Anaïs M. Prof de mathématiques à Pantin
J'aime suivre mes élèves sur des temps longs (mois ou années). J'aime passer par la lecture pour compléter l'apprentissage en prêtant des livres à mes élèves. Le travail à la maison est très peu sollicités puisque les cours sont déjà lourds à gérer dans l'emploi du temps d'un élève.
Leonard Claude M. Prof de mathematiques à Sevran
L’enseignement est une vocation dont le but est d’allumer le feu des sciences dans le cœurs des plus jeunes. Un bon enseignement est celui qui sait être patient, attentif et surtout être à l’écoute des difficultés de ses élèves afin de pouvoir leurs montrer le chemin à suivre.
Najwa A. Prof de mathématiques à Le Blanc Mesnil
Je pense que chaque élève a des capacités intrinsèques et qu'il peut tout comprendre et réussir. La différence entre deux élèves ne se limite qu'à la façon d'apprendre. Aucun élève n'est "nul en maths" ou "nul en français", il faut simplement de la persévérance et de la motivation et les résultats suivront.
Anis S. Prof de mathematiques à Noisy Le Grand
Pour moi, l'enseignement fait avancer à la fois l'étudiant et l'enseignant, de par les échanges entre ces 2 derniers. L'avancement et l'amélioration de l'étudiant grâce à l'adaptation de la méthode de l'enseignant au profil de ce même étudiant permet un enrichissement mutuel.
ANDRE PATRICK O. Prof de mathématiques à Le Blanc Mesnil
L'accompagnement soldé par les résultats
Ikhlass E. Prof de mathematiques à Montreuil
Ma vision de l’enseignement, en tant qu’enseignante étudiante, repose sur l’idée que transmettre un savoir ne se limite pas à expliquer un cours. C’est avant tout accompagner un élève dans sa progression, comprendre ses difficultés et l’aider à prendre confiance en lui. J’essaie toujours d’adapter mes explications à son niveau, à son rythme et à sa manière d’apprendre, pour rendre chaque notion plus claire et plus accessible. Je crois en une approche bienveillante où l’élève se sent en sécurité pour poser des questions, essayer et se tromper. Mon objectif est aussi de lui donner une méthode de travail solide : savoir organiser ses idées, raisonner de manière logique et aborder les exercices avec plus d’autonomie. J’aime également montrer à quoi servent les notions pour les rendre plus concrètes et motivantes. Enseigner pendant mes études est pour moi une expérience enrichissante qui me permet de partager ce que je sais tout en développant des qualités essentielles comme la pédagogie, la patience et la communication. C’est un rôle que j’aborde avec sérieux, intérêt et envie d’aider chaque élève à progresser.
Yohan C. Prof de chimie à Bagnolet
L'accompagnement scolaire se doit d'aider l'enfant à comprendre les points non compris à l'école. Cela passe par une écoute et une entente mutuelle avec l'élève pour une progression au rythme de l'élève.
Angèle D. Prof de mathematiques à Bobigny
Il est important d'accompagner les élèves dans leurs parcours scolaire car ils ont parfois du mal à s'accrocher au rythme scolaire. De plus tous les enfants ne parlent pas forcément français à la maison donc j'aimerai les aider.
Jean De Dieu T. Prof de mathematiques à Pierrefitte Sur Seine
Il y a autant de méthodes d'enseignement qu'il y a d'élèves. Le plus dur, selon moi, dans l'enseignement, c'est de trouver le langage le plus approprié pour chacun de ces élèves. Faire un pas vers eux, dans leur monde pour leur partager le maximum de savoir possible et les aider à construire leur avenir.
Youcef A. Prof de mathématiques à Bobigny
L'accompagnement scolaire offre un soutien précieux aux élèves, favorisant leur réussite éducative. En ciblant les besoins individuels, il permet de consolider les connaissances et de combler les lacunes, renforçant ainsi la confiance en soi. Ce processus encourage également une meilleure compréhension des sujets complexes, tout en enseignant des méthodes d'apprentissage efficaces. Grâce à une interaction personnalisée avec les enseignants ou tuteurs, les élèves peuvent poser des questions librement et progresser à leur rythme. En somme, l'accompagnement scolaire stimule la motivation, l'autonomie et l'excellence académique chez les apprenants.
Félix D. Prof de mathematiques à St Ouen
Je saurais donner des cours complets pour des élèves lycéens dans les matières scientifiques. Je tiens à faire une précision à mon sens très importante : je saurais, en tout contexte, transmettre ce que j'ai à transmettre dans le respect de l'élève et dans la bienveillance, deux valeurs qui me semblent indispensables pour donner de bons cours.
Ousseynou D. Prof de mathematiques à Bobigny
L'enseignement est un métier noble et quoi de mieux que de transmettre ses connaissances avec humilité, générosité et dans un esprit d'ensemble.
J'ai adoré mes 3 ans d'expériences en tant que professeur particulier et mon ambition reste intacte : aider et accompagner les élèves dans leur cursus scolaire et corriger au maximum les lacunes en science et en littérature
Théo L. Prof de mathématiques à Noisy Le Grand
L'accompagnement scolaire, selon ma vision, consiste à fournir un soutien personnalisé aux élèves pour les aider à réussir leur éducation.
Djilali O. Prof de mathematiques à Vaujours
Les sciences vous semblent compliquées ou abstraites ? Pourtant, leur beauté réside dans leur logique : chaque concept s’emboîte comme une pièce de puzzle, et c’est ce côté structuré qui les rend si passionnantes ! Mon approche ? Une transmission du savoir "de cœur à cœur", car c’est ainsi que les déclics se produisent. Je crois fermement qu’un élève progresse quand il se sent écouté, encouragé et guidé avec bienveillance. Rien ne me motive plus que de voir cette étincelle de compréhension s’allumer dans ses yeux – un sentiment d’accomplissement partagé qui donne tout son sens à mon rôle. Ce que je vous propose : 1 - Explications claires : Je démystifie les notions (maths, physique-chimie, SVT) en m’adaptant à votre raisonnement. 2 - Méthodologie : Je vous aide à trouver VOTRE façon de comprendre, pas juste à appliquer des formules. 3 - Patience et encouragement : Les erreurs font partie de l’apprentissage – ensemble, on les transforme en leviers ! Que ce soit pour consolider des bases, préparer un examen ou simplement (re)trouver le plaisir d’apprendre, contactez-moi pour un premier échange. Ensemble, faisons des sciences un terrain de jeu stimulant et gratifiant ! "Comprendre, ce n’est pas répéter, c’est s’approprier."
Hssin Z. Prof de mathematiques à Noisy Le Grand
Ma vision de l’enseignement repose sur une transmission claire, rigoureuse et bienveillante des savoirs. Enseigner les mathématiques et la physique-chimie, c’est avant tout éveiller la curiosité, développer l’esprit logique et accompagner chaque élève selon son rythme. J’adapte ma pédagogie à chaque profil, en misant sur la clarté des explications, la valorisation de l’effort, et la compréhension des erreurs comme levier de progrès. Mon objectif est de former des élèves autonomes, confiants et capables de réussir durablement, bien au-delà des examens.
