Pauline P. Prof de francais à Beaugency
L'enseignement se doit de valoriser les progrès de l'élève, ses réussites et non les erreurs. L'enseignant encourage et stimule positivement l'élève, afin qu'il prenne confiance en lui, et qu'il retrouve le goût d'apprendre, sans se focaliser sur ses difficultés.
MARION A. Prof de francais à Messas
Pour bien accompagner un enfant, il faut avant tout de la bienveillance et de l'implication, lui accorder du temps pour le faire progresser et lui donner des défis à sa portée. Il faut également lui parler de choses qu'il connaît, de son univers, pour rendre les savoirs intéressants à ses yeux.
Karim M. Prof de francais à Villemandeur
Je considère que l'enseignement doit avant tout être un échange, une rencontre entre l'élève et la matière, où chaque notion est abordée de manière à éveiller la curiosité et la réflexion. L'objectif est de faire comprendre aux élèves l'importance et l'utilité des connaissances, au-delà des simples exercices. Chaque matière possède sa propre logique et méthode d'approche, et un bon enseignant doit être capable de s'adapter aux différents profils des élèves tout en mettant en valeur les qualités pédagogiques comme la clarté, la bienveillance et l'écoute. Les qualités nécessaires à un bon enseignement incluent également la capacité à rendre chaque sujet intéressant, à susciter l'envie d'apprendre, et à fournir des outils pratiques pour que chaque élève se sente compétent et motivé.
Jade S. Prof de français à Orleans
Je me dirige pour être professeur des écoles depuis l’âge de 15 ans. Je travaille avec des enfants depuis de nombreuses années, j’ai obtenu mon BAFA et je travaille en tant que animatrice depuis mes 17 ans.
Lors de ma licence de sciences de l’éducation j’ai eu d’excellentes notes en grammaire, mathématiques, histoire et géographie… . J’ai également été tutrice pour des étudiants afin de les aider à trouver une manière de travailler et de s’organiser. Diplômée de bac+3 en Sciences de l’éducation, je me dirige vers un master MEEF afin de devenir professeur de école.
Je suis disponible afin de donner des cours particulier à distance. Je propose différentes manières de travailler en fonction des besoins de l’enfant, différentes méthodologies, différentes manières de s’organiser pour une entrée en collège (exemple). Je peux également réaliser les devoirs avec l’enfant, répondre à diverses questions.
Tout ceci dans un temps d’écoute de qualité.
Aide aux devoirs : 6-12 ans
Méthodologie : 6-15 ans
Faiza G. Prof de francais à Checy
Ma conception de l’enseignement repose sur l’écoute, la bienveillance et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Je suis convaincue qu’un accompagnement individualisé permet de surmonter les difficultés, de restaurer la confiance en soi et de redonner le goût d’apprendre. Mon objectif est de transmettre des méthodes efficaces, de développer l’autonomie et d’accompagner chaque élève vers une progression durable et une réussite sereine.
Elise B. Prof de francais à Orleans
Bonjour, Je suis actuellement enseignante en classe de CM2, j'ai une licence de lettres classiques (français, latin et grec) et un baccalauréat Scientifique ce qui me permet d'être polyvalente. Je suis également titulaire d'un master MEEF (Métier de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) premier degré, je suis donc formée à la pédagogie. Je sais que chaque enfant est différent, il existe donc autant de façon d'enseigner que d'élèves. Le point clé de l'enseignement est de s'adapter à chaque enfant
Grossé M. Prof de francais à Chateauneuf Sur Loire
Pour moi, l'enseignement nous donne le pouvoir de s'ouvrir sur le monde et de partager nos connaissances.
Romane Q. Prof de francais à Orleans
L’enseignement repose, à mon sens, sur la méthodologie, l'écoute et la valorisation de l'élève. Actuellement en troisième année de licence de droit , j’ai acquis une rigueur et une capacité de synthèse que je souhaite transmettre pour aider les élèves à mieux structurer leur raisonnement. Je suis convaincue que pour apprendre correctement, il faut avant tout comprendre et être dans une dynamique positive. Cet état d'esprit dépend énormément de la personne qui transmet le savoir. C'est pourquoi je souhaite incarner cet accompagnement bienveillant : ma démarche est d'instaurer un climat de confiance afin que l'élève ne se contente pas d'apprendre, mais comprenne et intègre réellement les notions.
Agnès M. Prof de francais à St Lye La Foret
Enseignante en primaire durant 28 ans je suis maintenant accompagnatrice en régulation des états émotionnels. Je cherche toujours depuis ma première année d'enseignement à trouver des solutions variées afin.que mes élèves trouvent chaussure à leur pied. J'accompagne des élèves jusqu'à un niveau 3ème.
Anastasia M. Prof de francais à Fleury Les Aubrais
L’enseignement, c’est le plaisir de transmettre, d’attiser la curiosité, d’apprendre des élèves et de s’adapter à eux. C’est prendre le recul nécessaire pour admettre qu’il est possible de se tromper ou de ne pas savoir tout de suite. C’est l’art de trouver le juste équilibre entre pédagogie et éducatif.
Marie L. Prof de francais à St Jean De Braye
Pour moi, un bon professeur est un professeur qui donne envie à ses étudiants d’en apprendre plus, pas seulement une personne qui enseigne des leçons.
Jade M. Prof de francais à St Jean Le Blanc
Ma vision de l’enseignement repose sur l’énergie, l’encouragement et la confiance. En cours particuliers, je m’investis pleinement pour motiver l’élève, le rassurer face à ses difficultés et lui redonner confiance en ses capacités. Je m’adapte à son rythme avec une approche claire, positive et structurée, afin de l’aider à progresser efficacement tout en développant son autonomie et le plaisir d’apprendre.
Florence J. Prof de francais à Chaingy
Bonjour, je souhaite accompagner les élèves dans la réussite de leurs parcours scolaires.
• Aider l'élève à découvrir son potentiel
• Aider l'élève à trouver les ressources nécessaires pour mieux étudier.
• Suivre les progrès de l’élève
• Aider l'élève à découvrir son potentiel
• Aider l'élève à trouver les ressources nécessaires pour mieux étudier.
• Suivre les progrès de l’élève
Julien D. Prof de francais à Orleans
Je prends cette tâche très à coeur, il s'agit d'abord d'établir une relation de confiance avec l'élève. Il faut créer une sphère de travail adéquate pour que l'étudiant se sente écouté et en confiance. L'accompagnement n'est pas une punition mais doit être vu comme une aide. L'important est de redonner un cadre et le goût d'apprendre aux élèves qui sont, bien souvent, en manque de confiance.
Soumia A. Prof de francais à Patay
Remise en confiance, donner les petites astuces pour aider à apprendre, mieux comprendre pour mieux comprendre
