Eric P. Prof de mathématiques à Crehen
En deux mots : patience et bienveillance.
Rose E. Prof de francais à Pluduno
Patience et douceur sont indispensables pour enseigner, surtout aux enfants et adolescents ! Il faut aussi savoir s’adapter à son entourage, aux besoins, aspirations et limites de chacun.
Manon L. Prof de mathematiques à Pleslin Trigavou
L'enseignement est une aventure humaine basée sur la transmission de savoir afin de faire émerger le talent de chaque élève
Athena B. Prof à St Brieuc
Pour moi l'accompagnement scolaire c'est rendre aux yeux des élèves les sujets, les matières plus intéressantes. Le but serait de les motiver à faire de leur mieux aussi bien pour travailler mais aussi pour se reposer, le but serait de leur expliquer les sujets avec lesquels ils ont un peu plus de mal, d'une façon adaptée à leur personnalité. Les aider à s'améliorer, s'organiser et gagner en confiance, pour moi, sont les objectifs premiers.
david L. Prof de mathématiques à St Brieuc
Accompagner un élève, c'est d'abord définir les contours des manques ou lacunes mais aussi des points forts, afin ensuite de définir des objectifs, des moyens et méthodes à mettre en oeuvre, dans le respect de la personne et de son temps d'apprentissage, qui lui est propre.
Audrey M. Prof à Lannion
L'enseignement m'attire : j'ai souvent apporté assistance à des collégiens et lycéens, principalement en anglais, et ces échanges m'ont beaucoup plu. Il m'arrive également d'aider ponctuellement des amis ou des personnes de mon entourage afin de renforcer leurs connaissances en langue française ou anglaise. Grâce à ma formation, je me sens capable d'apporter mon aide en tant que professeur à des personnes désireuses d'apprendre notre langue, ainsi qu'à des élèves francophones en français ou en anglais.
Je suis à l'écoute et très patiente, je m'adapte aux personnes à qui j'enseigne. Je cherche toujours la méthodologie la mieux adaptée afin de rendre l'apprentissage plus facile.
Rachel L. Prof de francais à Locarn
Qui ne fait rien, ne se trompe jamais.
C'est en se trompant qu'on apprend!
Manon D. Prof de francais à St Brieuc
L’enseignement n’est plus une simple transmission de savoirs, mais un accompagnement vers la compétence. Les cours doivent être vivants : études de cas, projets, mises en situation, jeux de rôle, simulation, etc. L’enseignant n’est plus « celui qui sait », mais celui qui aide à apprendre. Il inspire, donne du sens, fait le lien entre le savoir et la vie réelle.
Leonor B. Prof d'aide aux devoirs à Moncontour De Bretagne
Aider c'est comprendre l'autre et lui donner des outils pour avancer.
Florian A. Prof de mathematiques à Lannion
En tant qu’étudiant en école d’ingénieur, je considère l’accompagnement scolaire comme une occasion précieuse de partager mes connaissances, de rendre les concepts clairs et accessibles afin d’éclaircir les blocages.
Mon objectif est d’aider les élèves à dépasser leurs difficultés en leur donnant confiance et en leur montrant qu’ils peuvent réussir en adoptant la bonne méthode.
Romain C. Prof de mathematiques à Lannion
Pour moi, l’enseignement consiste à aider l’élève à comprendre et à progresser à son rythme. Je privilégie des explications claires, de la pratique et un accompagnement adapté à ses besoins afin de lui donner confiance.
Brigitte G. Prof à Lannion
Je donne, depuis plus de 30 ans, des cours de soutien aux élèves qui en ont besoin, dans les établissements scolaires ou à domicile. L'écoute, l'attention et l'échange avec les élèves sont importants, ainsi que la façon de transmettre qu'il faut parfois rendre plus ludique.
Ophelie M. Prof à Paimpol
Diplômée d'une Licence LLCER Anglais en 2022, je souhaite aujourd'hui m'investir et partager mes connaissances aux personnes en ayant besoin. Je serais ravie d'accompagner et aider au mieux chacun selon son niveau.
Marie B. Prof de mathématiques à Quevert
Accompagnement au rythme de l’élève, valorisation des compétences, travail dans le plaisir partagé
Maylis D. Prof de mathematiques à Ploufragan
Pour moi enseigner c’est aider les élèves à progresser dans un cadre bienveillant en donnant du sens à ce qu’ils apprennent. Mon objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances mais surtout de donner le goût d’apprendre et de comprendre par soi-même.
