Ambre M. Prof de français à Bouin
Ma vision de l'accompagnement scolaire est avant tout l'écoute de l'enfant pour comprendre ses difficultés afin de pouvoir le faire progresser.
Ani K. Prof de mathematiques à Aubigny
Pour moi, être un bon enseignant c'est être sérieux et donner tout son savoir être à son élève tout en faisant très attention à la sensibilité de l'élève, aux facilités et aux difficultés qu'il peut avoir, pour ainsi pouvoir faire un enseignement personnalisé à chacun.
CLAIRE M. Prof de mathématiques à La Roche Sur Yon
Pendant deux ans, j'ai enseigné l'Economie-Gestion et les SES au lycée. Je considère que la relation entre l'élève et son professeur doit être fondée sur la confiance, l'échange et la bienveillance. Mes élèves appréciaient nos interactions car j'ai une expérience préalable dans le monde de l'entreprise, que je mobilisais régulièrement pour expliquer certaines notions.
Michel S. Prof de mathematiques à St Jean De Monts
L'objectif d'un enseignement est de cultiver la curiosité et l'esprit critique tout en donnant confiance en soi. Chacun doit pouvoir se dire, moi aussi je comprends, moi aussi je peux expliquer, et moi aussi je suis partie prenante de ce monde. L'enseignement doit permettre d'acquérir cette estime de soi.
Lucile E. Prof d'aide aux devoirs à La Roche Sur Yon
Je pense que chaque enfant est différent. Les enfants n'ont pas tous les mêmes capacités d'écoute, de mémorisation, les mêmes vitesses d'assimilation et d'apprentissage. Certains élèves ont plus de difficultés scolaires que d'autres mais cela ne fait pas d'eux des enfants moins intelligents. Il y plusieurs intelligences et elles ne sont pas toutes utilisées à l'école, donc un enfant en difficultés scolaire a juste besoin d'un peu d'aide pour l'école. Pour d'autres choses, ce sera à lui d'aider les autres personnes qui auront alors plus de difficultés.
Nadia D. Prof de mathematiques à La Roche Sur Yon
L'accompagnement scolaire est essentiel pour offrir un soutien personnalisé aux élèves, les aidant à surmonter les obstacles et à atteindre leur plein potentiel. Il s'agit d'une approche holistique qui va au-delà de l'enseignement traditionnel, en mettant l'accent sur la compréhension, la motivation et la confiance en soi. En fournissant un environnement d'apprentissage positif et encourageant, l'accompagnement scolaire peut transformer les défis en opportunités de croissance.
Solène P. Prof de mathematiques à La Ferriere
Le but de l'enseignement est de transmettre le savoir. Cependant, cela doit se faire par l'échange avec patience et empathie en s'adaptant aux différents besoins.
Luce M. Prof de mathematiques à La Roche Sur Yon
Apprendre devrait être quelque chose qui se fait avec plaisir et pas difficultés ! Mon but est donc d'accompagner des élèves dans une découverte et une compréhension agréable d'une matière.
Arnaud B. Prof de mathématiques à Dompierre Sur Yon
Je suis une personne organisée et avec un grand sens des responsabilités. Je suis créatif et à l’avant-garde des nouveautés en éducation avec des réalisations assez ludiques en travaux pratiques. J’aime le contact avec les apprenants et avoir le sentiment de les faire progresser.
Nolwen D. Prof de mathematiques à Challans
Il faut savoir être bienveillant, à l'écoute et compréhensif pour pouvoir apprendre de nouvelles choses à autrui et aider aux devoirs, sachant que chacun apprend à son rythme et à sa méthode d'apprentissage. C'est à nous de nous adapter et non à eux.
Leslie D. Prof de mathematiques à Lucon
L'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève de trouver une aide adaptée à ses difficultés mais également de retrouver confiance en lui et en ses capacités. Un bon accompagnateur doit donc chercher à proposer des activités ludiques et variées pour aborder les apprentissages fondamentaux de manière plus concrète. Il sait également différencier sa pédagogie en fonction des besoins individuels de l'élève, de sa pensée et de son raisonnement. Il est en mesure de préparer efficacement ses séances en amont et prendre du recul sur les situations rencontrées. Enfin, il peut définir clairement les objectifs d'apprentissage sur le court et moyen terme et mesurer les progrès de l'élève.
Aadnan A. Prof de mathematiques à La Roche Sur Yon
Je n'ai pas une vision figée de l'enseignement, je considère que l'apprentissage est fondamental pour s’épanouir dans un monde aussi vaste et en perpétuel changement. Je me vois humblement comme une passerelle, un facilitateur qui accompagne chaque élève dans ce chemin vers la connaissance et le développement personnel.
Patrice V. Prof de français à Chateau D'olonne
Enseigner, c'est accompagner, c'est apprivoiser, c'est ouvrir le champ des possibles pour un être en devenir, c'est montrer comment un esprit peut être en perpétuelle évolution, pour l'une des tâches les plus délicates mais les plus exaltantes: se découvrir soi-même.
Manon M. Prof de mathematiques à La Roche Sur Yon
Sérieuse et motivée, je souhaite proposer des cours particuliers en mathématiques et en français pour des élèves du primaire au lycée. Pédagogue et patiente, je m’adapte au niveau et au rythme de chaque élève afin de l’aider à comprendre durablement, reprendre confiance et progresser. J’accorde une grande importance à la clarté des explications, à la méthode de travail et à l’accompagnement personnalisé. Mon objectif est de transmettre des connaissances tout en développant l’autonomie, la logique et le goût de l’apprentissage, dans un climat bienveillant et encourageant.
Solène T. Prof d'aide aux devoirs à Aizenay
Accompagner un élève durant sa scolarité me paraît être une réelle ressource pour lui donner (ou redonner) confiance en lui dans toutes les matières. Avoir confiance en soi et en ses capacités est primordial pour avancer dans tout apprentissage. <br /><br />Selon moi, il s'agit également d'identifier au mieux les difficultés auxquelles l'élève est confronté et ainsi, pouvoir lui apporter une aide personnalisée et efficace. <br /><br />Enfin, être à l'écoute de l'élève et le faire progresser sont les objectifs que je poursuis.<br />
