Maeva A. Prof de mathematiques à Maureilhan
Je propose des cours en comptabilité, finance et mathématiques avec une approche claire, structurée et adaptée à chaque élève. Ma vision de l’enseignement repose sur la compréhension avant la mémorisation : il est essentiel de donner du sens aux notions pour les rendre accessibles et durables. Pour transmettre efficacement, un enseignant doit faire preuve de patience, d’écoute et de rigueur, tout en sachant s’adapter au niveau et au rythme de chacun. J’accorde une grande importance à la pédagogie active : expliquer simplement, illustrer avec des exemples concrets et encourager la participation afin de développer l’autonomie et la confiance. Mon objectif est d’aider chaque élève à progresser, à surmonter ses difficultés et à acquérir des bases solides dans ces disciplines clés.
Sorenza S. Prof de mathematiques à Montpellier
Objectifs : Revoir les notions non acquises Aide aux devoirs et à la méthodologie Préparation aux contrôles, au brevet et au baccalauréat Redonner confiance et motivation à l’élève Méthode de travail : Pédagogie bienveillante, explications claires, adaptation au rythme de l’élève. Je privilégie la compréhension des notions à l’apprentissage par cœur, à l’aide d’exemples concrets et de supports variés. Cours possibles en présentiel ou à distance selon les besoins. N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur les objectifs de votre enfant et mettre en place un accompagnement personnalisé.
Arthur L. Prof de mathematiques à Montpellier
Je veux aider les élèves à comprendre les mathématiques simplement. Je suis patient, à l’écoute et je m’adapte au niveau de chaque élève. Mon objectif est de les motiver et de les aider à progresser avec des explications claires et faciles à comprendre.
Bastien L. Prof de mathematiques à Montpellier
L'accompagnement scolaire est une réelle opportunité pour l'élève de s'améliorer dans des matières mais aussi, dans des méthodes de travail. L'accompagnateur en apprend également aussi sur lui-même en gérant et en adaptant sa pédagogie.
Igor G. Prof de mathematiques à Alignan Du Vent
Un partage des connaissances Le plaisir de transmettre et de faire progresser Un veritable outil de communication
agnes R. Prof de mathematiques à Montpellier
L'accompagnement scolaire doit permettre à un élève en difficulté de renouer avec sa vie d'élève, de reprendre goût au travail.
Les difficultés peuvent être présentées comme un challenge et non un échec ou un ennui.
YOHANN K. Prof de mathematiques à Montpellier
je suis actuellement en PCSI
Maude M. Prof de mathématiques à Montpellier
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur la conviction que chaque élève possède un potentiel unique qui mérite d'être cultivé et valorisé. Pour moi, l'accompagnement scolaire va au-delà de la simple transmission de connaissances : c'est une opportunité d'inspirer, de guider et d'encourager les apprenants à développer leur confiance en eux, à cultiver leur curiosité et à embrasser le processus d'apprentissage avec enthousiasme. Je crois en une approche individualisée qui tient compte des besoins, des forces et des faiblesses de chaque élève, tout en favorisant un environnement d'apprentissage positif et respectueux. Mon objectif en tant qu'enseignant est d'établir une relation de confiance avec mes élèves, de les soutenir dans leurs défis académiques et personnels, et de les aider à développer les compétences nécessaires pour devenir des apprenants autonomes et épanouis.
Rebecca P. Prof de mathématiques à Montpellier
Pour moi l'accompagnenement scolaire se base sur la communicatione et la compréhension des lacunes de l'élèves afin de cibler au mieux ses besoins.
Tamara D. Prof de mathematiques à Cessenon Sur Orb
Pour moi, enseigner, c’est avant tout une passion. Aujourd’hui plus que jamais, il faut de la patience, de l’écoute et du courage pour transmettre ses connaissances, mais aussi pour s’adapter à chaque élève. Mon objectif est de trouver les moyens les plus clairs, concrets et accessibles pour que chacun puisse progresser, à son rythme. Les sciences, et en particulier la chimie, peuvent sembler dures ou complexes au premier abord. Mon rôle, c’est justement de montrer qu’elles ne sont pas si inaccessibles, qu’elles font partie du quotidien, et qu’on peut les comprendre et même les apprécier, avec les bons outils et un accompagnement adapté. Je souhaite créer un environnement bienveillant et stimulant, où les erreurs ne font pas peur et où chaque élève peut se sentir capable.
