Annabelle B. Prof d'anglais à Thionville
Ma vision est d'être un personne de confiance pour les élèves, qui les guide et leur donne les bons conseils pour mieux apprendre, travailler et s'organiser. C'est un travail de coaching à part entière.
Eva D. Prof d'anglais à Garche
L'accompagnement scolaire est un excellent moyen de voir et faire progresser un élève qui peu importe, a de bons résultats ou non. L'accompagnateur doit être patient, il doit avoir une bonne technique afin d'expliquer au mieux le sujet.
Floriane E. Prof d'anglais à Berling
Je pense qu'il faut beaucoup de patience et surtout une bonne simplification des notions surtout dans les matières les plus scientifiques.
Bakadir S. Prof d'anglais à Hombourg Haut
Enseigner nécessite de la patience et de la pédagogie. Mes cours s’adaptent en fonction du niveau de l’élève. Il y aura des devoirs régulièrement afin que l’élève s’exerce et s’améliore.
Antony B. Prof d'anglais à Metz
L'accompagnement scolaire me semble être un outil indispensable, que ce soit pour des élèves ou étudiants qui désirent perfectionner leurs connaissances et méthodes, ou que ce soit élèves et étudiants en difficulté qui ont besoin d'être rassurés et d'être mis en confiance afin qu'ils puissent progresser. La pédagogie est bien sûr un fondamental de l'accompagnement scolaire mais la relation entre l'élève ou étudiant et le professeur est primordiale car elle doit instaurer un environnement adéquat pour la bonne efficacité des cours particuliers. Le suivi dans l'accompagnement ne doit pas être négligé car il permettra au professeur de voir les progrès de son élève et donc de le féliciter, et il permettra à l'élève ou étudiant d'être fier de lui-même et de gagner en confiance.
Anna C. Prof d'anglais à Metz
J'ai vocation à sécuriser les élèves dans leurs apprentissages et à enseigner de la manière qui conviendra à chaque profil ! Mon fonctionnement est simple, efficace et bienveillant. J'ai une grande capacité d'adaptation et arrive à enseigner différentes matières à des publics variés (enfants, adolescents, adultes). Mes anciens élèves sont unanimes ! Au plaisir de travailler avec vous.
Thomas M. Prof d'anglais à Courcelles Sur Nied
Il va droit au savoir utile, sans détour inutile ni abstraction excessive. Il respecte le temps, l’énergie et la réalité de celles et ceux qui apprennent, en reliant immédiatement la théorie à la pratique.
Maksim G. Prof d'anglais à Maizieres Les Metz
Immersion, emphasis on phonetics, use of SRS systems like Anki for vocabulary memorisation.
Redona S. Prof d'anglais à Metz
Ma vision de l’enseignement repose sur une approche pratique, bienveillante et orientée vers la communication. Ayant suivi une formation universitaire en langues étrangères, spécialisée en traduction appliquée de l’anglais vers le français, j’accorde une grande importance à la compréhension du sens, du contexte et de l’usage réel de la langue. Pour moi, apprendre une langue ne se limite pas à la grammaire ou au vocabulaire, mais consiste à développer la capacité à s’exprimer, comprendre et interagir avec confiance. J’aime utiliser des situations concrètes, des exemples du quotidien et des supports variés afin de rendre l’apprentissage vivant et accessible à tous les profils d’apprenants. Je crois également en un enseignement basé sur l’écoute, l’adaptation au rythme de chacun et la valorisation des progrès. Mon objectif est de créer un environnement rassurant où l’apprenant se sent motivé, encouragé et acteur de son apprentissage.
Johan F. Prof d'anglais à Hambach
L’enseignement est selon moi la transmission pour l’enseignant d’un savoir-faire et de connaissances, et l’acquisition pour l’élève de compétences.
Delyo D. Prof d'anglais à Metz
J'accompagne les élèves dans son parcours en m'assurant qu'ils s'approprient bien les notions de base dans le curriculum, tout en notant leurs points forts pour les encourager. Je suis à l'écoute de leurs intérêts dans la matière pour proposer des cours qui les motiveront, permettront de faire de l'apprentissage une activité intéressante, et les aideront à se servir pleinement des concepts abordés.
Chaima K. Prof d'anglais à Sarrebourg
Pour moi, l’enseignement est un métier noble. Il ne s’agit pas seulement d’accompagner les élèves dans leur parcours académique, mais aussi de les encadrer, de les guider et de leur apprendre à croire en leurs capacités. Il est essentiel de les aider à développer leur confiance en eux en construisant une relation fondée sur l’empathie, la coopération, le respect mutuel et la bienveillance.
Joseph E. Prof d'anglais à Metz
Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, l’adaptation et la bienveillance. J’ai principalement travaillé dans des pays anglophones comme les États-Unis et l’Irlande, ce qui m’a permis de développer une approche très ouverte, centrée sur l’encouragement et la confiance. Pour moi, chaque élève progresse lorsqu’il se sent compris et soutenu. J’aime simplifier les notions, donner des méthodes concrètes et valoriser les réussites. Mon objectif est d’aider l’élève à gagner en autonomie, à prendre confiance en ses capacités et à retrouver du plaisir à apprendre.
Lastré C. Prof d'anglais à Yutz
Pour moi, l'accompagnement scolaire doit être adapté au niveau de l'apprenant•e et de son évolution. Il est important aussi d'établir une ambiance où le jugement n'a pas sa place et où les "questions bêtes" n'existent pas.
Flore B. Prof d'anglais à Metz
Teaching is the Art of transmitting knowledge to an individual in the most simplified way and creating awareness on the capacity of the learner to grasp whatever knowledge needed for his future. Our brains can bring us where ever we want, and give us whatever information we need at due time. The role of a teacher is to transmit that ease to the learner.
