Ines H. Prof de mathematiques à Le Vesinet
Je suis motivé par l'idée de mettre mes compétences pédagogiques au service de la progression de nouveaux élèves, en m'adaptant à leurs besoins pour les aider à atteindre leurs objectifs. J'aimerais travailler 6 à 8h par semaine, j'apprécie tout particulièrement travailler avec les enfants.
Aline R. Prof de francais à Le Vesinet
L'accompagnement scolaire permet à l'élève de prendre conscience de son potentiel possible lors de ses études. Nous sommes là pour transmettre nos connaissances, l'aider à progresser et à dépasser ses difficultés, afin qu'il puisse s'épanouir pleinement. L'enseignement particulier permet un suivi personnalisé de l'élève où chaque enseignant doit trouver les ressources pédagogiques nécessaires afin que tous les cours dispensés correspondent aux besoins de l'élève.
Sokhna Aminata B. Prof de droit à Le Vesinet
Comprendre l'autre, rassurer, accompagner avec passion et patience!
Valentin Dominique A. Prof de francais à Chanteloup Les Vignes
Bonnes connaissances du programme officiel du français Bonnes qualités relationnelles avec le public apprenant Bonne pédagogie, écoute et disponibilité auprès des élèves
Raoul D. Prof de mathematiques à Versailles
La compréhension et l’appropriation du cours étant le plus important pour réussir les exercices je m’assure que celui-ci est bien compris.
Je passe ensuite à de petits exercices d’applications directes qui permettent de bien s’approprier chaque notion (et de vérifier que le cours est bien compris).
Il me semble préférable de passer plus de temps sur la compréhension du cours et les petits exercices d’applications directes du cours quitte à passer moins de temps sur les exercices les plus durs.
Si le cours est bien compris, bien assimiler et les exercices d’applications du cours bien maitrisés je considère que les exercices plus durs permettent de bien s’entrainer pour les évaluations mais surtout de prendre du recul sur le chapitre.
Gaëlle H. Prof de francais à Trappes
Je suis professeure par passion pour la langue et pour la transmission du savoir. J’aime accompagner les élèves dans leur progression, les aider à prendre confiance en eux et à dépasser leurs difficultés, qu’elles soient à l’écrit ou à l’oral. Ce qui me motive avant tout, c’est de voir mes élèves évoluer, comprendre, et gagner en autonomie grâce à un accompagnement adapté et bienveillant. J’accorde une grande importance à l’écoute, à la patience et à l’adaptation de mes méthodes afin que chaque élève puisse apprendre à son rythme et dans un climat de confiance.
David D. Prof de mathematiques à Versailles
Ma pédagogie permet aux élèves de progresser rapidement et d'avoir de bonnes notes en math.
Melyna G. Prof d'aide aux devoirs à Versailles
En tant qu’étudiante en Biologie et Chimie à l'Université de Versailles, j’ai toujours été passionnée par la transmission des savoirs. Mon expérience en tant que professeur particulier en Physique-Chimie et Biologie depuis mai 2022 m’a permis de développer une approche d’enseignement personnalisée. Je crois fermement que chaque élève a un potentiel unique à révéler, et mon rôle est de les guider à travers un soutien adapté à leurs besoins spécifiques.
Ma méthodologie repose sur la patience, l’écoute et la rigueur, tout en favorisant un cadre d’apprentissage motivant et bienveillant. Je m'efforce de rendre les matières scientifiques accessibles et engageantes, tout en encourageant les élèves à acquérir confiance en eux et en leurs capacités. Mon objectif est non seulement de renforcer leurs compétences académiques, mais aussi de leur donner les outils pour devenir autonomes et sûrs dans leur apprentissage tout en se fixant des objectifs bien définis.
Antonin W. Prof de mathematiques à Bouafle
Ma vision de l’enseignement est avant tout basée sur le plaisir de partager mes connaissances. J’aime accompagner les élèves en mathématiques, informatique, aide aux devoirs et anglais, avec patience et bienveillance. J’attache une grande importance à des explications claires et à l’utilisation d’exemples concrets pour rendre les notions, même abstraites, plus accessibles et compréhensibles.
Roxane L. Prof de mathematiques à Versailles
L'enseignement commence dès l'accompagnement de l'élève dans les explications et la compréhension du cours. La possibilité offerte à l'élève de trouver un professeur avec une méthode de travail qui lui convient est primordial.
Romane F. Prof de francais à Andresy
L’enseignement, c’est avant tout transmettre des connaissances, former des compétences, ou accompagner le développement global de l’élève?
Amar C. Prof d'aide aux devoirs à Jouy En Josas
Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais à donner confiance et envie d’apprendre. Chaque élève est différent : mon objectif est donc de m’adapter à son rythme, à sa personnalité et à ses besoins. Je privilégie une pédagogie claire, structurée et bienveillante, en reliant toujours la théorie à des exemples concrets. J’accorde une grande importance à la compréhension plutôt qu’au par-cœur, afin que l’élève devienne autonome, progresse durablement et retrouve le plaisir de réussir.
Jacques D. Prof de mathematiques à Versailles
Je suis un étudiant en Mathématiques qui aime transmettre ma passion pour les sciences et mettre mes connaissances au service des autres. Je suis quelqu’un de patient, à l’écoute et pédagogue, des qualités nécessaires à l’exercice du métier que je vise : professeur de mathématiques.
Je suis convaincu que tout le monde possède la faculté d’être bon en Sciences : croire que les mathématiques sont une discipline obscure, à la portée que d’une poignée d’individus est une croyance limitante qui se doit absolument d’être abandonnée. Tout élève peut atteindre un bon niveau en Sciences, mais cela nécessite du travail, de la motivation et une bonne méthodologie.
Loan M. Prof de mathematiques à Les Mureaux
Ma pédagogie repose sur la clarté, la patience et l’adaptation au niveau de chaque élève, avec pour objectif une compréhension durable et une progression en confiance.
Housseme B. Prof d'informatique programmation à Versailles
ma vision de l’enseignement repose sur un équilibre entre théorie solide et pratique concrète. Le développement informatique est un domaine en constante évolution ; il est donc essentiel de transmettre non seulement des connaissances techniques, mais aussi une méthodologie de travail, une capacité d’adaptation et un esprit critique.
