François R. Prof de mathematiques à Paris
Ma vision de l’enseignement est d’aider chaque élève à révéler son potentiel. Je privilégie une pédagogie simple, progressive et adaptée à chacun, pour rendre les notions compréhensibles et redonner confiance. Mon objectif : transmettre non seulement des connaissances, mais aussi une méthode et le goût d’apprendre.
Isaure N. Prof de mathématiques à Paris
Pour moi la proximité avec l'élève est important, car il faut comprendre ses besoins pour qu'il évolue tout en l'encourageant, étant étudiante, cela est plus facile pour moi. De plus, en dehors des matières dans lesquelles j'aide, j'ai une méthode de travail avérée du fait des mes études en université, très autonomes et libres, ce qui pourrait l'aider dans un sens général pour être plus efficace.
Mireille A. Prof de mathématiques à Paris
Accompagner un jeune dans ses études est une passion. Je désire permettre à un jeune de pouvoir réussir afin d'avoir un belle avenir.
Guillaume B. Prof de mathématiques à Paris
Ma vision de l'accompagnement c'est mettre l'enfant à la place de l'enseignant pour qu'il sache expliquer ce qu'il vient d'apprendre. Transmettre le savoir pour donner envie de le transmettre.
Basile T. Prof de mathématiques à Paris
J'attache beaucoup d'importance à rendre la complexité accessible à mes élèves, en leur enseignant une méthode et une attitude enthousiaste envers celle-ci.
Elom Atsu Godfred D. Prof de mathématiques à Paris
Galileo a dit: "On ne peut rien enseigner à autrui. On ne peut que l'aider à le découvrir lui-même." De cette affirmation donc, l'enseignant, je crois, est un guide. Il sert de modèle aux élèves et leur donne les outils pour affronter avec brio les défis de leur vie. <br />Ainsi, pour moi, la pédagogie est un art qui va bien au-delà de la transmission de connaissances et d,expérience. C,est avant tout l,art de faire apprendre, ce qui sous-entend d,amener l'élève à s,impliquer dans son apprentissage. Ainsi donc l'élève est au cœur de son apprentissage, c'est lui qui possède la capacité de réussir son parcours scolaire et d'apprendre à donner le meilleur de lui-même.
Tarik B. Prof de statistiques à Paris
Pour moi l'accompagnement scolaire, c'est tout d'abord apporter de la motivation à l,élève, l'aider et partager ses connaissances pour lui faciliter la compréhension.
Laetitia M. Prof de français à Paris
Pour moi l'accompagnement scolaire c'est redonner confiance à des élèves en consolidant leur base et en leur apprenant l'usage d'outils fiables et précis capables de les aider en toutes circonstances.
Clémentine C. Prof d'aide aux devoirs à Paris
L'accompagnement scolaire est une excellente option pour redonner goût de l'apprentissage aux enfants, et peut lui donner un coup de pouce nécessaire pour augmenter ses notes. <br />Il est important que l'enfant se sente en confiance, pour que nous puissions avancer ensemble. L'accompagnement scolaire représente un encadrement et un réel soutien pour l'enfant qui gagnera au fur et à mesure confiance en lui.
Cédric K. Prof de mathématiques à Paris
Pour moi l'accompagnement scolaire c'est avant tout être à l'écoute de l'élève et de ses propres besoins. C'est trouver le chemin spécifique qui lui permettra de mieux comprendre et, pourquoi pas, prendre goût à l'apprentissage.
Ilyas E. Prof d'informatique à Paris
L'accompagnement scolaire, dans la vision que j'en ai, vise à fournir une aide personnalisée fondée sur des échanges avec l'élève. Écoute, analyse et dialogue deviennent ainsi les maîtres-mots d'une pédagogie par laquelle l'enseignement est patronné autour des difficultés de l'élève.
Anis S. Prof de mathematiques à Paris
J’aime vraiment aider les gens à comprendre, progresser et reprendre confiance dans les matières qui leur posent problème. Chaque élève apprend différemment, et mon approche consiste à m’adapter à sa manière de réfléchir, à ses objectifs et à son rythme.
David B. Prof de mathématiques à Paris
En tant que professeur des écoles bilingue, je vise à inspirer chaque élève dans leur parcours mathématique et l'espagnol. Ma vision est d'offrir un accompagnement personnalisé, favorisant la compréhension approfondie, l'engagement actif et la confiance en soi. En combinant mathématiques et espagnol, j'aspire à former des apprenants curieux, compétents et ouverts sur le monde.
Yoann G. Prof de mathématiques à Paris
Je considère l'accompagnement scolaire comme une voie essentielle pour cultiver le potentiel individuel. Je crois en une approche personnalisée qui reconnaît les forces et les faiblesses de chaque élève. C'est pourquoi je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage inclusif et engageant, où les élèves se sentent soutenus et valorisés. Pour ce faire, j'élabore un parcours d'apprentissage stimulant et adapté aux besoins individuels, afin que chaque élève puisse atteindre son plein potentiel académique et personnel.
Rym T. Prof de mathématiques à Paris
Accompagner un élève scolairement repose sur la valorisation constante de sa confiance en soi, prendre le temps de l'écouter puis compléter ou corriger les points bloquants.
