu a sa façon de comprendre et voir les choses. Ainsi, essayer de transmettre quelque chose à quelqu'un sera toujours une expérience unique.
Alexandre M. Prof de mathematiques à Archamps
Ma vision de l’accompagnement scolaire repose sur une approche personnalisée et bienveillante, visant à développer le potentiel de chaque élève. Je crois fermement que chaque étudiant a des besoins uniques et qu’il est essentiel d’adapter les méthodes d’enseignement pour répondre à ces besoins spécifiques. Mon objectif est de créer un environnement d’apprentissage stimulant et encourageant, où les étudiants se sentent en confiance pour poser des questions et faire des erreurs, car c’est ainsi qu’ils progressent. En combinant des explications claires, des exercices pratiques et des conseils méthodologiques, je m’efforce de renforcer la compréhension des concepts et d’améliorer les compétences académiques des élèves, tout en leur redonnant confiance en leurs capacités.
Noah M. Prof de mathematiques à Thyez
L’accompagnement scolaire, c’est bien plus qu’un simple soutien académique : c’est un tremplin pour révéler le potentiel unique de chaque élève. En misant sur un suivi personnalisé, une approche bienveillante et des outils innovants, il aide les jeunes à surmonter leurs défis, à renforcer leur confiance en eux et à développer des compétences essentielles pour leur avenir. Grâce à une collaboration étroite entre élèves, parents et éducateurs, il crée un environnement où chacun peut s’épanouir pleinement, tout en favorisant l’égalité des chances et la réussite pour tous.
Pauline V. Prof de mathematiques à Thones
Enseigner, c’est avant tout guider, encourager et donner à chacun les moyens de progresser à son rythme. Forte de mon expérience en tant que professeure des écoles et monitrice de ski, j’ai appris que l’apprentissage repose sur la confiance, la motivation et la persévérance.
Dans une salle de classe comme sur les pistes, chaque élève est unique, avec ses forces, ses doutes et ses objectifs. Mon rôle est d’adapter mon approche pour l’aider à surmonter les obstacles, à prendre confiance en ses capacités et à savourer chaque réussite, petite ou grande.
L'accompagnement vers la réussite passe par une pédagogie bienveillante, structurée et progressive. Il s’agit d’expliquer avec clarté, de donner des repères concrets et de proposer des méthodes efficaces pour que l’élève gagne en autonomie. Comme en ski, il ne s’agit pas seulement de donner des solutions, mais de transmettre des clés pour apprendre, comprendre et évoluer en toute confiance.
Je souhaite offrir un soutien personnalisé, adapté aux besoins de chaque élève, afin qu’il puisse progresser sereinement et développer le goût d’apprendre. Parce que la réussite, quelle qu’elle soit, est avant tout une aventure que l’on construit pas à pas.
Victor O. Prof de mathematiques à Annecy
Donner des cours particuliers c'est avant tout permettre à un élève d'avancer à son propre rythme et de progresser sans frustration et avec plaisir.
Léa I. Prof de mathematiques à Cluses
un accompagnement personnalisé pour chaque enfant.
Une méthode avec des visuels, des mémo-techniques, pour apprendre différemment
Nicolas G. Prof de mathematiques à Thonon Les Bains
Donner du sens pour susciter l'intérêt de l'élève et faciliter la compréhension et l'acquisition de compétences.
