Soutien scolaire à Paris 5ème – Cours particuliers à Paris 5ème (75005)
Le soutien scolaire Anacours à Paris 5ème
Votre agence Anacours proche de Paris 5ème vous propose du soutien scolaire et des cours particuliers dans toutes les matières. Nous répondons à l’ensemble de vos besoins (cours particuliers à domicile, stages de révisions, étude dirigée, sortie d’école) et ce quels que soient la classe et le niveau de votre enfant. Votre agence Anacours vous présentera un enseignant dans les meilleurs délais pour un premier cours particulier.
Votre agence AnacoursCoordonnées de votre agence
75005 Paris 5ème
Tél : 01 40 60 64 50
Site web: https://www.anacours.com
Responsable d’agence
Anastasia ArcosHoraires d’ouverture
Lundi au jeudi : 09h00 à 19h00Vendredi : 09h00 à 18h00
Samedi : 09h30 à 13h30 (hors vacances scolaires)
N° agrément
SAP441460375Plan d’accès Anacours Paris 5ème
Ce que disent nos clients
Cours particuliers
Anacours vous propose des cours particuliers à Paris 5ème pour toutes les classes et dans toutes les matières : mathématiques, français, physique chimie, anglais, aide aux devoirs,… Les enseignants sélectionnés pour donner les cours particuliers à domicile sont spécialisés dans la matière qu’ils enseignent. Recrutés par notre équipe pédagogique, ils accompagnent votre enfant pour l’aider à acquérir méthode de travail et confiance en soi pour progresser rapidement.
Cours de mathématiques
Progressez en mathématiques avec nos cours particuliers encadrés par des enseignants compétents et expérimentés. Les enseignants adaptent leur pédagogie en fonction des objectifs de votre enfant pour gagner en confiance et améliorer rapidement ses résultats en mathématiques.
Cours de français
Pour améliorer son niveau en français, les cours sont ciblés en fonction des besoins de votre enfant : grammaire, orthographe, rédaction ou argumentation. L’enseignant va lui transmettre les bonnes méthodes de travail et les techniques spécifiques pour l’aider à progresser en français.
Cours de physique chimie
Anacours vous propose des cours de physique chimie avec des enseignants qui disposent tous d’un niveau d’études élevé et d’expériences significatives dans l’enseignement de cette discipline. L’objectif est de revoir les notions essentielles du cours et de s’entraîner avec des exercices adaptés.
Cours d’anglais
Nos cours particuliers d’anglais s’adressent à chaque élève et s’adaptent en fonction de son niveau d’anglais et de ses objectifs souhaités dans cette langue vivante. Nos enseignants disposent tous d’un cursus anglophone et savent aussi bien mettre l’accent sur la compréhension écrite que sur la pratique orale de la langue.
Aide aux devoirs
L’aide aux devoirs permet un accompagnement individuel et régulier des élèves les plus jeunes après la classe ou pendant le temps libre. Votre enfant est ainsi encadré pour réviser les leçons et lors de la réalisation de ses devoirs. L’enseignant vérifie que l’élève mémorise et comprend les matières enseignées. Il s’assure que l’élève prenne de bonnes habitudes de travail, et devienne plus organisé.
Donner des cours
Devenir enseignant Anacours à Paris 5ème
Vous êtes professeur en poste ou à la retraite, étudiant passionné par l’enseignement. Vous avez le sens de l’écoute et la fibre pédagogique, rejoignez notre corps enseignant pour donner des cours et mettre vos compétences et votre expérience au service de la réussite scolaire des élèves.
Les enseignants à Paris 5ème
Les enseignants Anacours à Paris 5ème sont tous qualifiés, sérieux et motivés. Au-delà de leurs compétences, nous sélectionnons des enseignants possédant la fibre pédagogique et des qualités humaines pour donner à chaque élève l’envie d’apprendre.
Les enseignants à Paris 5ème vous font partager leur expérience
Nicolas R.
PARIS
Mathématiques , Sciences ingénieur , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire reste le meilleurs moyen pour éviter qu'un élève en difficulté ne tombe dans le décrochage scolaire. L'enseignement, c'est non seulement la transmission du savoir mais aussi celle des qualités nécessaires à la réussite scolaire comme la rigueur et la méthodologie.
Gautier T.
PARIS
Aide aux devoirs , Histoire géo , Eco-droit
L'accompagnement scolaire, selon moi, quelque soit la matière enseignée, doit permettre de développer l'autonomie de l'élève. Il s'agit principalement de transmettre une méthode de travail et une façon de penser afin que l'élève envisage correctement le problème posé par l'exercice et trouve une méthode adéquate pour le résoudre. Au final, c'est à l'esprit critique de l'él&…
Nahoum B.
PARIS
FRANCAIS FLE , AIDE AUX DEVOIRS
L'accompagnement scolaire c'est partir des besoins et des attentes de l'élève pour l'amener à atteindre ses objectifs. Le rôle de l'enseignant sera de guider, de motiver l'apprenant mais aussi de le conseiller sur les différentes stratégies d'apprentissage à mettre en œuvre.
RACHIDA B.
PARIS
Français , Anglais , Français Langue Etr.
Je pense que l'accompagnement scolaire est une chance pour tout ceux qui peuvent en bénéficier et peut leur permettre de suivre un rythme scolaire entrainant pour leurs études, en leur apprenant rigueur et pédagogie.
Adrien R.
