Paul R. Prof à St Aubin Sur Mer
Etant passionné par l'Histoire-Géographie les Mathématiques ainsi que par l'Anglais, ce serait un plaisir pour moi de partager les savoirs et de transmettre ma passion. Je pense que l'enseignement passe avant tout par la transmission d'une passion, c'est ce que j'ai remarqué lors de mes deux années de CPGE à Caen en ayant rencontré des professeurs passionnés et passionnants.
ALEXANDRA T. Prof de mathématiques à Carpiquet
A mon sens, accompagner un élève, c'est déjà s'adapter à ses besoins en mettant en valeur ses points forts pour lui donner confiance. Pour les points à travailler, il convient d'effectuer un diagnostic afin d'identifier les outils et la méthodologie à mettre en place.
Mayi K. Prof à Caen
J’aimerais accompagner les élèves pour les aider dans la compréhension de la langue anglaise mais j’aimerais avant tout leur faire aimer l’anglais et qu’ils apprennent en s’amusant et que ce soit un vrai plaisir pour eux!
Marie-Anne L. Prof d'aide aux devoirs à Dives Sur Mer
Etre à l'écoute de l'enfant pour cerner ses difficultés.<br />Ne pas hésiter à revoir les bases si nécessaire.
Manon S. Prof d'aide aux devoirs à Caen
L'accompagnement scolaire est un outil indispensable pour aider les élèves dans le besoin. Il s'appuie sur des valeurs de solidarité et d'entraide. De plus, transmettre des connaissances est autant valorisant pour l'enseignant que l'élève.<br />Il s'agit de permettre à l'élève de développer ses compétences et sa culture générale, en vue de la réussite de son parcours, et de l'aider à faire face à ses difficultés.<br />Selon moi, la pédagogie, la bienveillance mais également la rigueur sont des composantes nécessaires à l'accompagnement scolaire, et plus généralement à l'enseignement.
Adel R. Prof d'informatique à Caen
Un accompagnateur scolaire est une réelle chance de progresser et maintenir son rythme pour un enfant / étudiant n'ayant pas de soutien particulier à sa disposition. L'accompagnateur doit faire preuve de patience et se montrer pédagogue et à l'écoute des difficultés de l'élève qu'il aide. Il doit être prêt à répéter ses explications plusieurs fois, les imager à l'aide d'exemples afin de coller au mieux avec la logique de l'élève. Bien entendu, il doit également se montrer ponctuel, souriant et faire preuve de politesse !
Shaïna A. Prof à
Étudiante en M1 en école de commerce avec compétences en anglais, management et enseignement jusqu'en 3ème. Passionnée par le partage du savoir et dotée d'une patience à toute épreuve. Expérience pédagogique et aptitude à rendre les matières accessibles et captivantes.
Rabab F. Prof à Caen
L'accompagnement scolaire ne se limite pas à la simple transmission de connaissances académiques, mais englobe également le développement des compétences transversales, telles que la gestion du temps, la prise de notes efficace et les techniques d'apprentissage. Je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage positif et encourageant, où les élèves se sentent en confiance pour poser des questions, exprimer leurs difficultés et explorer de nouvelles méthodes d'étude.
Julie L. Prof d'anglais à Le Mesnil Patry
Patience et adaptation sont les maîtres mots. Ma vision de la pédagogie est on ne peut plus simple : apprendre à apprendre. Le but pour moi est que mes élèves soient curieux et aient envie d'apprendre.
Émilie N. Prof à Mondeville
Accompagner l'élève à se surpasser dans ses compétences, à le motiver en instaurant une relation d'aide et de confiance pour développer en lui le désir d'apprendre et de réussir.
Jonas D. Prof à Caen
Je suis un étudiant très sérieux, je parle couramment l'anglais et l'espagnol, mes études de droit m'ont permis d'acquérir d'importantes qualités comme la rigueur, la patience, la minutie. Je peux enseigner plein de matières, allant du français, de l'histoire-géographie, à l'anglais, l'espagnol, où même le droit.
Anaïs V. Prof à Mouen
L'enseignement dans les matières scientifiques doit s'axer sur l'expérimentation de l'élève. Pour comprendre une notion scientifique, l'élève devra tout d'abord essayer de la comprendre, en tant qu'accompagnant scolaire nous devons essayer au mieux d'aider l'élève sur cette étape en faisant écho à des notions déjà apprises par l'élève dans nos explications, puis l'élève devra essayer D'appliquer la notion sous différents angles pour qu'il apprenne à réellement maîtriser cette notion, durant cette étape l'enseignant devra faire attention à ne pas trop intervenir, à ne pas faire les exercices à la place de l'élève mais plutôt à le corriger lors de ses essais en comprenant Pourquoi l'élève a fait une erreur et en expliquant pourquoi la notion doit s'appliquer autrement. Ainsi, pour accompagner correctement un élève dans l'enseignement de matières scientifiques, il faut posséder un esprit logique et synthétique, et également être empathique pour réussir à voir quand un élève n'est pas à l'aise avec un notion et réussir à comprendre et rectifier l'erreur de l'élève.
Lisa B. Prof à Caen
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur la conviction profonde que chaque élève a le potentiel de réussir sur le plan académique. En tant qu'enseignante, je m'engage à fournir un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant, où les élèves sont encouragés à poser des questions, à explorer et à développer leur compréhension de ces disciplines.
En ce qui concerne les qualités nécessaires pour enseigner, je considère l'empathie, la patience et la capacité à m'adapter aux besoins individuels des élèves comme des éléments essentiels. Chaque élève est unique, avec des styles d'apprentissage différents, et il est important d'être à l'écoute de leurs préoccupations et de leurs difficultés, afin de les soutenir au mieux.
Je m'efforce de rendre les mathématiques et la biologie pertinentes en les reliant à des exemples concrets et en montrant comment elles s'appliquent dans le monde réel. Cette approche permet aux élèves de développer une compréhension plus approfondie des concepts et de stimuler leur curiosité.
J'encourage les élèves à être actifs dans leur apprentissage en les incitant à poser des questions et à résoudre des problèmes. Je crois également en l'utilisation de ressources visuelles et d'activités pratiques pour renforcer l'engagement et la compréhension des élèves.
En résumé, mon objectif est d'accompagner les élèves dans leur parcours scolaire en leur fournissant un soutien personnalisé, en rendant les matières accessibles et intéressantes, et en développant leur confiance en eux. Je suis passionnée par la transmission du savoir, et m'engage à créer un environnement propice à l'apprentissage, où chaque élève peut atteindre son plein potentiel académique.
Mark H. Prof à Caen
L'enseignement est avant tout une transmission de savoir et l'accompagnement aidera l'apprenant.e à se créer des méthodes de travail. Ces méthodes pourront s'appliquer pour les matières dans lesquelles il/elle/il a des lacunes mais seront également transversales. L'accompagnement sert alors de soutien à l'apprenant afin qu'il/elle/iel puisse combler ses potentielles lacunes.
Pascale C. Prof d'anglais à Epron
Rendre l’élève autonome et l’aider à acquérir des connaissances et des compétences à son rythme. Lui donner confiance en ses capacités
