Zéloé B. Prof de mathématiques à La Forest Landerneau
J'ai beaucoup aidé ma petite soeur dans ses devoirs et j'ai été tutrice dans différentes matières au lycée. J'aime beaucoup expliquer les choses. Pour moi, afin que la personne comprenne, il faut partir de ce qu'il connaît et se servir de ces points forts.
Katell L. Prof à St Urbain
L’accompagnement scolaire peut permettre à un enfant qui se sent perdu ou dépassé par l’école d’avoir un autre regard sur l’apprentissage de ses cours grâce à une approche qui peut être différente suivant la personne qui enseigne. Il peut reprendre confiance en lui et exceller par la suite dans une matière dans laquelle il avait des lacunes.
William C. Prof à Landerneau
En tant qu'étudiant, je considère l'enseignement comme un puissant outil de développement personnel et intellectuel. C'est une voie qui ouvre des portes et élargit les horizons, offrant la possibilité d'explorer différentes disciplines, d'acquérir des connaissances et de développer des compétences essentielles.
L'enseignement devrait être un processus d'échange dynamique entre les enseignants et les étudiants, favorisant un environnement d'apprentissage collaboratif et stimulant. Il devrait encourager la curiosité, la créativité et la pensée critique, incitant les étudiants à remettre en question, à explorer et à approfondir leur compréhension du monde qui les entoure.
L'enseignement ne devrait pas se limiter à la transmission de faits et de connaissances, mais devrait également encourager les étudiants à développer leurs compétences analytiques et leurs capacités de résolution de problèmes. Il devrait promouvoir l'autonomie intellectuelle, permettant aux étudiants de devenir des apprenants autonomes et motivés, capables de poursuivre leur apprentissage au-delà des murs de la salle de classe.
Enfin, l'enseignement devrait être inclusif, respectueux de la diversité des étudiants et de leurs parcours individuels. Il devrait valoriser les idées et les perspectives différentes, créant un environnement où chacun se sent en mesure de s'exprimer librement et de contribuer à la construction collective du savoir.
Dans l'ensemble, je considère l'enseignement comme un moyen d'émancipation intellectuelle, offrant aux étudiants les outils nécessaires pour s'épanouir et contribuer de manière significative à la société. C'est une expérience précieuse qui façonne notre compréhension du monde et nous prépare à relever les défis futurs avec confiance et perspicacité.
Manon D. Prof d'aide aux devoirs à Pencran
Il est important d'accompagner les élèves en difficultés afin de palier à celles-ci et ainsi renforcer la confiance en soi de l'élève. Chaque élève a des capacités, il suffit de trouver les bonnes méthodes pour les mettre en avant.
LAURENCE P. Prof d'aide aux devoirs à St Divy
Accompagner un enfant lui permet de prendre de l'assurance et confiance en lui.
Gaëlle S. Prof de philosophie à Cleder
L'accompagnement scolaire est source d'échanges enrichissants et de motivation, d'ouverture à l'apprentissage
Alejandro S. Prof d'aide aux devoirs à Lesconil
Je suis à la retraite et en tant qu'enseignant de ma langue maternelle, ma priorité a été celle de faire que l'apprentissage soit.it un plaisir partagé.J'ai créé mes outils pédagogiques dans ce sens.
Lou B. Prof de francais à Quimper
Ma vision de l’enseignement est de transmettre les connaissances de manière adaptée à chaque élève. .Un bon enseignant doit être patient, à l’écoute et bienveillant, afin de créer un environnement motivant où chaque élève peut progresser en confiance.
Rudy I. Prof de mathematiques à Brest
Pour moi, l'accompagnement scolaire repose avant tout sur une approche personnalisée, adaptée aux besoins et au rythme de chaque élève. Mon objectif est non seulement de transmettre des connaissances en mathématiques, mais aussi d'aider les élèves à développer leur autonomie et leur confiance en eux. J'encourage également la curiosité et l'esprit critique, afin qu'ils puissent aborder les problèmes de manière réfléchie. Enfin, je veille à instaurer un dialogue constructif avec les parents, pour suivre ensemble les progrès de l'élève et ajuster les méthodes si nécéssaire.
IGOHO ZEPHIR C. Prof de mathematiques à Brest
Le cours particulier c'est permettre à chaque enfant de progresser. La politique des petits pas. Identifier ses besoins, ses difficultés, puis corriger, encourager.
Anouk P. Prof d'aide aux devoirs à Riec Sur Belon
Enseigner du concret afin de créer la motivation chez l'élève
Marion S. Prof d'aide aux devoirs à Guipavas
L'accompagnement est important pour un enfant et un adolescent. Il faut qu'il se sente aidé et soutenu. L'accompagnement doit aider les jeunes à prendre confiance en eux et à développer leur autonomie.
Romain G. Prof d'anglais à Brest
Pour moi, l’accompagnement scolaire, c’est avant tout aider chaque élève à révéler son potentiel. Ce n’est pas juste expliquer une leçon, mais donner confiance, motiver et rendre l’apprentissage plus accessible. Chaque élève a son propre rythme, et mon rôle est de m’y adapter pour l’aider à progresser sereinement. L’objectif final : qu’il gagne en autonomie et en plaisir d’apprendre.
Séverine D. Prof à Brest
L'accompagnement scolaire vise, à mon sens, à être à l'écoute des élèves et les aider à apprendre à apprendre (métacognition) ainsi qu'à développer leur autonomie par la satisfaction, le plaisir qu'ils trouvent à s'appuyer sur leurs propres ressources.
Enora T. Prof à Brest
Pour pouvoir progresser dans une matière, il faut avant tout sentir qu'on est écouté et que ce que l'on connaît déjà va servir de base à un accompagnement personnalisé. Sachant que tout est sujet à progression, on apprend perpétuellement donc le plus important dans un accompagnement est d'éveiller la curiosité pour la matière tout en apportant le plus grand nombre de compétences.
