Ambre F. Prof d'anglais à Maisons Alfort
S'adapter a chaque profil, pour pouvoir leur expliquer au mieux, de la manière la plus compréhensible pour chaque enfant.
HELENE B. Prof d'anglais à Maisons Alfort
L'accompagnement scolaire est complémentaire de l'enseignement reçu en classe, cependant il est parfois nécessaire de vérifier que les notions de base ont été acquises. Un cours particulier permet d'adapter le contenu au niveau de l'élève et lui permette de progresser rapidement.
NOURIA Z. Prof d'anglais à Fontenay Sous Bois
Selon moi l'accompagnement est synonyme de réussite quand il est effectué avec sérieux. De plus, il apporte beaucoup à l'élève et à celui qui le forme. C'est une expérience très enrichissante.
Olivia F. Prof d'anglais à Ormesson Sur Marne
Accompagner les élèves et leur donner la motivation dans une matière pour laquelle ils présentent certaines difficultés.
Paula H. Prof d'anglais à Arcueil
Transmettre ses connaissances et donner de soi pour permettre à l'élève d'évoluer tout en évoluant soi même avec lui.
kevin V. Prof d'anglais à L'hay Les Roses
L'accompagnement scolaire est avant tout un support pour aider les élèves dans le besoin. Lorsqu'une notion n'est pas bien assimilée il faut trouver un autre moyen pour expliquer ce problème et l'illustrer à travers d'exercice simples mais clairs. L'idée étant de solidifier les bases non comprises durant le cours sans pour autant bousculer ce dernier. Certains élèves apprennent plus vite que d'autres en classe et le professeur n'a pas forcément le temps de reprendre à zéro une notion qui sera essentielle pour la suite de son cursus. Ainsi l'accompagnement scolaire prend le rôle de remplaçant et décortique le cours dans ses détails de manière à ce que l'élève comprenne.
Silas R. Prof d'anglais à Creteil
Pour moi, enseigner ne se limite pas à transmettre un savoir : il s’agit avant tout de faire réfléchir, questionner et accompagner chaque étudiant dans sa progression. La pédagogie doit être adaptée à chacun, en prenant en compte son rythme, ses points forts et ses difficultés. Je pense que les qualités essentielles d’un bon tuteur sont la patience, l’écoute, la clarté d’explication et la capacité à rendre une notion complexe accessible. Il est important de guider les étudiants dans la méthodologie notamment, pour qu’il ne soit jamais démuni face à n’importe quel sujet. Enfin, le but n’est pas d’atteindre un niveau maximal mais bien de progresser, même si cela est long et que le progrès est maigre. L’enseignant doit être capable d’encourager l’élève à donner le meilleur de lui-même tout en restant bienveillant.
julia E. Prof d'anglais à St Maur Des Fosses
Ma vision de l'accompagnement scolaire est de proposer aux étudiants de nouvelles manières d'apprendre, afin de leur donner goût aux sujets étudiés, éveiller leurs curiosités et les guider vers leurs orientations. Je cherche avant tout à donner aux étudiants les clés et méthodes vers l'autonomie afin de leur apprendre à apprendre.
Fiona C. Prof d'anglais à Le Kremlin Bicetre
Il est important de comprendre la difficulté de l'élève. Chaque élève est différent, dans sa manière d'apprendre, dans sa manière d'appréhender les difficultés. Le but est donc de comprendre cet élève afin de pouvoir s'adapter au mieux à ses besoins. Pour ce faire, le mieux est d'en discuter avec l'élève lui même pour connaitre non seulement ses attentes sur ces cours mais également les techniques de travail de l'élève.<br />Le but est également, pour un élève démotivé, de redonner goût à l'école et à l'apprentissage. Cela peut passer par un soutien moral mais également pas une révision de certaines notions incomprises ou mal assimilées.<br />L'objectif n'est pas de remplacer le professeur mais de venir en complément. S'appuyer sur le cours du professeur, réexpliquer si nécessaire ou même approfondir si certaines notions restent floues.
Cassandra M. Prof d'anglais à Bonneuil Sur Marne
L'enseignement, selon moi, commence par la bienveillance : l'élève doit se sentir en sécurité affective pour pouvoir développer ses compétences. Un bon enseignant doit être attentif aux besoins de ses élèves, patient, et capable d'adapter son enseignement pour offrir l'aide nécessaire à chacun afin de développer leur potentiel sans se décourager. Pour cela, il est essentiel d'être clair : les élèves doivent comprendre les objectifs des exercices et des consignes qui leur sont donnés, et ils doivent pouvoir donner du sens aux apprentissages en comprenant leur utilité dans la vie quotidienne.
murielle D. Prof d'anglais à Le Plessis Trevise
L,enseignement, c,est accompagner une personne dans la bienveillance et la patience, c,est être en empathie avec l,autre, et s,adapter en fonction du vécu et de la personnalité de l,enfant ou de l,apprenant.
Oksana A. Prof d'anglais à Vincennes
L’accompagnement scolaire est pour moi un pilier important de l'enseignement. Il permet de consolider les acquis et s'assurer de la bonne compréhension des notions vues en cours précédemment.
L'accompagnant doit pouvoir créer un climat de confiance avec son élève pour l'aider à mieux apprendre.
Thibaud P. Prof d'anglais à St Maur Des Fosses
Cela consiste en premier lieu à redonner confiance à l'élève, à insister sur ce qu'il sait plutôt que sur ses lacunes.<br />Il convient ensuite de mettre en place sur l'année une méthode de travail : exercices à faire entre chaque cours, récapitulatif des acquis, etc. Il est essentiel de rendre l'élève acteur de son apprentissage, que ce dernier puisse connaître de plus en plus précisément ses difficultés et comment il peut y remédier.<br />
Maëlle C. Prof d'anglais à Vincennes
Ma vision de l'enseignement est celle d'un accompagnement respectueux : comprendre les difficultés de chaque individu sans les stigmatiser, et renforcer sa confiance en ses propres capacités.
Didier M. Prof d'anglais à Creteil
Accompagner la montée en compétence des apprenants en les aidant à garder le bon niveau de motivation tout au long de la formation.
