Clotilde G. Prof d'anglais à Somsois
Selon moi, l'accompagnant scolaire doit être disponible à l,autre, compréhensif, ferme et ouvert.
Alexandrine K. Prof d'anglais à Reims
Je pense que les qualité nécessaire pour pouvoir fournir un bon enseignement, réside dans la qualité des cours fournis (qu'ils soient plus accessible et adapté en fonction de l'élève), et dans l'environnement de travail. Il faut que l'apprenant se sente en sécurité et dans de bonnes conditions pour travailler. La santé mentale de l'apprenant n'est pas à négliger non plus.
Line T. Prof d'anglais à Reims
Je vise à aider les élèves dans leurs devoirs et leur apprentissage, tout en restant à l’écoute des éventuelles difficultés qu’ils pourraient rencontrer. Il est important de détecter dès le début ce qui peut être à l’origine des difficultés comme l’accumulation de lacunes ou le manque de compréhension. Pour aider un élève il faut l’aider à le motiver, et rester patient tout au long de l’accompagnement.
Claire M. Prof d'anglais à Reims
L’apprentissage des langues étrangères est difficile et j’en ai une assez mauvaise expérience dans mes premières années de cursus scolaire. Ce n’est qu’en licence LEA que j’ai eu l’opportunité d’avoir cours avec d’excellents professeurs d’anglais qui alliaient pédagogie et vigueur. C’est ce que j’aspire à être si je deviens professeure avec Anacours.
Franck O. Prof d'anglais à Reims
Diplômé de Sciences-Po Paris, je privilégie l'écoute de l'élève, la détermination de ses besoins, afin de lui enseigner la bonne méthodologie et les contenus les plus pertinents. J'aime transmettre de la passion pour les matières que j'enseigne, et redonne confiance et fierté aux étudiants.
valérie B. Prof d'anglais à Chalons-en-champagne
J'ai beaucoup de patience et de empathie pour aider à surmonter les blocages scolaires
FRANCESCO G. Prof d'anglais à Epernay
Ma vision de l'enseignement est simple : transmettre ma passion et guider mes élèves vers la réussite. Je m'engage à adapter mes méthodes pour que chaque cours soit pertinent et stimulant. Mon objectif est d'aider les élèves à comprendre en profondeur les concepts et à gagner en autonomie, en les accompagnant de manière personnalisée vers leurs objectifs.
Quentin P. Prof d'anglais à Reims
L’accompagnement scolaire est très important pour aider les jeunes en difficulté dans certaines matières. En effet, il n’est pas toujours facile de comprendre tout de suite un ensemble de notions, dans une multitude de matières. Actuellement chargé de clientèle dans un établissement bancaire, j’aspire à aider les jeunes à la réussite de leurs études, en créant une atmosphère de travail sereine et dans la bienveillance. L’accompagnement scolaire doit permettre de corriger les points faibles et optimiser les connaissances assimilées lors des cours.
Zoé S. Prof d'anglais à Reims
Il est important que chaque élève ou étudiant puisse bénéficier d'un accompagnement adapté à ses besoins dans son parcours scolaire, afin qu'il prenne confiance en ses capacités et ait ainsi plus de plaisir à apprendre !
Charlotte V. Prof d'anglais à Reims
Je souhaite proposer à chaque élève un accompagnement à la fois bienveillant, structuré et adapté à ses besoins spécifiques, quelle que soit la matière abordée. Mon expérience dans l’accompagnement d’étudiants en première année d'études supérieures m’a appris l’importance de poser, dès le début, un cadre clair et sécurisant : des objectifs définis, une exigence de rigueur, ainsi qu’un travail régulier sur l’identification des difficultés. L’apprentissage passe selon moi par une compréhension active de ses erreurs, ainsi que par une gestion réaliste du temps, afin de surmonter progressivement les obstacles, quelle que soit la discipline. Développer une bonne méthodologie est essentiel : il s’agit d’une manière de travailler à la fois claire, régulière et adaptée, qui permet de progresser efficacement sans s’épuiser. Cette méthodologie ne se limite pas à des aspects techniques. Elle comporte également une dimension psychologique importante : en accompagnant l’élève dans ses apprentissages, elle l’aide à prendre confiance en sa capacité à comprendre et à réussir, que ce soit dans le cadre de l’aide aux devoirs, du soutien méthodologique ou de matières spécifiques comme les mathématiques, l’anglais ou les sciences. Pour moi, enseigner consiste à transmettre des savoirs tout en apportant un éclairage nouveau sur des notions ou des matières qui peuvent sembler difficiles. Cela implique de s’adapter à chaque élève, à son rythme et à sa manière de comprendre, afin de rendre les apprentissages accessibles et durables.
Claire D. Prof d'anglais à Reims
Pour moi, l'accompagnement scolaire nécessite d'être à l'écoute et observateur afin de pouvoir s'adapter au mieux aux besoins de l'élève. C'est être créatif pour pouvoir créer des supports adaptés, mais c'est surtout être patient et pédagogue.
Lucia P. Prof d'anglais à Reims
J'envisage l'accompagnement pédagogique comme un outil supplémentaire qui permet aux élèves de profiter au max des cours scolaires, qui a donc pour but qu'ils puissent tirer parti des sujets abordés et du processus d'apprentissage.
CAMILLE J. Prof d'anglais à Athis
Ma vision de l'enseignement repose sur l'adaptation et la bienveillance. Chaque élève est unique, avec ses forces, ses besoins et son rythme d'apprentissage. Mon objectif est de rendre les matières accessibles J'encourage l'échange, la curiosité et le plaisir d'apprendre pour accompagner chaque élève vers la réussite.
Aitana C. Prof d'anglais à Reims
Vous souhaitez améliorer votre niveau d'espagnol ou d'anglais? C'est votre chance! Je suis une enseignante de langue maternelle espagnole qui propose des cours dynamiques et amusants pour tous les niveaux et tous les âges. Je peux égalment vous aider à améliorer votre anglais, car que je suis traductrice de l'anglais et du français et j'ai un niveau C1 d'anglais accrédité par le British Council. N'attendez plus et contactez-moi!
Maëva B. Prof d'anglais à Reims
L'accompagnement scolaire est, à mes yeux, une réelle prise en charge de la personne souhaitant améliorer son niveau. Il est nécessaire d'être pédagogue, motivé, investi, dynamique, compréhensif et réactif. L'accompagnement scolaire est un suivi ciblé.
