Marion V. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Enseigner c'est transmettre un savoir, mais surtout c'est comprendre les besoins d'un élève et y répondre pour l'aider à progresser. C'est l'accompagner dans la recherche de méthode de travail et surtout pratiquer avec des exercices de complexité graduelle pour savoir faire face à toute situation.
Basile E. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Je souhaite offrir un soutien individualisé aux élèves qui rencontrent des difficultés en mathématiques. Je suis convaincu que chaque élève a le potentiel de réussir. En identifiant les lacunes et les obstacles spécifiques, je cherche à adapter mes méthodes pédagogiques et à fournir des explications claires et accessibles pour aider les élèves à surmonter leurs difficultés. Mon objectif est de rendre les mathématiques accessibles et pertinentes dans la vie quotidienne.
Arnaud G. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Pour assurer un bon apprentissage, j'aime que la réponse et le raisonnement proviennent du jeune. Mon objectif est de l'aider à développer les bons réflexes et lui ouvrir la voie. Cela pour qu'il puisse développer un sentiment d'auto-satisfaction, ainsi qu'un accès plus facile vers l'autonomie.
Yahya G. Prof de physique-chimie à Ostwald
Bonjour, Votre organisme , a besoin de personnes réactives et compétentes, tout particulièrement pour dispenser des cours de maths entre autres disciplines. Un enseignant ou un formateur efficace doit être à la fois soucieux d’aider les élèves dans la réalisation de leur travail pour assurer le succès de leur projet pédagogique, mais aussi de leur fournir des méthodes et des moyens afin de les accompagner vers l’autonomie. Lors de mes précédents emplois notamment en tant qu'enseignant d'économie et de mathématiques , j’ai su développer mes connaissances en psychologie et pédagogie afin d’évaluer les besoins et les aptitudes de l’apprenant. J'ai appris à m'adapter et adapter ma pédagogie aux objectifs fixés. Je pense donc posséder le profil correspondant au poste à pourvoir. Bien cordialement
RUDY Ranchide B. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Vous souhaitez progresser, reprendre confiance ou améliorer vos résultats ? Je propose des cours de soutien adaptés à chaque niveau (collège, lycée), avec une approche claire, patiente et personnalisée. Au programme : révision des bases, aide aux devoirs, préparation aux contrôles et méthodologie de travail. Séances possibles à domicile ou en ligne.
arnaud R. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Faire cours dans un cadre moins formelle qu'à l'école.
Adapter mes cours aux besoins précis de l'élève
Accompagner la réflexion de l'élève
Ikram B. Prof de physique-chimie à Illkirch Graffenstaden
Pour enseigner au mieux les mathématiques et la physique-chimie il faut réussir à faire comprendre un raisonnement logique à tout le monde en s'adaptant à la façon de réfléchir de chacun. Rien de mieux que proposer des exercices variés à l'élève afin qu'il comprenne l'objectif ainsi que l'utilité de la leçon.
Eva U. Prof de physique-chimie à Souffelweyersheim
Donner goût aux élèves dans les notions abordées en les accompagnant avec patience et bienveillance afin qu'ils reprennent confiance en eux et en leurs compétences.
Esteban M. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Depuis que je suis enfant, j'ai toujours aimé aider ma petite sœur avec ses devoirs. À partir du CM1, j’ai aussi participé à des cours d’aide aux devoirs à l’école, où on s’entraidait entre élèves avec un prof disponible si besoin. J’ai continué ces cours jusqu’au lycée, et ça m’a vraiment donné le goût d’aider les autres à mieux comprendre et progresser.
Pour moi, être prof particulier, c’est avant tout être à l’écoute, patient, et savoir s’adapter aux besoins de chaque élève. J’aime transmettre ce que je sais et aider chacun à apprendre à son rythme, de la façon qui lui correspond le mieux.
Je suis convaincu que le soutien individuel peut vraiment aider un élève à gagner en confiance, à trouver sa méthode de travail, et à rendre l’école plus sympa et accessible. Je pense que mes qualités personnelles seront un vrai plus pour aider les élèves à s’épanouir dans leur parcours scolaire.
Sara M. Prof de physique-chimie à Geispolsheim
Être pédagogue est pour moi la base du métier d'enseignant auquel se greffe entre autres le sens de l'écoute, l'adaptation, la passion de la transmission, la curiosité.
Laina J. Prof de physique-chimie à Strasbourg
J'expliquerais d'abord et aiderais l'élève à comprendre la matière, puis je le guiderais ou l'aiderais à trouver les bonnes réponses.
Célia C. Prof de physique-chimie à Obernai
Pour des cours particuliers, j'estime que le plus important est de rester cohérent avec le cours suivi en classe. Ma méthodologie consiste donc à reprendre avec l'élève le cours (en fournissant des explications complémentaires et des conseils) puis à effectuer un maximum d'exercices.
Mes objectifs principaux sont d'aider l'élève à gagner en confiance, en méthode et en autonomie.
Ahmed B. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Il est crucial d'adopter une approche personnalisée et interactive. Il faut d'abord commencer par une évaluation initiale pour identifier les forces et les faiblesses de l'élève, pour cerner les points à améliorer tout en fixant des objectifs clairs à court et long terme.
Il faut toujours penser à utiliser des exemples concrets et des applications réelles pour rendre les concepts plus accessibles et intéressants et encourager l'élève à poser des questions et à participer activement ( ceci ne sera que bénéfique pour lui dans le but de progresser).
Il faut faire preuve de patience et d'empathie, en soutenant l'élève dans son parcours et l'encourageant pour gagner en confiance en soi, et développer des compétences de résolution de problèmes et de pensée critique.
Myriam D. Prof de physique-chimie à Bischheim
Ma vision de l'accompagnement scolaire est de faire connaître plusieurs méthodes aux élèves pour qu'ils trouvent celles qui leurs convient et qu'ils réussissent leurs objectifs en toute sérénité.
Bilal K. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie centrée sur la compréhension et l’analyse critique. Je crois fermement que les élèves apprennent mieux lorsqu’ils comprennent l’origine et l’application des concepts, plutôt que de se contenter de les mémoriser. Pour enseigner efficacement, il est essentiel d’être patient, à l’écoute et de savoir s’adapter aux différents styles d’apprentissage. La capacité à rendre la matière accessible et intéressante est également cruciale. En tant qu’éducateur, je m’engage à transmettre les connaissances de manière à ce que les élèves puissent les intégrer de façon significative dans leur réflexion et leur quotidien, en les guidant vers une autonomie intellectuelle et une curiosité qui les accompagneront tout au long de leur vie.
