Thanina A. Prof d'anglais à Cachan
Étudiante en Sciences formelles (mathématiques, informatique, physique), je suis passionnée par la logique et la compréhension du monde. Mais mon véritable moteur, c'est la transmission. Curieuse de nature et également férue de langues, j'ai à cœur de rendre le savoir accessible. Mon objectif est simple : démystifier les sciences pour mes élèves, déclencher leur intérêt et leur donner les clés d'une réussite durable.
Ahsan A. Prof d'anglais à L'hay Les Roses
L,accompagnement scolaire permet à l,élève de comprendre et de poser des questions sur ce qu,il n,a pas compris en cours. Ainsi le professeur peut donner des explications claires et adaptées à l,élève.
Julie A. Prof d'anglais à Fontenay Sous Bois
L'enseignement doit être un moment de partage de connaissances, et de partage entre l'élève et le professeur.
Gwendal L. Prof d'anglais à Ivry Sur Seine
Je m’adapte aux besoins de chaque apprenant pour rendre mes cours dynamiques et intéressants. J’utilise divers outils pédagogiques dans le but d'explorer et de découvrir ensemble la méthode la plus efficace pour un apprentissage optimal.
En ayant donné des formations sur l’apprentissage et l’inclusion, je suis sensibilisé aux problématiques liées à l’apprentissage (TSA, TDAH, troubles dys), aux questions de genre et au harcèlement scolaire.
Inchirah Narimane M. Prof d'anglais à Charenton Le Pont
Pour moi, enseigner consiste avant tout à révéler le potentiel de chaque élève en lui donnant les outils pour comprendre, progresser et gagner en confiance. Je crois profondément qu’un apprentissage efficace repose sur une pédagogie personnalisée, qui s’adapte au rythme, aux besoins et à la sensibilité de chacun. Mon rôle est d’offrir un cadre structuré, rassurant et exigeant, où l’élève apprend à organiser son travail, mobiliser les bonnes méthodes et développer une réelle autonomie. J’attache une importance particulière à la clarté, à la rigueur scientifique et à la transmission du goût de comprendre, afin que chaque élève, quel que soit son niveau, puisse avancer avec plaisir et ambition vers ses objectifs.
Cassandra M. Prof d'anglais à Bonneuil Sur Marne
L'enseignement, selon moi, commence par la bienveillance : l'élève doit se sentir en sécurité affective pour pouvoir développer ses compétences. Un bon enseignant doit être attentif aux besoins de ses élèves, patient, et capable d'adapter son enseignement pour offrir l'aide nécessaire à chacun afin de développer leur potentiel sans se décourager. Pour cela, il est essentiel d'être clair : les élèves doivent comprendre les objectifs des exercices et des consignes qui leur sont donnés, et ils doivent pouvoir donner du sens aux apprentissages en comprenant leur utilité dans la vie quotidienne.
Didier M. Prof d'anglais à Creteil
Accompagner la montée en compétence des apprenants en les aidant à garder le bon niveau de motivation tout au long de la formation.
Géraldine T. Prof d'anglais à Ivry Sur Seine
Transmettre ma passion pour l’anglais avec une grande rigueur et un grand sérieux et beaucoup de bienveillance en prenant en compte chaque profil d’élève pour que chaque élève progresse dans un climat agréable serein et dynamique.
Fiona C. Prof d'anglais à Le Kremlin Bicetre
Il est important de comprendre la difficulté de l'élève. Chaque élève est différent, dans sa manière d'apprendre, dans sa manière d'appréhender les difficultés. Le but est donc de comprendre cet élève afin de pouvoir s'adapter au mieux à ses besoins. Pour ce faire, le mieux est d'en discuter avec l'élève lui même pour connaitre non seulement ses attentes sur ces cours mais également les techniques de travail de l'élève.<br />Le but est également, pour un élève démotivé, de redonner goût à l'école et à l'apprentissage. Cela peut passer par un soutien moral mais également pas une révision de certaines notions incomprises ou mal assimilées.<br />L'objectif n'est pas de remplacer le professeur mais de venir en complément. S'appuyer sur le cours du professeur, réexpliquer si nécessaire ou même approfondir si certaines notions restent floues.
Aïda D. Prof d'anglais à La Queue En Brie
Selon moi un bon enseignant doit être pédagogue, savoir apporter un enseignement intuitif et ludique en fonction du niveau de l'enfant.
Afifa B. Prof d'anglais à Ivry Sur Seine
Écoute sérieux et pédagogie
Haiyunat El Takiyat Binti S. Prof d'anglais à Choisy Le Roi
On a pas tous eu la chance d'avoir une personne qui nous aide à faire notre devoir, ou à nous expliquer convenablement ce qu'on nous apprend en classe. Les parents aussi sont plutôt chargés qu'ils n'ont pas toujours ce temps pour nous accompagner dans nos exercices. Mais j'estime qu'aider un enfant c'est reconnaître le besoin que l'enfant a nécessairement besoin pour s'épanouir dans le milieu scolaire et se dire en fin de compte je ne suis intelligent.Je dois juste comprendre comment faire.
Ambre F. Prof d'anglais à Maisons Alfort
S'adapter a chaque profil, pour pouvoir leur expliquer au mieux, de la manière la plus compréhensible pour chaque enfant.
Nassera A. Prof d'anglais à Fontenay Sous Bois
Aider l élève à assurer sa réussite scolaire plus que la compétition, soutenir sa motivation , répondre à ses besoins, susciter sa curiosité et de l'intérêt dans ce qu il apprend, établir un plaisir d'apprendre, développer son estime de soi, reconnaître l effort, développer des compétences plutôt que la seule accumulation de connaissances avec l'aide bienveillante de l enseignant (ou du pédagogue).
Johanna G. Prof d'anglais à Villecresnes
Pour un bon accompagnement scolaire, il est pour moi nécessaire de s'adapter aux difficultés de l'élève et par la suite de le pousser à s'améliorer.
