Dorothée D. Prof de mathematiques à Lourdes
Transmettre ce que j'ai reçu avec passion et émerveillement. Me laisser interroger par l'élève pour chercher davantage.
Angèle R. Prof d'aide aux devoirs à Lourdes
Permettre à l'élève de reprendre confiance en soi et de croire en ses capacités. Tout est possible.
alexandra G. Prof d'aide aux devoirs à Beaudean
Prendre chacun là où il en est pour le faire progresser à son rythme, dans la confiance.
Romélie A. Prof de mathématiques à Beaucens
Les cours particuliers sont pour moi un moment pendant lequel l'élève aborde une leçon avec plus de confiance pour mieux la comprendre et l'assimiler. C'est un moment privilégié pendant lequel l'élève peut avoir toutes les interrogations qu'il souhaite et pendant lequel je l'accompagne pour répondre à celles-ci.
Anaïs L. Prof de mathematiques à Tarbes
L’enseignement passe avant tout par l’écoute et la prise en compte des besoins de l’élève. C’est adapter ses gestes professionnels et son approche pédagogique pour que les élèves évoluent à leur rythme en passant par une relation de confiance et de bienveillance.
Elsa S. Prof de mathématiques à Juillan
J'ai toujours eu un plaisir particulier à expliquer et à aider les autres. Ma curiosité naturelle m'incite à apprendre continuellement de nouvelles choses. Durant mes études, j'ai eu la chance de rencontrer des professeurs passionnants, capables de captiver pendant des heures. Je souhaite maintenant transmettre cette curiosité et encourager à explorer des problèmes scientifiques stimulants !
Dans mes cours particuliers, je m'efforce de prêter une attention particulière à chaque élève, en m'adaptant à son rythme d'apprentissage. Mon approche consiste à identifier ses points faibles et ses points forts, et à progresser avec lui pour renforcer ses compétences.
Bertrand L. Prof de mathématiques à Souyeaux
C'est d'apporter une aide personnalisée, adaptée aux besoins de l'enfant en donnant du sens aux apprentissages.
Rayhanne P. Prof de mathématiques à Tarbes
Professeur d'anglais particulier expérimenté ayant plus que 10 ans d'expérience enseignant à la fois l'anglais en seconde langue et aux étudiants qui souhaitent rattraper leur retard dans cette langue. Titulaire de la Licence Littératures, Civilisations Etrangères et Régionales : Anglais (LLCER). Possède de solides connaissances des règles grammaticales anglaises et une bonne aisance pour l'écriture et communication oral.
Lola M. Prof de mathématiques à Tarbes
Je suis quelqu'un de très calme qui possède une forte envie d'enseigner je serais ravie d'avoir l'opportunité de faire apprendre mes connaissances à un enfant
Guillaume F. Prof de mathématiques à Tarbes
Doux et patient, je fais mon possible pour transmettre et expliquer avec pédagogie les différents thèmes abordés
Steven H. Prof d'aide aux devoirs à Tarbes
La pédagogie et plus particulièrement l'enseignement demandent une empathie ainsi qu,une volonté toute particulière de vouloir pousser les élèves à aller plus loin. Il faut savoir mettre tous les efforts en place pour permettre à ce dernier de progresser et de ne pas perdre confiance en ses capacités.
abdeljebbar B. Prof de mathématiques à Bazet
L'accompagnement scolaire doit être individualisé à chaque élève ou groupe d'élèves ayant les mêmes prérequis, et permettre ainsi une progression adaptée.
Lionel A. Prof d'aide aux devoirs à Tarbes
L,accompagnement scolaire doit permettre à un élève qui aurait des difficultés de reprendre, sous d,autres formes, des notions non assimilées, mal comprises etc… Voire aussi de renforcer certains acquis fragiles.
Loriane B. Prof de mathematiques à Tarbes
Il me semble qu'il est important de comprendre ce que l'élève attend pour lui donner un discours qui l'intéressera. Les matières scientifiques sont des matières qui demandent de la rigueur et de la concentration. J'apprécie connaître la personnalité d'un étudiant pour mieux lui expliquer en quoi ce qu'on travaille ce rapproche de ce qu'il aime (l'informatique, le maquillage ...).
Toiman-Djema M. Prof de mathématiques à Tarbes
L'objectif d'un tel accompagnement n'est pas de faire faire ses devoirs à l'élèves mais bien de l'aider à comprendre et assimiler les notions, connaissances et méthodes qui lui faisait défaut. Pour cela, il faut savoir faire preuve de patience, de compréhension et de pédagogie afin de s'assurer que les heures de cours ne sont pas des heures perdues.
