Georgia F. Prof de mathématiques à Aubagne
Je suis une personne à l'écoute, très organisée qui adore délivrer des fiches de synthèse après enseignement.
Une fois les objectifs de l'accompagnement clairement déterminés, je pense qu'il est important à chaque fin d'heure de cours de relever chaque point étudié afin d'ancrer le travail réalisé et valoriser l'élève dans son avancement.
Manon M. Prof de mathematiques à Mas Thibert
Pour moi, l’enseignement est avant tout un accompagnement bienveillant et adapté aux besoins de chaque élève. Je pense que la patience, l’écoute et la bienveillance sont essentielles pour instaurer un climat de confiance. Mon objectif est de transmettre des connaissances, le goût d’apprendre et la confiance en soi, afin de rendre l’élève plus autonome et motivé.
Mérine D. Prof de mathématiques à Marseille
J’adore partager mon savoir et mes connaissances. Je suis très a l’écoute et patiente, ce qui est important avec les élèves.
Marie A. Prof de mathématiques à Marseille
J'adapte mes méthodes de travail en ciblant les difficultés spécifiques de l'élève : motivation, organisation, compréhension, méthode... J'aide l'élève à comprendre précisément ce qui est attendu de lui et à le mettre en application.
Avant le cours, l'élève a la possibilité de me transmettre au cours de la semaine tout ce qu'il/elle n'a pas compris et souhaite retravailler.
Pendant la session, si le chapitre vu en cours n'a pas été assimilé, je reprends les notions pas à pas, en appliquant immédiatement la notion vue dans un exercice ciblé, pour que l'élève comprenne bien la méthode attendue de lui/d'elle.
Une fois la méthode expliquée, on refait les exercices jusqu'à ce que l'élève maîtrise la méthode. Je l'aiguille un peu au début, puis le/la laisse faire un exercice court en autonomie. Une fois terminé, l'élève me donne le résultat et m'explique comment il/elle a procédé.
L'oral est d'ailleurs au centre de ma méthode et présente de nombreux avantages : non seulement cela me permet d'identifier précisément quelle étape n'est pas encore parfaitement comprise, mais c'est surtout bénéfique pour l'élève qui, en m'expliquant son cheminement, se réapproprie l'exercice, prend bien acte des différentes étapes et active une forme nouvelle de mémorisation en plus de celles de l'écoute, de la visualisation et de l'écrit précédemment employées.
Une fois les bases maîtrisées nous avançons soit sur les exercices donnés par son professeur soit sur des exercices que je lui donne, en augmentant graduellement la difficulté.
A la fin du cours, on récapitule ce qui a été vu.
Komi Mawuli A. Prof de mathématiques à Marseille
accompagner l'enfant à assimiler de manière définitive les informations reçues en classe.
souvent certains enfants ont du mal à comprendre quand ils sont dans la foule. ma vision est de manière claire et détaillée leur expliquer les cours et les parties du cours non assimilées à l'école.
CHRISTINE M. Prof de mathematiques à Marseille
Accompagner un élève, ce n'est pas seulement lui transmettre des connaissances. C'est avant tout détecter ses besoins, lui transmettre ensuite de bonnes méthodes de travail afin de développer son autonomie et surtout lui redonner plaisir à apprendre.
Antoine A. Prof de mathématiques à Marseille
Je suis particulièrement à l'aise sur l'accompagnement dans le domaine de la physique chimie, j'ai eu plusieurs expérience avec différents élèves qui se sont toutes bien passées. Pour les mathématiques, j'ai les compétences mais peut être pas tout le recul pédagogique nécessaire.
Ma vision de la pédagogie c'est d'être une aide pour l'élève et lui permettre d'arriver par lui même à s'approprier les éléments du cours. Je veux toujours essayer de maximiser la confiance en soi de l'élève, car très souvent les élèves en difficulté que j'ai eu n'avait aucune confiance en leur capacité, alors qu'ils étaient tout aussi bon que la normale.
Ozan Ö. Prof de mathematiques à Marseille
Un bon enseignant à mon avis doit avoir la capacité d'apprendre des matières difficiles et complexes de manière très simple.
Magali B. Prof de mathématiques à Marseille
Niveau Bac +3 en chimie, mes expériences reposent sur un poste de directrice- enseignante d’une école CNED de 2009 à 2014, puis sur de la révision de lycéens pour l’épreuve anticipée de français ces cinq dernières années et enfin sur des cours de soutien scolaire primaire, collège (Français – Mathématiques – Physique/Chimie – SVT – Histoire/Géographie) depuis 1985 et jusqu'à ce jour.
Actuellement, je souhaite assurer des cours uniquement en ligne niveau collège pour les matières citées ci-dessus.
Mes 35 ans d'expérience me permettent de m'adapter au niveau des élèves et aux exigences de rédaction de leurs enseignants.
Mon objectif est d'évaluer rapidement le niveau de l'élève, de fixer des objectifs avec lui et ses parents et de le motiver à chaque cours.
Amine O. Prof de mathématiques à Marseille
L'accompagnement scolaire me permet de créer un sentiment de réussite chez l'élève et cela est important pour moi de redonner de la confiance
Anais M. Prof d'aide aux devoirs à Marseille
Pour enseigner il faut déjà aimer apprendre et aimer aider les autres à comprendre. La qualité principale à avoir est la patience.
sabine L. Prof d'aide aux devoirs à Le Rove
L'accompagnement scolaire permet à chacun de réussir sa scolarité, c'est à dire se sentir bien à l'école, non seulement dans ces savoirs mais aussi dans son savoir faire et son savoir être.
Denys R. Prof de mathématiques à Raphele Les Arles
Un bon accompagnement scolaire, pour moi, c'est obtenir l'adhésion et la confiance de l'élève. Le convaincre que non, il n'est pas irrémédiablement nul en mathématiques mais qu'il faut (dans 90% des cas) revenir sur les fondamentaux des années précédentes qui n'ont pas été acquis.<br />L'accompagnement scolaire, c'est être caméléon en se coulant dans le moule de l'enseignant. C'est être très attentif à la sensibilité de l'élève fragilisé par son échec actuel. <br />C'est être conscient que (rarement mais cela arrive) parfois l'élève ne fait aucun effort et ne veut pas en faire.<br />
Joanna M. Prof de mathematiques à Allauch
Passionnée par l'enseignement et forte d'une expérience en tant que professeure des écoles, je souhaite proposer mes services pour des cours particuliers à domicile. Titulaire d'un Master MEEF et ayant exercé en école primaire, j'ai développé des compétences en pédagogie différenciée, en gestion de classe et en accompagnement individualisé, me permettant d'adapter mon enseignement aux besoins de chaque élève.
Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement aux devoirs ou un approfondissement dans certaines matières, j'accorde une importance particulière à la motivation et à la confiance en soi de mes élèves. Mon approche est basée sur des méthodes actives et adaptées au profil de chacun, afin de rendre l'apprentissage stimulant et efficace.
Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement aux devoirs ou un approfondissement dans certaines matières, j'accorde une importance particulière à la motivation et à la confiance en soi de mes élèves. Mon approche est basée sur des méthodes actives et adaptées au profil de chacun, afin de rendre l'apprentissage stimulant et efficace.
Edith P. Prof d'aide aux devoirs à Marseille
L,accompagnement est pour moi un tout : scolaire et psychologique. Pour que l,apprenant puisse progresser dans ses apprentissages il faut souvent lui redonner confiance en lui.