Djaouad anis G. Prof de mathematiques à Beziers
Motivé, sérieux et patient, je souhaite m’investir pleinement dans le soutien scolaire. Titulaire d’une licence, je possède de solides bases dans les matières mentionnées Je dispose de plus de 4 mois d’expérience en accompagnement scolaire, durant lesquels j’ai aidé des élèves à améliorer leur compréhension, leur méthode de travail et leurs résultats. Cette expérience m’a permis de développer des compétences pédagogiques, de la patience et une capacité d’adaptation selon le niveau de chaque élève. Organisé, à l’écoute et rigoureux, je m’engage à accompagner les élèves vers la réussite avec sérieux et bienveillance
Zakariya R. Prof de mathématiques à Sete
J’ai toujours aimé enseigner. J’éprouve un réel plaisir à me sentir utile, à transmettre des connaissances (comme dit le proverbe persan: «Ils ont planté ce que nous avons mangé, et nous plantons ce qu’ils mangeront») et à contribuer à la formation de futurs adultes en les préparant au plein exercice de la citoyenneté, leur inculquant les valeurs universelles d’honnêteté, de respect, de tolérance, de solidarité, de justice, d’égalité, ,..., en les entraînant à acquérir l’esprit critique, tout en respectant toute vérité rationnelle établie avec un raisonnement logique, à partir de données irréfutables, et à leur fournir les moyens pour réussir leur insertion sociale et professionnelle.
Quelle fut grande ma joie, à chaque fois que je vois se dessiner un sourire sur le visage d'un (e) élève à qui je venais d'expliquer quelque chose qui le(la) bloquait.
Lycéen déjà, j’aidais mes petits frères et sœur à faire leurs devoirs.
Étudiant, je donnais des cours à des jeunes enfants défavorisés, dans un cadre associatif non lucratif, et d’autres pour financer mes études, à des élèves en difficulté et à des adultes préparant des concours pour leur
promotion professionnelle.
Ces expériences enrichissantes par la diversité de leur public, m’ont permis d'entretenir mes connaissances en mathématiques, m’ont appris à m’adapter aux besoins des élèves : je dois aller vers l’élève et non attendre qu’il vienne vers moi ni l’interpeller de mon bureau, l’encourager pour qu’il prenne confiance en soi, le valoriser en le félicitant pour le moindre progrès, me montrer patient face à ses erreurs, sans tomber dans le laxisme, notamment en ce qui concerne leurs expressions écrite et orale, car la langue
est le véhicule de la pensée.(Comprendre et se faire comprendre). Quelle fut grande ma joie, à chaque qu'une personne adulte, que j'ai eu du mal à reconnaître, m'interpelle dans un lieu publique et me dit : "...Vous ne vous souvenez pas de moi?. J'ai été votre élève.... VOUS M'AVEZ FAIT AIMER LES MATHS"
Tarif : 15€/h pour le secondaire
20€/h pour les cours post-bac.
Contact WhatsApp : 00212695692078
Mathématiquement vôtre
Alae O. Prof de mathematiques à Montpellier
Aider les eleves à comprendre et aimer les sciences
Malika A. Prof de mathematiques à Montpellier
Chaque élève apprend à son propre rythme. Mon rôle entant que professeur de soutien scolaire est d'évaluer ceci, afin d'accompagner l'élève dans la compréhension de ces cours.
Ainsi, l'altération entre souplesse et rigueur est nécessaire pour assurer un bon déroulement de la séance.
Marie G. Prof de mathématiques à Montpellier
Titulaire d'un master des Métiers de l'Enseignement et de l'Éducation (MEEF 1er degré), j'ai enseigné en école primaire pendant mes études.
Grâce à mes connaissances ainsi qu'à mon expérience professionnelle, je suis capable d'accompagner votre enfant dans ses apprentissages.
Sachant faire preuve de patience, de compréhension et surtout de pédagogie, cet accompagnement pourra être adapté à ses éventuelles difficultés.
