Julien K. Prof à Savenay
Accompagner un élève, ce n'est pas être juste un "enseignant", mais être un mentor, comme les professeurs de CPGE. Il n'est pas simplement question de faire travailler l'étudiant, mais de le comprendre, de l'écouter de surtout, de le motiver.
Rêver de son succès académique, avoir de l'ambition, avoir des valeurs, c'est bien plus puissant que de faire des exos de maths.
Ayant moi-même un parcours très chaotique, je le conçois plus que personne. On m'a dit que j'irais en 3ème pro', puis en bac pro', puis que je redoublerais ma première, et enfin que je ne suis pas fait pour les longues études...
Où j'en étais ? Toujours 10-11 de moyenne générale au lycée, un bac S sans mention. Et aujourd'hui ? 2ème de ma prépa ATS Bio, et dans les 15% premiers du concours, admis à AgroParisTech.
Je sais ce que c'est que d'être perdu, à même titre que d'avoir la soif de réussir à tout prix. Grace à mon parcours, j'estime avoir des compétences précieuses pour inspirer, motiver et faire progresser d'autres étudiants.
C'est pour ces raisons que je me propose d'aider des lycéens qui estiment avoir besoin d'un coup de pouce pour s'organiser, se motiver et attaquer la rentrée avec confiance.
Lalie D. Prof à La Chapelle Launay
Alliant plaisir et apprentissage, l'objectif est de progresser ensemble dans la joie et la bonne humeur
Agnieszka K. Prof d'anglais à St Nazaire
Actuellement professeur particulier d'anglais auprès d'un public jeune et adulte, je suis vivementintéressée par votre offre d'emploi de professeur d'anglais. Ayant vécu une vingtaine d'années àLondres, je suis parfaitement bilingue en anglais (niveau C2 - Maitrise parfaite de la langue) . Mon épouxétant français, nous avons déménagé de Londres à Saint-Nazaire il y a deux ans, et j'améliore chaquejour mon niveau de français.
D
iplômée du TEFL, diplôme avancé en enseignement de l'anglais comme langue étrangère (équivalentà deux années d'université au Royaume-Uni), je donne des cours particuliers depuis un an à des adultesmais également à des enfants et des adolescents. De plus, j'ai récemment commencé à enseignerl'anglais dans une école primaire auprès d'élèves en classes de CE2 et CM1.
Ayant le souhait permanent de me perfectionner en tant qu'enseignante en anglais, je debuteraiégalement en octobre, en parallèle d'un emploi,
un cycle universitaire à distance afin d'obtenir unelicence en Philologie Anglaise.
Pationnée par l'enseignement et ayant toujours voulu en faire mon métier
, je prépare et mets en oeuvredes cours adaptés à chaque niveau, avec la volonté d'offrir une progression rapide. En effet, j'apprécietout autant d'enseigner à un professionnel ayant besoin de perfectionner son vocabulaire ou desimplement prendre confiance en sa capacité à négocier ou à faire une présentation en anglais, qued'initier un débutant enfant ou adulte en lui apprenant les bases de la langue.
Je crée du matériel surmesure en m'adaptant au niveau de chacun de mes élèves et j'utilise également des manuels scolairescomme support.
Je suis donc vivement intéressée par le poste de professeur d'anglais au sein de votre établissement.L'enseignement étant une vraie passion pour moi, cela se traduit par une forte motivation et un grandenthousiasme pour la transmission de l'anglais.
A cet effet, je vous prie de trouver
en pièce jointe mon CV en français, ainsi qu'une copie de mon TEFL.
Je tiens evidemment à votre disposition ce CV et ma lettre de motivation en anglais si vous le souahitez.
Je reste disponible pour échanger sur mon parcours lors d'un entretien.
En vous remerciant pour la considération que vous apporterez à ma candidature.
emilie M. Prof à St Nazaire
Ayant eu quelques difficultés en anglais, j'ai moi-même bénéficié de cours particuliers, et en ai dispensé à des amis dans d'autres matières comme les mathématiques ou l'économie. Je suis donc heureuse de pouvoir aider les jeunes à comprendre les notions étudiées en classe.
Fanny H. Prof à St Nazaire
Pour bien transmettre, il faut en avoir profondément envie. Transmettre son amour de la langue, ou avoir vraiment envie d'aider, de participer à la compréhension.
Être enthousiaste, encourageant, et donner envie d'apprendre.
Lucie J. Prof de svt biologie à La Chapelle Sur Erdre
L'accompagnement scolaire est pour moi un moment d'échange permettant à l'élève de pouvoir enfin poser ses questions sans être gêné devant sa classe pour apprendre sereinement et en confiance, revoir les bases et développer son potentiel.
