Ikram B. Prof de physique-chimie à Illkirch Graffenstaden
Pour enseigner au mieux les mathématiques et la physique-chimie il faut réussir à faire comprendre un raisonnement logique à tout le monde en s'adaptant à la façon de réfléchir de chacun. Rien de mieux que proposer des exercices variés à l'élève afin qu'il comprenne l'objectif ainsi que l'utilité de la leçon.
Jade G. Prof de physique-chimie à Ostwald
L'accompagnement scolaire est selon moi une façon de faire prendre confiance en lui à un élève, en lui permettant d'avoir les clés de sa réussite. La pédagogie, la patience sont des qualités importantes pour un enseignant et permettent d'accompagner un élève au mieux dans son parcours
RUDY Ranchide B. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Vous souhaitez progresser, reprendre confiance ou améliorer vos résultats ? Je propose des cours de soutien adaptés à chaque niveau (collège, lycée), avec une approche claire, patiente et personnalisée. Au programme : révision des bases, aide aux devoirs, préparation aux contrôles et méthodologie de travail. Séances possibles à domicile ou en ligne.
Célia C. Prof de physique-chimie à Obernai
Pour des cours particuliers, j'estime que le plus important est de rester cohérent avec le cours suivi en classe. Ma méthodologie consiste donc à reprendre avec l'élève le cours (en fournissant des explications complémentaires et des conseils) puis à effectuer un maximum d'exercices.
Mes objectifs principaux sont d'aider l'élève à gagner en confiance, en méthode et en autonomie.
Helena K. Prof de physique-chimie à Strasbourg
J'ai très bien réussi au lycée, ayant été accepté à Sciences Po Paris et à l'université de Cambridge. Je suis capable de m'adapter aux besoins de l'élève en trouvant ses motivations et ses passions.
Oceanne J. Prof de physique-chimie à Barr
Lorsque les élèves sont en difficulté à l’école dans la plupart des cas ils n’osent pas demander de l’aide. C’est la que l’accompagnement scolaire est un plus, les élèves ont plus de facilité a posé des questions lors de l’accompagnement car on peut bien prendre le temps de lui expliquer et il pourra ce sentir plus à l’aise .
Laina J. Prof de physique-chimie à Strasbourg
J'expliquerais d'abord et aiderais l'élève à comprendre la matière, puis je le guiderais ou l'aiderais à trouver les bonnes réponses.
Marion V. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Enseigner c'est transmettre un savoir, mais surtout c'est comprendre les besoins d'un élève et y répondre pour l'aider à progresser. C'est l'accompagner dans la recherche de méthode de travail et surtout pratiquer avec des exercices de complexité graduelle pour savoir faire face à toute situation.
arnaud R. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Faire cours dans un cadre moins formelle qu'à l'école.
Adapter mes cours aux besoins précis de l'élève
Accompagner la réflexion de l'élève
Mélodie B. Prof de physique-chimie à Haguenau
Je recherche le bien être de l'enfant en premier lieu et surtout je lui permets d acquérir une autonomie dans son travail (en passant par les bases de l'organisation et de la recherche raisonnée d'infos réelles) afin de le préparer à des études supérieures à la française ou au monde du travail
Sara M. Prof de physique-chimie à Geispolsheim
Être pédagogue est pour moi la base du métier d'enseignant auquel se greffe entre autres le sens de l'écoute, l'adaptation, la passion de la transmission, la curiosité.
Ines H. Prof de physique-chimie à Eckbolsheim
Je serais présente pour l’élève afin de lui permettre d’être plus à l’aise sur certaines matières scientifiques et de relever ses difficultés au fur et à mesures du temps exercé.
Bilal K. Prof de physique-chimie à Strasbourg
Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie centrée sur la compréhension et l’analyse critique. Je crois fermement que les élèves apprennent mieux lorsqu’ils comprennent l’origine et l’application des concepts, plutôt que de se contenter de les mémoriser. Pour enseigner efficacement, il est essentiel d’être patient, à l’écoute et de savoir s’adapter aux différents styles d’apprentissage. La capacité à rendre la matière accessible et intéressante est également cruciale. En tant qu’éducateur, je m’engage à transmettre les connaissances de manière à ce que les élèves puissent les intégrer de façon significative dans leur réflexion et leur quotidien, en les guidant vers une autonomie intellectuelle et une curiosité qui les accompagneront tout au long de leur vie.
Myriam D. Prof de physique-chimie à Bischheim
Ma vision de l'accompagnement scolaire est de faire connaître plusieurs méthodes aux élèves pour qu'ils trouvent celles qui leurs convient et qu'ils réussissent leurs objectifs en toute sérénité.
Fatiha J. Prof de physique-chimie à Geudertheim
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur plusieurs piliers fondamentaux visant à créer un environnement éducatif propice à l'épanouissement global des apprenants. Je crois fermement en l'importance de l'approche personnalisée. Chaque élève est unique, avec des talents, des intérêts et des besoins spécifiques. L'accompagnement scolaire efficace doit donc s'adapter à la diversité des apprenants. Cela signifie reconnaître et valoriser les forces individuelles de chaque élève tout en travaillant sur les aspects qui nécessitent un soutien supplémentaire. En adoptant une approche personnalisée, on favorise non seulement la réussite académique, mais aussi le développement de la confiance en soi et de la motivation dynamique.
