Lise L. Prof de mathematiques à Poisy
L'enseignement consiste selon moi à aider les élèves à apprendre et à développer leur réflexion, pour préparer au mieux leur avenir par la suite. J'aimerais beaucoup pouvoir transmettre mes connaissances, ainsi que mes petites astuces pour favoriser l'apprentissage de façon efficace et sereine. Quelle chance d'accompagner un élève dans son travail, et de le voir progresser et évoluer au fil des séances !
Blandine C. Prof de francais à Epagny Metz-tessy
En tant que professeure de langue et ayant moi même étudié les langues je préconise beaucoup de pratique afin de développer des reflexes et la confiance en soi. L'étude de la grammaire vient dans un deuxième temps. Repeter, comprendre et enfin assimiler. Apprendre une langue est avant tout un exercice vivant!
Axelle S. Prof d'aide aux devoirs à Epagny Metz-tessy
L'accompagnement scolaire est comme une béquille sur laquelle un élève et sa famille peuvent s'appuyer. Il nécessite disponibilité et bienveillance pour que les apprentissages soient un moment agréable.
Francois C. Prof d'histoire geographie à Sillingy
Bienveillance, rigueur, adaptation au niveau de l’élève, écoute. Reprise, explication et approfondissement du cours.
Marie T. Prof de mathematiques à Poisy
Pour moi, l’enseignement ne se limite pas seulement à transmettre des connaissances. C’est avant tout une manière d’éveiller la curiosité, de donner aux élèves l’envie d’apprendre et de les aider à développer un esprit critique. Un bon enseignement doit être à la fois exigeant et bienveillant, car il ne s’agit pas uniquement de former des esprits compétents, mais aussi de former des individus responsables et ouverts sur le monde. J’imagine l’école comme un lieu d’échange, où chacun peut s’exprimer, progresser et trouver la confiance nécessaire pour construire son avenir.
Clarisse P. Prof de mathematiques à Epagny Metz-tessy
Les qualités nécessaires, selon moi, pour transmettre des connaissances sont la patience, la méthodologie, l’organisation, la préparation (support de cours, fil conducteur à suivre), et l’écoute des besoins de l’élève.
Stéphanie G. Prof d'aide aux devoirs à Poisy
Des cours interactifs et motivants, qui donnent aux étudiants la possibilité de voir des progrès rapides, un programme personnalisé en fonction des besoins des étudiants, de l'empathie, de la patience et une attitude positive, voilà ce qui représente ma manière d'enseigner depuis plus de 13 ans.
Marine B. Prof à Poisy
Plus que l’apprentissage des notions, la méthodologie globale et la rédaction sont des points clés pour structurer ses idées et améliorer ses notes. Après avoir beaucoup travaillé sur ces aspects et acquis des connaissances tout au long de ma scolarité, je souhaite les mettre à profit pour aider d’autres élèves.
Elodie S. Prof d'aide aux devoirs à Thonon Les Bains
Je souhaiterais pouvoir aider les élèves en difficultés à attiser leur curiosité et leur soif d'apprendre. Je pense que les amener à travailler de manière ludique en soutien scolaire peut les amener à progresser et à aimer étudier.
Mathilde D. Prof d'aide aux devoirs à Annemasse
Je suis passionnée par l'accompagnement scolaire et je crois fermement en son pouvoir de transformation. En tant qu'accompagnant(e) scolaire, je suis convaincueque chaque élève a le potentiel de réussir et de s'épanouir dans son parcours éducatif.
Mon objectif principal est d'aider les élèves à développer leur confiance en eux, à surmonter leurs difficultés et à atteindre leurs objectifs académiques.
Iuliia S. Prof d'anglais à Thonon Les Bains
Dans l'enseignement des langues étrangères, je considère que la communication est essentielle. Je me souviens toujours de la façon dont les enfants apprennent une langue - ils écoutent beaucoup, posent des questions, commettent des erreurs, mais finalement, ils parlent. Bien sûr, l'apprentissage d'une langue est différent à l'âge adulte, mais je reste fidèle aux principes fondamentaux d'apprentissage inculqués depuis l'enfance - beaucoup d'écoute, beaucoup de questions et de discussions. De même que les parents doivent être patients et ne pas se fâcher contre leur enfant à cause de ses erreurs et de ses questions, l'enseignant doit agir de même : répondre calmement aux questions, corriger les erreurs avec bienveillance, comprendre ce dont la personne a besoin, et, avec une connaissance plus étendue que celle de l'élève, lui proposer ce qui l'aidera à avancer pas à pas vers son objectif.
Aïda B. Prof de mathematiques à Gaillard
Ma vision de l’enseignement c’est tout d’abord s’adapter à l’élève qu’on a en face, chaque élève est différent et le vrai défi de l’enseignement c’est de réussir à s’adapter à son élève, être patient.
Dominique stella M. Prof de mathematiques à Annemasse
Je considère l’enseignement comme un accompagnement personnalisé qui permet à chaque élève de progresser à son rythme et de reprendre confiance en ses capacités. Mon objectif est d’aider l’élève à comprendre en profondeur les notions abordées en classe, plutôt que de les apprendre de manière mécanique. Lors des cours particuliers, je m’adapte aux besoins et au niveau de chaque élève, en identifiant ses difficultés et en mettant en place une méthode de travail claire, structurée et efficace. J’accorde une grande importance à la pédagogie, à l’écoute et au dialogue, afin d’instaurer un climat de confiance propice à l’apprentissage. Je veille également à transmettre des méthodes de travail durables, à développer l’autonomie de l’élève et à renforcer sa motivation. Pour moi, la réussite scolaire passe autant par la compréhension des cours que par la confiance en soi et le plaisir d’apprendre.
Sonia D. Prof de biologie à St Julien En Genevois
Partager ses connaissances, faire aimer une discipline. Aller au delà de la discipline en elle-même et pouvoir faire naître des passions! Aider chaque élève à avoir les clefs dans la connaissance d’une discipline!
Mamadou B. Prof de mathematiques à Cranves Sales
Permettre à l'élève de s'approprier de ses cours. Faire de l'élève le moteur de sa propre réussite.
