Jeza L. Prof de mathematiques à Montreuil Juigne
En tant qu’étudiante en biologie, je considère que l’enseignement ne se limite pas à apprendre des connaissances théoriques mais doit aussi encourager l’intérêt, la réflexion et donner envie d’approfondir et d’être passionnée. J’apprécie les cours lorsque qu’ils sont concrets ce qui permet de mon point de vue de mieux comprendre.
Guillaume J. Prof de mathématiques à Ecuille
Je pense qu'accompagner un élève c'est apprendre a celui-ci mais également pour soi-même.
Il s'agit de transmettre des connaissances pour l'aider au mieux dans sa vie future.
La patience, l'écoute et la compréhension en sont les maitres mots selon moi.
Avec le temps et de la rigueur, toutes connaissances peuvent être transmises.
Camille H. Prof de mathématiques à Saumur
Bonjour,
Je m’appelle Camille, je suis diplômée de l’école de management Emlyon. J’ai été professeur particulier de mathématiques et d’anglais pendant 3 ans, et j’ai une réelle appétence pour la transmission, notamment par le jeu!
J’ai fait une école préparatoire à qui m’a inculqué la rigueur nécessaire à l’enseignement, et j’aime profondément les enfants et la pédagogie douce.
Je serais ravie d’accompagner vos enfants!
Alexanne L. Prof de mathematiques à Saumur
Transmettre le plaisir d'apprendre, une culture riche et variée, développer la créativité, la sensibilité et la curiosité pour le monde
Thomas L. Prof de mathematiques à Murs Erigne
Pour moi un bon enseignant doit tout d’abord être rayonnant, il doit être dynamique et passionné pour transmettre non seulement du savoir mais aussi sa passion aux élèves. Mais il doit aussi faire preuve de pédagogie et d’empathie pour des élèves qui n’ont pas tous le même niveau et le même intérêt.
Elise D. Prof de mathematiques à Angers
Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie bienveillante, interactive et accessible, où chaque élève peut apprendre à son rythme dans un environnement stimulant et sans jugement. J’aimerais enseigner en rendant les notions concrètes et vivantes, tout en encourageant la curiosité, la confiance en soi et la réflexion personnelle. Selon moi, les qualités essentielles d’un enseignant sont la patience, l’empathie, la créativité et la capacité à motiver les autres. Si je souhaite transmettre des connaissances, c’est parce que j’aime l’idée d’avoir un impact positif, d’accompagner les personnes dans leur évolution et de contribuer à leur donner confiance en leurs capacités.
Lydia S. Prof de mathematiques à Angers
J’adore enseigner ce que je connais parce que je trouve que c’est le meilleur moyen de partager et de rendre les choses claires. Mon but, c’est surtout de simplifier l’info pour que l’élève comprenne vraiment l’idée et puisse réfléchir par lui-même. Je peux aider à penser, à être créatif et à trouver des solutions, pas juste à mémoriser. Je propose des cours en informatique, mathématiques et anglais pour tous les niveaux, du primaire au lycée, et je m’adapte au rythme et aux besoins de chacun.
Haitam O. Prof de mathematiques à Angers
Ma vision de l’enseignement repose sur la transmission claire, progressive et bienveillante des connaissances. Ayant suivi des parcours exigeants et variés — diplômé d’un BUT GEA, avec une première année de médecine validée et actuellement étudiant en dentaire — j’ai appris à m’adapter à différents modes d’apprentissage et à surmonter des difficultés académiques. En soutien scolaire, je souhaite accompagner chaque élève avec méthode et pédagogie, en m’appuyant sur la compréhension plutôt que sur la mémorisation mécanique. Mon objectif est de redonner confiance à l’élève, de l’aider à structurer son raisonnement et de lui transmettre des méthodes de travail efficaces et durables.
Thibaud D. Prof de mathematiques à Angers
Chaque élève est unique. De par ses défauts mais aussi ses qualités. L'enseignement devrait donc être pluriel, individualisé, personnalisé. Vœu pieux et impossible à mettre en place dans l'Education Nationale mais possible en soutien scolaire et ou cours particuliers. Les approches doivent donc être multiples, certains élèves ont besoin qu'on leur raconte l'Histoire plutôt que d'enchaîner les dates à apprendre, d'autres ont besoin de rattacher les principes, mathématiques par exemple, à des choses du quotidien tandis que certains nécessitent un cadre bien précis pour se sentir à l'aise et apprendre correctement. Le dialogue et l'échange avec l'élève est donc primordial au cours des séances afin de le/la cerner au mieux et lui apporter des solutions adaptées.
Aldric G. Prof de mathematiques à Angers
Pour moi, enseigner c'est transmettre ses connaissances mais pas seulement : il faut s'adapter à son élève afin qu'il puisse posséder toutes les cartes pour réussir par lui-même ensuite.
Mariam G. Prof de mathematiques à Angers
L'enseignement nécessite de la patience et la capacité à écouter les besoins de chaque élève. Chaque élève est différent et a besoin qu'on adapte notre manière d'expliquer.
Judith G. Prof de mathématiques à Angers
L'accompagnement scolaire est le plus important des enseignements. J'ai moi-même pris des cours en terminale pour la spécialité physique-chimie et je suis passée de 10 à 19 de moyenne, cela à sauver mon bac. Je serais donc ravie de d'accompagner des élèves pour les aider du mieux possible.
Rose-Marie C. Prof de mathematiques à La Tessoualle
Enseigner c'est accompagner un jeune dans son développement personnel et professionnel. C'est lui permettre d'acquérir de nouvelles compétences pour s'épanouir et trouver sa voie.
Samuel H. Prof de mathematiques à Angers
Ma vision est celle ci. Être un guide qui amène chaque apprenant à évoluer à son rythme Susciter la curiosité et l'autonomie Développer la logique, la rigueur et la pensée critique Aider les apprenants à avoir les maths dans leur quotidien
Claire O. Prof de mathematiques à Angers
L'enseignement des sciences est un monde passionnant mais peut parfois susciter de la peur ou des difficultés chez certains élèves. Notre rôle en temps qu'enseignant est alors de s'adapter à la sensibilité de chaque élève pour les mettre en confiance et surmonter les épreuves tout en éveillant leur curiosité sur ce monde qui nous entoure.
