Yasmine B. Prof d'anglais à St Jean De La Ruelle
Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la transmission claire et accessible des connaissances, tout en valorisant la curiosité et l’autonomie des étudiants. Selon moi, un bon enseignement ne consiste pas uniquement à transmettre un contenu académique, mais à accompagner les étudiants dans leur compréhension, en adaptant les explications à leurs besoins et à leurs niveaux. J’accorde une importance particulière à la pédagogie, en veillant à rendre les notions complexes plus simples et concrètes, notamment à travers des exemples et des applications pratiques.
Tahera M. Prof d'anglais à St Jean De La Ruelle
Être à l'écoute de l'élève pour identifier et évaluer ses besoins ; analyser les difficultés rencontrées et mettre en place une méthodologie de travail adaptée à l,élève ; accompagner, motiver et mettre en confiance l'élève afin de susciter un réel intérêt pour la matière étudiée, préparer les contrôles / examens et viser une augmentation des résultats.
Hibat Allah M. Prof d'anglais à Orleans
En tant qu’étudiante, je considère l’enseignement et l’aide aux devoirs comme un accompagnement bienveillant, fondé sur l’écoute, la patience et la confiance. Chaque élève apprend à son rythme et possède ses propres capacités : mon objectif est de l’aider à les découvrir et à les développer, sans pression ni jugement. Je privilégie une approche pédagogique simple et adaptée, en expliquant les notions de manière claire et en encourageant la compréhension plutôt que l’apprentissage mécanique. L’aide aux devoirs est pour moi un moyen de redonner confiance à l’élève, de le rendre plus autonome et de lui transmettre le goût d’apprendre. Mon engagement repose sur le sérieux, la motivation et l’envie sincère de contribuer à la réussite scolaire de chacun.
Alain S. Prof d'anglais à Orleans
Je me permets de vous contacter car j’ai vécu 13 ans en Angleterre (de 2004 à fin 2017) et souhaitant utiliser cette expérience pour travailler dans le domaine des langues je viens de passer le TOEIC (niveau B2 (listening, reading, writing) et B1 (speaking) et envisage de passer le TEFL pour avoir la certification de formateur en anglais. Dans un premier temps, je souhaiterai être intervenant en anglais pour des élèves du premier degré. En effet, j’ai l’habitude d’être au contact des jeunes enfants puisque par l’intermédiaire de mon fils de grande section scolarisé à l’ASMSA, j’ai participé à de nombreux ateliers et sorties avec sa classe depuis la petite section. D’autre part, j’accompagne aussi mon ainé dans ses exposés écrits et oraux puisqu’il fait l’option LCE depuis la cinquième et je l’accompagne dans la préparation de son oral du brevet qu’il passera en anglais. Par conséquent, j’ai l’habitude d’être en contact avec des enfants de maternelle, élémentaire et collège.
Waled E. Prof d'anglais à Orleans
À mon sens, l’enseignement doit être à la fois ludique et stimulant afin d’encourager une meilleure productivité chez l’élève. Il représente une véritable transmission de savoirs et de compétences qui lui seront utiles tout au long de sa scolarité, mais aussi dans sa vie quotidienne. Pour que l’apprentissage soit réellement efficace, il est essentiel de créer un environnement de confiance et de bien-être.
Alexandre G. Prof d'anglais à Orleans
Apprendre est à la base de tout, mais parfois on a du mal à tout comprendre, c'est là qu'un bon enseignant peut vous aider. Car il n'y a rien de pire que de ne pas comprendre et de ne pas recevoir d'aide.
Raphaël G. Prof d'anglais à La Ferte St Aubin
En tant que professeur d’anglais expérimenté ayant enseigné pendant plus de 17 ans dans des écoles publiques et privées au Japon, je suis enthousiaste à l'idée d'utiliser mes compétences et mon énergie pour enseigner mes jeunes compatriotes.
Au Japon, j'ai perfectionné mes compétences pédagogiques pour répondre aux besoins de jeunes étudiants, mais aussi de parents et de membres du personnel. Mon approche de l'enseignement était centrée sur l'étudiant, et je crois en la création d'un environnement motivant et favorable à l'apprentissage pour apprenants de tous milieux. Bien souvent, l'école seule n'y parvient malheureusement pas. Un soutien scolaire de qualité est donc indispensable.
Anastasia M. Prof d'anglais à Orleans
Pour moi, l’enseignement repose avant tout sur la bienveillance et la confiance. Je pense qu’un élève progresse mieux lorsqu’il se sent écouté, encouragé et en confiance. Mon objectif est de créer un climat rassurant, sans jugement, afin que l’élève ose poser des questions et faire des erreurs. Je m’adapte au rythme et aux besoins de chacun pour l’aider à comprendre, gagner en assurance et progresser durablement. En anglais, je privilégie une approche simple, concrète et motivante pour aider l’élève à prendre confiance en ses capacités.
Brandy T. Prof d'anglais à Orleans
Ma vision de l’enseignement est de rendre compréhensibles et accessibles des notions complexes
Grossé M. Prof d'anglais à Chateauneuf Sur Loire
Pour moi, l'enseignement nous donne le pouvoir de s'ouvrir sur le monde et de partager nos connaissances.
Roméo Jérémie B. Prof d'anglais à La Source
Pour moi, pour être un bon enseignant, il faut avant tout aimer partager, partager son savoir, ses connaissances, sans ça l'enseignement ne pourra pas être optimal.
Nina R. Prof d'anglais à Orleans
Il est important de bien comprendre pour pouvoir bien apprendre 😉
Jacopo M. Prof d'anglais à Orleans
J' appris les langues avec expérience appliquée aux mes passions. Théorie intensive et expérience en première personne dans les états étranger.
Italien d origine, je parle anglaise quotidiennement, français et allemand
Je suis formateur et entraîneur sportif.
loubna T. Prof d'anglais à Orleans
Transmettre un savoir et donner le gout d'apprendre. Le tout dans la bonne humeur et dans une dynamique de travail idéale.
Poliana A. Prof d'anglais à Orleans
Au cours de mon expérience dans l’enseignement, j’ai eu l’opportunité de travailler avec différents profils d’apprenants, en développant des activités interactives qui favorisent la participation, la compréhension orale et la confiance à l’oral. J’accorde une grande importance à la création d’un environnement d’apprentissage dynamique et motivant, où les étudiants peuvent progresser tout en prenant plaisir à apprendre.
