Hakim B. Prof à Ajaccio
Un accompagnement au rythme de l'étudiant en mettant en place des objectifs smart (atteignables). Redonner goût à l'apprentissage.
tamara R. Prof à Ajaccio
Un accompagnement au service de mon élève en évaluant ses capacités mais aussi ses points à renforcer, un accompagnement visant à reprendre confiance en soi et apprendre la langue de façon non institutionnelle mais plutôt basée sur l'intuitif pour devenir fluent
Lionel B. Prof d'aide aux devoirs à L'ile Rousse
L'essentiel pour moi est de faire reprendre goût à la matière qui pose difficulté car, sans envie, il n'est pas d'apprentissage possible...
Pierre-Alain B. Prof de svt biologie à Bastia
J'ai toujours aimé apprendre et transmettre de l'information ! Montrer une autre méthode quand la méthode classique ne fonctionne pas !
J'ai en parallèle quelques questionnements à ce sujet ! S'il y a moyen d'avoir quelqu'un en contact avant de postuler réellement, ce serait parfait !
Bien cordialement,
Marine R. Prof de mathematiques à Porto Vecchio
J’accorde beaucoup d’importance à une approche simple, humaine et adaptée à chaque élève. L’objectif consiste à expliquer clairement, avec des exemples concrets, afin de vraiment comprendre et non simplement mémoriser. Je veille à instaurer un climat de confiance pour que chacun se sente à l’aise, pose ses questions et progresse à son rythme. Mon envie principale reste de transmettre avec pédagogie et de donner le goût d’apprendre.
CORELLA B. Prof de français à Porticcio
Je pense que l'accompagnement scolaire doit permettre à l'enfant de se libérer des tensions que les contraintes scolaires peuvent susciter dans l'apprentissage. Ce doit être un moment d'échange durant lequel le professeur suggère diverses approches des notions à acquérir afin de trouver celle qui correspond le mieux à l'enfant qu'il accompagne. Le professeur doit s'assurer aussi de l'acquisition des bases. L'accompagnement scolaire représentant une charge de travail supplémentaire pour l'enfant, il est essentiel que ce temps ne soit pas perçu comme une contrainte mais comme une opportunité de s'épanouir dans son apprentissage.
Pierre-Alain B. Prof à Bastia
J'ai toujours aimé apprendre et transmettre de l'information ! Montrer une autre méthode quand la méthode classique ne fonctionne pas !
J'ai en parallèle quelques questionnements à ce sujet ! S'il y a moyen d'avoir quelqu'un en contact avant de postuler réellement, ce serait parfait !
JALILA A. Prof à Porto Vecchio
Empathie, accompagnement par une personne tierce à qui l'enfant souhaiterait plaire et encourager, motiver et favoriser leur propre motivation dans un monde où la compétition est permanente
maxime D. Prof de francais à Venzolasca
Préparant le CRPE en 3ème voie,j'envisage les cours particuliers sous un aspect plus personnel de l'enseignement. L'accompagnement individualisé doit s'adapter à l'apprenant, l'enseignant grâce à une écoute attentive met en place les dispositifs pédagogiques les plus accessibles à l’élève.
Charlotte D. Prof de mathématiques à Valle Di Mezzana
Chaque progrès est rythmé par l'envie renouvelée de se dépasser ! Quelle que soit la difficulté, elle paraîtra bien aisée après l'avoir rendue accessible ensemble : je préfère une vision de l'accompagnement "côte à côte" pour faire de tous les apprentissages un jeu, une expérience unique et une activité agréable.
Camille B. Prof à Sari D'orcino
En tant que maman de deux jeunes adultes, je comprends l'importance de l'accompagnement scolaire. Forte de mon rôle de parent, mon approche est empreinte d'expérience, de bienveillance et d'encouragement. Je guide les élèves avec patience et compréhension. Au-delà des matières, je vise à encourager la curiosité, la pensée critique et l'autonomie. Mon objectif est de créer un environnement où mes élèves se sentent en confiance pour poser des questions, explorer et grandir tant sur le plan académique que personnel.
Wafa B. Prof à Ville
J'enseigne actuellement dans un Lycée. Je souhaite apporter aux élèves une méthodologie qui leur permettrait de progresser rapidement et de reprendre confiance en eux. L'enseignement des mathématiques est une passion que j'aimerais leur transmettre. Il suffit parfois d'un petit déclic pour que l'élève reprenne confiance et se réconcilie avec cette matière.
Je possède une bonne expérience des cours particuliers notamment avec les élèves souffrant de troubles DYS (dysplasie,dyslexie, dyscalculie, troubles d'attention), aider ces élèves me tient particulièrement à coeur. J'utilise différentes approches méthodologiques adaptées à leurs profils afin de les faire progresser régulièrement car ce sont généralement des élèves motivés qui manquent d'aide adaptée.
Possibilité de stages intensifs en vue de la préparation aux concours (professeurs des écoles ou autres).
Aziza E. Prof à Bigorno
Aider les apprenants à développer leurs compétences et acquérir une méthode de travail qui pourrait les rendre autonomes
Benjamin H. Prof à Furiani
Écoute, accompagnement, mise en pratique, encouragement
Malak E. Prof de mathematiques à Aucune Ville TrouvÉe
L'enseignement particuliers permettent aux élèves de progresser efficacement. En discutant librement de leurs difficultés avec un professeur, ils obtiennent des réponses ciblées qui leur permettent de surmonter leurs lacunes et de se perfectionner