Anaïs L. Prof de japonais à St Herblain
Accompagner l'élève dans son apprentissage dans une relation de confiance mutuelle, à l'écoute de ses questionnements et au rythme de sa progression individuelle au sein d'un environnement où se sent à l'aise
Marguerite B. Prof à Nantes
Pour enseigner, la patience, l'écoute et la bienveillance sont nécessaires. Je m'adapte aux méthodes connues de l'élève pour le faire progresser tout en le rassurant et en le valorisant pour qu'il/elle gagne confiance en lui/elle.
clara K. Prof d'espagnol à Lusanger
Je pense que l'accompagnement scolaire peut permettre à un jeune de mieux vivre sa scolarité, d'être moins stressé. Cela peut également être une manière de découvrir de nouvelles méthodes de travail et de nouveaux centres d'intérêts.
Clara M. Prof de francais à Le Loroux Bottereau
Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à la transmission de connaissances. C’est avant tout un accompagnement humain, fondé sur l’écoute, la confiance et l’encouragement. Chaque élève est unique : il apprend à son rythme, avec ses propres forces et ses difficultés. Le rôle de l’aide aux devoirs est donc de s’adapter à chacun, afin de redonner du sens aux apprentissages et de restaurer la confiance en soi. Je considère l’enseignement comme un levier d’émancipation. Comprendre une notion, progresser, oser poser des questions permet à l’élève de devenir acteur de sa réussite. L’aide aux devoirs doit ainsi offrir un cadre bienveillant, rassurant et structurant, où l’erreur est perçue comme une étape normale de l’apprentissage. Enfin, transmettre, c’est aussi donner des méthodes de travail, développer l’autonomie et la curiosité intellectuelle. Mon objectif est d’aider les élèves à mieux comprendre leurs cours, mais aussi à acquérir des outils durables qui leur serviront tout au long de leur parcours scolaire et personnel.
Mathias B. Prof à Severac
L’accompagnement par un spécialiste de l’école et de l’apprentissage offre la possibilité de renouer avec la confiance, de s’offrir des perspectives orientées vers des objectifs et cela amène des résultats concrets.
Audrey D. Prof à Nantes
L'accompagnement demande un suivi régulier mais avant tout d'instaurer un climat de confiance avec l'apprenant. En effet, l'erreur peut souvent démotivée les élèves si cette dernière est trop signalée. De ce fait, il convient d'être dans une approche communicative pour créer une relation et ainsi permettre un accompagnement précis et personnalisé.
Suzy B. Prof à La Planche
Actuellement en étude de droit, je souhaite aider les jeunes élèves à se dépasser intellectuellement afin d’améliorer leur façon d’étudier tout en facilitant leur compréhension sur des exercices et notions travaillées de manière superficielle lors du cours en classe, ou bien revenir sur des notions incomprises.
Agnieszka K. Prof d'anglais à St Nazaire
Actuellement professeur particulier d'anglais auprès d'un public jeune et adulte, je suis vivementintéressée par votre offre d'emploi de professeur d'anglais. Ayant vécu une vingtaine d'années àLondres, je suis parfaitement bilingue en anglais (niveau C2 - Maitrise parfaite de la langue) . Mon épouxétant français, nous avons déménagé de Londres à Saint-Nazaire il y a deux ans, et j'améliore chaquejour mon niveau de français.
D
iplômée du TEFL, diplôme avancé en enseignement de l'anglais comme langue étrangère (équivalentà deux années d'université au Royaume-Uni), je donne des cours particuliers depuis un an à des adultesmais également à des enfants et des adolescents. De plus, j'ai récemment commencé à enseignerl'anglais dans une école primaire auprès d'élèves en classes de CE2 et CM1.
Ayant le souhait permanent de me perfectionner en tant qu'enseignante en anglais, je debuteraiégalement en octobre, en parallèle d'un emploi,
un cycle universitaire à distance afin d'obtenir unelicence en Philologie Anglaise.
Pationnée par l'enseignement et ayant toujours voulu en faire mon métier
, je prépare et mets en oeuvredes cours adaptés à chaque niveau, avec la volonté d'offrir une progression rapide. En effet, j'apprécietout autant d'enseigner à un professionnel ayant besoin de perfectionner son vocabulaire ou desimplement prendre confiance en sa capacité à négocier ou à faire une présentation en anglais, qued'initier un débutant enfant ou adulte en lui apprenant les bases de la langue.
Je crée du matériel surmesure en m'adaptant au niveau de chacun de mes élèves et j'utilise également des manuels scolairescomme support.
Je suis donc vivement intéressée par le poste de professeur d'anglais au sein de votre établissement.L'enseignement étant une vraie passion pour moi, cela se traduit par une forte motivation et un grandenthousiasme pour la transmission de l'anglais.
A cet effet, je vous prie de trouver
en pièce jointe mon CV en français, ainsi qu'une copie de mon TEFL.
Je tiens evidemment à votre disposition ce CV et ma lettre de motivation en anglais si vous le souahitez.
Je reste disponible pour échanger sur mon parcours lors d'un entretien.
En vous remerciant pour la considération que vous apporterez à ma candidature.
Aiman Z. Prof d'anglais à Nantes
Ma vision est d’être une force inspirante et habilitante dans la vie des apprenants afin qu’ils soient excités et motivés pour apprendre et pratiquer la langue anglaise efficacement.
