Julien B. Prof à Bagneres De Bigorre
Au service des élèves avec bienveillance, sérieux, disponibilité et un peu d'humour pour réussir avec plaisir.
Clément T. Prof à Barbazan Debat
Je sais que la réussite de son enfant à l'école est importante pour tout parent. J'ai donc essayé de beaucoup travailler pour rendre fiers mes parents sur ce point là. C'est pourquoi je me sentirai utile et suis motivé pour aider un élève dans sa réussite scolaire qui est très importante.
Je suis quelqu'un de très ouvert et très sociable et serai prêt à aider un élève pour travailler avec épanouissement dans la matière concernée.
Je sais combien il est important d'aimer ce qu'on apprend et de ne pas apprendre par dépit, donc je ferais en sorte que l'élève aime apprendre une matière et soit intéressé par l'appréhension de cette matière.
Mes cours sont destinés à des élèves de collège, lycée mais aussi classe prépa.
Tatiana D. Prof de français à Tarbes
A mon sens, les qualités nécessaires pour enseigner sont les suivantes :
- être adaptatif
- être patient
- être persévérant
- à l'écoute
- être conscient des difficultés que peuvent rencontrés les élèves
Coralie V. Prof d'aide aux devoirs à Tarbes
L'accompagnement scolaire est avant tout une pratique constructive qui permet de redonner le goût de l'apprentissage aux élèves en difficulté en leur offrant un soutien adapté à leurs besoins.
Tom B. Prof à Tarbes
Madame monsieur,
J’ai 23 ans, détenteur d’un bac S ainsi que d’une licence STAPS,
Les programmes du collège sur tout ce qui est mathématique, physique-chimie, sciences et vie de la terre, anglais et histoire-géographie n’ont pas de secrets pour moi, je suis extrêmement patient et pédagogue ce qui me permet de pouvoir aider des enfants même avec de grandes difficultés en cours.
Bien cordialement.
Boutet Tom.
Mateo-Luis T. Prof à Semeac
Avec un Master MEEF bientôt complété, je compte profiter de l'aide au devoir pour améliorer mes compétences didactiques, et faire profiter les élèves de celles que je détiens déjà.
Romane D. Prof à Bordes
Ma vision de l'enseignement repose sur l'idée que chaque apprenant est unique et a le potentiel de réussir. En tant qu'étudiante moi-même, je suis consciente des défis auxquels sont confrontés les élèves, tels que la gestion du temps, la motivation, la compréhension des concepts complexes et la recherche d'un équilibre entre les études et les autres aspects de leur vie. Je crois fermement en l'importance d'instaurer un climat de confiance et de soutien, où chaque élève se sent valorisé et encouragé à exprimer ses idées et ses préoccupations.
Je suis convaincue que chaque élève a des besoins et des styles d'apprentissage différents, et il est important de les identifier et de les prendre en compte. En adaptant les méthodes pédagogiques et les ressources, nous pouvons maximiser leur apprentissage et leur développement. Mon expérience en tant qu'étudiante me permet de comprendre l'importance de fournir un soutien individualisé et d'encourager les élèves à progresser à leur propre rythme.
En ce qui concerne les qualités nécessaires pour enseigner, je crois fermement en la passion, l'empathie et la patience. Étant passionnée par les mathématiques et la physique-chimie, j'espère pouvoir transmettre cet enthousiasme aux élèves et les motiver à apprendre. L'empathie est également essentielle pour comprendre les difficultés et les préoccupations des élèves, et pour créer un environnement d'apprentissage inclusif où chacun se sent accepté et soutenu. Enfin, la patience est cruciale pour permettre aux élèves de progresser à leur propre rythme, en surmontant les obstacles et en renforçant leur confiance en eux.
Bien que je n'aie pas encore d'expérience professionnelle en tant qu'enseignante, je suis prête à investir du temps et des efforts supplémentaires pour me former et acquérir les compétences nécessaires.
Julie B. Prof d'aide aux devoirs à Vic En Bigorre
L'accompagnement scolaire permet aux élèves de bénéficier d'un suivi personnalisé tout au long de l'année afin d'affronter des difficultés rencontrées ou d'acquérir des méthodes de travail.
Maxime B. Prof de français à Tarbes
J'ai moi-même eu besoin, durant mes années de lycée, d'être accompagné pour m'aider dans certaines matières. C'est donc pourquoi je trouve que ce travail a beaucoup de sens, me permettant de venir en aide à des élèves qui en ont besoin !
Bertrand L. Prof de mathématiques à Souyeaux
C'est d'apporter une aide personnalisée, adaptée aux besoins de l'enfant en donnant du sens aux apprentissages.
Dorothée D. Prof de mathematiques à Lourdes
Transmettre ce que j'ai reçu avec passion et émerveillement. Me laisser interroger par l'élève pour chercher davantage.
Toiman-Djema M. Prof de mathématiques à Tarbes
L'objectif d'un tel accompagnement n'est pas de faire faire ses devoirs à l'élèves mais bien de l'aider à comprendre et assimiler les notions, connaissances et méthodes qui lui faisait défaut. Pour cela, il faut savoir faire preuve de patience, de compréhension et de pédagogie afin de s'assurer que les heures de cours ne sont pas des heures perdues.
Lola M. Prof à Tarbes
Je suis de nature très calme et comprehensive je ferais mon maximum pour que l'enfant réussisse et comprenne ce qu'il a eu du mal a assimilé
abdeljebbar B. Prof de mathématiques à Bazet
L'accompagnement scolaire doit être individualisé à chaque élève ou groupe d'élèves ayant les mêmes prérequis, et permettre ainsi une progression adaptée.
olivier L. Prof à Tarbes
Ma vision est simple et le produit de mes expériences professionnelles : clarté, humilité et bienveillance.
