Samantha C. Prof d'anglais à Primarette
Aider et accompagner au mieux les jeunes pour les aider à réussir à atteindre leurs objectifs
Ahmadi S. Prof d'anglais à Vienne
Pour moi, l’enseignement dépasse la simple transmission de connaissances : il s’agit de créer un environnement qui stimule la curiosité, favorise l’esprit critique et développe la capacité des étudiants à appliquer les savoirs de manière concrète. Mon objectif est de proposer un cadre d’apprentissage motivant, bienveillant et interactif afin que chaque étudiant puisse pleinement réaliser son potentiel.
Marilyn R. Prof d'anglais à St Chef
L'enseignement repose sur l'envie de transmettre ses connaissances et aider les élèves à obtenir le meilleur d'eux-mêmes. La progression est un facteur clé pour gagner confiance en soi.
Clémence B. Prof d'anglais à Echirolles
L'accompagnement scolaire est un élément déterminant dans la réussite des élèves pour lesquels les groupes ne conviennent pas, en particulier dans les matières littéraires qui mobilisent beaucoup de compétences.
Pauline C. Prof d'anglais à Cremieu
Quand je pense à l'enseignement, je pense au partage de connaissances et à l'accompagnement des apprenants et à la volonté de transmettre et faire grandir.
Margot A. Prof d'anglais à Eybens
L'écoute, la patience, l'adaptation au niveau de chacun et à sa propre manière d'apprendre et de comprendre m'apparaissent comme des qualités essentielles à l'enseignement, qualités que je serais ravie de mettre à disposition des futurs élèves au sein de votre agence.
Leslie M. Prof d'anglais à Grenoble
Enseigner, c'est d'abord prendre en compte le profil de chacun afin d'adapter au mieux notre pédagogie. Parce que chaque élève apprend á son rythme et utilise des stratégies différentes pour mémoriser et apprendre, notre rôle est également celui d'accompagner et guider afin de développer et fortifier ces stratégies.
Laetitia B. Prof d'anglais à St Quentin Fallavier
L’enseignement pour moi c’est de pouvoir transmettre notre passion à un enfant qui peut être en difficulté, et surtout de le/la voir réussir et s’épanouir avec l’apprentissage.
Julieth Gabriela V. Prof d'anglais à Soleymieu
La patience et l'envie sont les clés majeures pour enseigner à des personnes. Il m'est très important de connaître le type d'élève que j'aurai, son style d'apprentissage et de m'adapter à lui. J'estime que la créativité et l'adaptation ont un rôle plus qu'important dans l'apprentissage d'une matière.
Aanya D. Prof d'anglais à La Cote St Andre
Formatrice en anglais, diplômée TEFL depuis 2005. Je suis autiste et c'est le fil conducteur qui me motive à aider tout le monde, peu importe leurs difficultés à pouvoir s'exprimer en anglais.
Je suis Britannique et je vis en France depuis 18 ans.
J'ai suivi des formations très diverses en commençant par les beaux arts et en passant par l'enseignement de l'anglais langue étrangère, la méthode Montessori, la médecine Chinoise et Réflexologie et plus récemment le design pédagogique.
C'est un parcours de neuroatypique!
L'autisme est à la fois un handicap (parce que la monde dans lequel on vit n'est pas bien adapté à nous) et des points forts.
Je mets à votre service (que vous soyez neuroatypique ou pas!) mon expérience de vie qui m'a appris qu'on a tous des challenges uniques à surmonter, et que donner une chance égale à tout le monde veut dire prendre le temps de comprendre chaque personne et leurs difficultés.
Je favorise la communication dans mes cours parce qu'après tout, quand on apprend une langue c'est de pouvoir communiquer. On cherche à être compris et faire des connections avec des autres personnes.
Mais selon vos besoins et vos capacités particulières, vous avez peut être plus besoin de parler et écouter ou plus besoin de lire et écrire.
Chaque personne a des besoins et des limitations différentes et commence avec des connaissances et expériences diverses.
Maé C. Prof d'anglais à Bourgoin Jallieu
Je vois l'enseignement comme un moyen de transmission. Cela permet une transmission de connaissances et aussi une aide donnée à ceux qui en ont besoin.
Mouna I. Prof d'anglais à Grenoble
Pour moi, l’enseignement est avant tout un espace de partage et de construction mutuelle. Transmettre des connaissances ne se limite pas à expliquer des notions, c’est aussi éveiller la curiosité, développer l’esprit critique et donner le goût d’apprendre. J’accorde une grande importance à la pédagogie active, qui place l’élève au cœur de ses apprentissages à travers l’expérimentation, la réflexion et la coopération. Enseigner, c’est aussi savoir s’adapter à la diversité des profils parce que chaque élève apprend différemment, et l’enseignant doit faire preuve d’écoute, de patience et de créativité.
Pierre Q. Prof d'anglais à Aoste
Enseigner, c'est avant tout être à l'écoute des besoins de ses élèves. Il n'existe pas de méthode pédagogique universelle, c'est pour cela qu'un bon enseignant, c'est avant tout quelqu'un de souple, qui saura s'adapter à chaque profil.
Lucas J. Prof d'anglais à Grenoble
Ma vision est d'accompagner l,élève vers une compréhension autonome de la matière.
Jaya B. Prof d'anglais à Chabons
L’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à accompagner, encourager et donner confiance. Chaque personne apprend différemment, à son rythme, avec ses propres difficultés et qualités. Il est donc essentiel d’adapter sa manière d’enseigner afin que chacun puisse progresser dans de bonnes conditions. Je pense qu’un bon enseignement repose avant tout sur l’écoute, la patience et la bienveillance. Un élève apprend davantage lorsqu’il se sent compris, respecté et soutenu. L’erreur ne devrait pas être vue comme un échec, mais comme une étape normale de l’apprentissage et de l’évolution. L’enseignement a également un rôle important dans le développement personnel. Au-delà des compétences scolaires ou techniques, il permet de développer l’autonomie, la réflexion, la confiance en soi et l’ouverture d’esprit. Un enseignant peut avoir un véritable impact positif dans le parcours d’une personne. Enfin, l’apprentissage doit rester vivant, motivant et accessible à tous. Donner envie d’apprendre est aussi important que le contenu enseigné lui-même.