PARIS
SVT BIOLOGIE , PHYSIQUE-CHIMIE , AIDE AUX DEVOIRS
Pour moi enseigner c’est premièrement, mettre en place un cours attractif, dynamique et parfois interactif pour intéresser l’élève, mais également pour qu’il se sente partie prenante de son apprentissage. C’est également transmettre à l'élève les outils et la méthode qui lui permettront de comprendre puis d'intégrer le cours, mais aussi, lui permettre de construire sa propre méthode de travail et de révisions.
Hakima K.
PARIS
FRANCAIS , DROIT , ANGLAIS
La confiance est la clé 🙂
Fanny S.
PARIS
Chimie , S.V.T. , Physique
L'accompagnement scolaire permet d'aider les élèves là où ils ont des difficultés mais aussi de consolider les acquis ; cela permet aux élèves de ne pas se décourager et d'avoir d'avantage confiance en eux. Selon moi, un bon enseignant doit être patient et à l'écoute de l'élève et de ses attentes. Il doit pouvoir adapter ses cours à chaque élève selon son niveau.
Léo T.
PARIS
Histoire géo , Français , Mathématiques
L'accompagnement scolaire me semble d'abord se poser en complément de l'enseignement scolaire classique. Le professeur particulier ne donne pas des cours en tant que tel mais revient sur les points et les exercices qui ont posé problème à l'élève accompagné. Il s'agit donc de se montrer à l'écoute des besoins et des attentes de l'élève afin de répondre aux mieux à ces derniers.
Jennifer R.
PARIS
Mathématiques , Physique , Chimie
Mon but est d'aider mes elèves à apprendre avec plaisir et confiance en leurs capacités pour les mener vers la réussite.
Ceci en leur apprenant des méthodes adaptées à leurs propres besoins, alliant tout à la fois rigueur et ludisme.
Je privilégie par ailleurs un rapport de confiance avec mes élèves.
Expliquer ne m'empêche pas d'écouter, être sérieuse ne signifie pas &ecir…
Delphine Y.
PARIS
Aide aux devoirs , Droit , Français
L'accompagnement scolaire a pour but de permettre à l'élève de reprendre confiance en lui en lui démontrant qu'il peut réussir.
Maurizio T.
PARIS
Italien , Anglais
Sortir justement de l'enseignement « scolaire », rendre la matière passionnante..par le biais d'une complicité, d'un écoute de centres d'intérêts de l'élève..s'agissant de l'enseignement d'une langue..faire ressortir qu'il ne s'agit pas d'une « matière »mais, un moyen de communication.
Fanta B.
PARIS
Aide aux devoirs , Français , Histoire géo
L'accompagnement scolaire est un moyen de reprendre des bases et/ou de les fixer et de les consolider quand celles-ci sont hésitantes. Il a pour but de faire prendre confiance en soi et en son travail à l'élève en lui fournissant des méthodes de travail efficaces. Les résultats attesteront alors d »une progression sensible.
FERNANDA T.
PARIS
Mathématiques , Statistiques
L,accompagnement scolaire est l'art de savoir transmettre ses connaissances afin de venir en aide à des élèves en difficulté tout en étant productif, patient et compréhensif. C'est aussi un moyen pour nous (tuteurs et élèves) de pouvoir développer d'autres compétences sur le plan social comme sur le plan personnel.
Laurence R.
PARIS
Français , Français Langue Etr. , Coaching personnel
Rendre accessible un savoir et des connaissances, mais surtout motiver l,élève, lui (re)donner confiance en lui, en ses capacités. Sans motivation, point d,attention, or pour assimiler et progresser, il faut avoir avant envie d,apprendre.
Bernadette F.
PARIS
MATHEMATIQUES
L'accompagnement scolaire, c'est aider un élève à dépasser ses blocages, à améliorer sa façon de travailler et à prendre du plaisir dans l'apprentissage.
Magda S.
PARIS
Anglais , Russe
Je pense que la stratégie la plus efficace dans l'enseignement c'est d'Inspirer l'intérêt de l'étudiant vers le sujet enseigné. Cela lui permettra de se plonger dans la matière plus facilement.
Il est également important de découvrir les faiblesses de l'étudiant et de cibler le soutien scolaire sur ses difficultés. Cela implique parfois de s'éloigner du programme pour réviser des aspects qui ne sont pas claires ou qui d…
Alessandra D.
PARIS
Droit , Français , Français Langue Etr.
Accompagner un étudiant, c'est d'abord être à son écoute pour identifier ses besoins en terme d'apprentissage. C'est également faire preuve de pédagogie et de patience pour transmettre les savoirs et s'assurer de la justesse de la compréhension des savoirs transmis. C'est aussi aiguiser l'esprit critique et susciter une passion pour la discipline enseignée.
isabelle L.
PARIS
Italien , Coaching personnel
Accompagner c'est soutenir une démarche personnelle.
charlie E.
PARIS
Mathématiques , Aide aux devoirs , Physique
Le but de l'accompagnement scolaire est de proposer un enseignement supplémentaire à celui apporté par l'école. L'idée est d'aller au delà de l'enseignement classique en proposant un programme adapté à la vitesse d'apprentissage de l'élève, de ses besoins, tout en prenant en compte ses capacités.
Arnaud P.
PARIS
ANGLAIS , HISTOIRE-GEOGRAPHIE
L'accompagnement est tout sauf un rapport d'autorité. Il s'agit d'être à l'écoute des besoins formulés par l'élève et d'y répondre de manière adaptée. C'est-à-dire partir de ses besoins pour créer un espace commun professeur-élève au sein duquel le cheminement de l'élève (sa progression et son désir de connaître) est valorisé et cultivé.