Hélène C. Prof de mathematiques à Annecy
C’est un soutien personnalisé qui permet à l’élève de compléter et d’enrichir son apprentissage, de débloquer certains points sur lesquels il peut buter. Cela permet aussi de renforcer sa confiance, de se sentir plus à l’aise dans la matière concernée, de développer des méthodes de travail efficaces, et lui donner l’envie d’apprendre.
Maryline P. Prof de mathematiques à Monnetier Mornex
Connaître les acquis et les envies de l'élève. L'accompagner avec bienveillance et valorisation.
Céline D. Prof de mathematiques à Reignier Esery
Tous les élèves ont les ressources nécessaires pour progresser en Mathématiques, il y a pour cela deux ingrédients principaux à ne pas oublier : la régularité dans le travail et surtout une bonne dose de confiance en soi ! Les professeurs sont là pour aider les élèves à prendre conscience des capacités dont ils disposent et à les exploiter pleinement.
Florian B. Prof de mathematiques à St Pierre En Faucigny
L'accompagnement scolaire est pour moi un formidable échange avec l'élève, qui a certes des difficultés, et donc des demandes particulières à prendre en compte mais qui a aussi ses qualités qu'il faut mettre à profit pour faire passer la transmission du savoir du mieux possible. Cela demande évidemment de la pédagogie et de la patience mais aussi une grande capacité d'adaptation. C'est une expérience enrichissante pour l'élève comme pour l'enseignant!
Kenneth H. Prof de mathematiques à Brenthonne
J'effectue déjà des cours à domicile pour des enfants aux colleges. C'est une expérience enrichissante, je me suis découvert un amour à la pédagogie. Je souhaite la réussiste à chaque enfant à qui je donne cours. Aider les enfants à l'une de mes valeurs.
MYRIAM J. Prof de mathematiques à Allinges
Infirmière diplômée d’État depuis 2001, je possède une expérience diversifiée dans les soins techniques, ainsi que dans l’accompagnement global du patient et des étudiants. Forte de cette trajectoire, j’ai enrichi ma pratique en intégrant la médecine traditionnelle et les soins énergétiques, adoptant ainsi une approche holistique de la prise en charge. Dotée d’une grande capacité d’écoute et d’empathie, je m’efforce toujours de proposer des soins adaptés aux besoins spécifiques de chaque individu. Investie dans la transmission du savoir, j’ai également participé à la formation des futurs professionnels de santé en tant que co-jury lors des examens infirmiers. Je suis également la référente scolaire de mon enfant de 17 ans scolarisé au CNED.
Salim H. Prof de mathematiques à La Roche Sur Foron
Bonjour, Ingénieur diplômé de l’École des Mines de Douai et actuellement étudiant à l’ESSEC Business School, je propose des cours particuliers de mathématiques pour les élèves du collège, lycée et classes préparatoires.
Julie C. Prof de mathematiques à Jonzier Epagny
Pour moi, enseigner c'est guider chaque élève avec bienveillance et précision. L'objectif est de créer un cadre rassurant où chacun peut progresser et prendre confiance en ses capacités.
Ilyes B. Prof de mathematiques à Valleiry
L’accompagnement scolaire, pour moi, c’est avant tout un soutien adapté aux besoins de chaque élève, qui ne se limite pas à une simple aide aux devoirs, mais qui vise à développer l’autonomie, la compréhension et la confiance en soi.
Il doit être personnalisé : chaque étudiant a son propre rythme et ses propres difficultés, donc l’accompagnement doit s’adapter à ces spécificités. Cela passe par des explications claires, des méthodologies adaptées et des encouragements pour surmonter les blocages.
L’objectif n’est pas juste d’améliorer les notes, mais aussi d’apprendre à apprendre. Cela signifie donner aux élèves des outils pour organiser leur travail, structurer leur réflexion et gérer leur stress face aux évaluations.
Enfin, un bon accompagnement scolaire repose aussi sur la motivation. Il ne sert à rien d’imposer une méthode rigide si l’élève ne trouve aucun intérêt à ce qu’il apprend. Il faut réussir à montrer l’utilité des connaissances et à rendre l’apprentissage plus engageant.
Safiatou B. Prof de mathematiques à Scionzier
le fait de pouvoir apprendre est un privilège pour moi, il est donc important de transmettre mes savoirs et cela passe par: - La bienveillance, qui me permet d’instaurer un climat de confiance propice à l’apprentissage. - La patience, qui m’aide à accompagner les élèves dans leurs difficultés sans jamais les juger. - L’écoute, qui me permet de mieux comprendre les besoins individuels et d’ajuster ma pédagogie en conséquence.
Mylena B. Prof de mathematiques à St Sigismond
Je pense qu'il est important d'aider les enfants et adolescents dans leurs parcours scolaires pour les accompagner au mieux dans leurs réussites.
Ilona C. Prof de mathematiques à Boege
Actuellement dans l’enseignement supérieur, je suis une étudiante motivée pour apporter mon aide dans certaines matières scolaires.
Ayant eu la spécialité SVT, Maths, Physique, je suis plus scientifique que littéraire. Cependant, je suis très bonne en orthographe et en grammaire.
Guillaume S. Prof de mathematiques à Annecy Le Vieux
Pour moi, l'accompagnement scolaire est une méthode d'apprentissage personnalisée pour les personnes ayant des difficultés dans certains domaines. Cela permet un échange riches avec une personne motivée, ainsi que la création de lien avec des élèves prêt à progresser, en abordant l'apprentissage sous un autre angle.
Walid B. Prof de mathematiques à Bonneville
Je trouve qu'il est important d'aider les plus jeunes en cours pour ne pas qu'ils se détachent de l'école. de plus c'est bénéfique pour moi car j'aime aider.
Julie F. Prof de mathematiques à St Julien En Genevois
Ma vision de l'enseignement : ludique, challengeante, à l'écoute et bienveillante. En adoptant différentes techniques et en s'adaptant au profil de l'élève pour qu'il trouve sa propre façon de fonctionner et qu'il réussisse
