Léa X. Prof de francais à Galargues
L'enseignement doit être pédagogique, basé sur la confiance de l'apprenant envers son professeur. Je voudrais éviter le bourrage de crâne, et donc privilégiez une méthode par la pratique, notamment pour l'anglais (bien sûr sans oublier la grammaire !)
Céline M. Prof de francais à Castries
Enseigner, c'est avant tout créer une relation privilégiée basée sur la confiance.
HENRY M. Prof de français à Montpellier
Aider l'apprenant à prendre confiance en lui.<br />Le face à face en soutien scolaire permet de ne se consacrer qu'à l'élève seul. C'est un moment privilégié pour l'un comme pour l'autre de mieux appréhender les lacunes et de les surmonter, avec l'aide des parents.
Margot L. Prof de francais à Montpellier
J'aime enseigner en m'adaptant au profil de l'élève, en jouant sur l'oral comme sur l'écrit, je cherche à proposer des méthodes de travail adaptées et pédagogues. L'apprentissage est plus simple avec de la volonté donc je cherche à le rendre fluide et accessible à tous.
Lucien V. Prof de francais à Montpellier
Pour moi, l’enseignement consiste avant tout à transmettre des méthodes et à donner confiance aux élèves. Dans des matières comme l’histoire et les sciences humaines, il est essentiel d’apprendre à analyser, comprendre et argumenter plutôt que de simplement mémoriser. Mon objectif est d’accompagner chaque élève selon ses besoins, en rendant les notions claires et accessibles, et en développant sa capacité de réflexion et d’autonomie.
William D. Prof de francais à Le Cres
Ma vision de l'enseignement serait un passage de savoir. Chacun a la possibilité d'apprendre à l'autre ses connaissances qui lui permet de grandir et lui donner plus d'armes pour comprendre le monde qui nous entoure.
Clément B. Prof de français à Montpellier
L'enseignement c'est transmettre une passion: ce n'est que de cette manière que l'on peut faire apprécier une matière à un élève afin qu'il s'y intéresse et travaille rigoureusement.
Juliette J. Prof d'aide aux devoirs à Montpellier
L'accompagnement scolaire reste avant tout une aide et ne doit pas s'apparenter à un cours comme à l'école. Il faut de prime abord être pédagogue, patient et aimer le sens du partage ! <br /><br />Il est également important d'être bienveillant envers l'enfant et de savoir s'adapter à ses attentes et ses besoins. <br />Chaque enfant est différent, il faut donc cibler les lacunes et les forces de celui-ci pour ensuite établir un programme personnalisé et des objectifs. <br /><br />Je pense que procéder par étape, au rythme de l'enfant est beaucoup plus efficace que de traiter tous les problèmes en même temps.
Jean-Michel D. Prof de pao à Montpellier
Accompagner c'est proposer une forme différente de médiation du savoir, empathique et individualisée. <br />Ce n'est pas précéder, c'est être à côté, c'est prendre en compte les acquis et le chemin déjà parcouru en vue d'avancer pas à pas vers de nouveaux objectifs.
agnes R. Prof de francais à Montpellier
L'accompagnement scolaire doit permettre à un élève en difficulté de renouer avec sa vie d'élève, de reprendre goût au travail.
Les difficultés peuvent être présentées comme un challenge et non un échec ou un ennui.
Lea S. Prof de francais à Meze
J'ai souvent rencontré des étudiants qui donnaient des cours particuliers et qui appréciaient énormément cette activité, y trouvant une source d'enrichissement et de satisfaction dans l'aide apportée à des jeunes. Cette expérience, potentiellement bénéfique comme celle qu'ils auraient pu recevoir, éveille mon intérêt pour ce métier, moi qui suis étudiante aujourd'hui.
Isabelle L. Prof de francais à Pezenas
Partager, échanger, transmettre
Clémence S. Prof de francais à Montpellier
Pour moi, l’enseignement, ce n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est aussi donner à l’élève les outils pour réussir par lui-même. J’ai vraiment envie que chaque élève progresse et prenne confiance. Je pense que la méthodologie est essentielle : apprendre à s’organiser, à comprendre une consigne, à structurer une idée, c’est ce qui permet de devenir autonome dans son travail. En tant que prof particulier, mon objectif serait d’aider l’élève à acquérir cette méthode et à trouver du sens dans ce qu’il apprend.
Francoise D. Prof de francais à Aumelas
être à la fois un transmetteur de savoir et un facilitateur d’apprentissage
Lea S. Prof de francais à Meze
J'ai souvent rencontré des étudiants qui donnaient des cours particuliers et qui appréciaient énormément cette activité, y trouvant une source d'enrichissement et de satisfaction dans l'aide apportée à des jeunes. Cette expérience, potentiellement bénéfique comme celle qu'ils auraient pu recevoir, éveille mon intérêt pour ce métier, moi qui suis étudiante aujourd'hui.
