Chaimae A. Prof d'anglais à Villenoy
Je suis une enseignante très patiente, mon objectif est d'aider les étudiants à mieux comprendre et à améliorer leurs compétences en anglais. je veille à ce qu'ils fassent leurs devoirs, et je répète avec eux autant que possible les règles de grammaire dont ils ont besoin.
Vincent B. Prof d'anglais à Mouroux
Je pense être assez pédagogue, et ayant un rapport particulier avec le système éducatif pendant ma scolarité, je peux peut-être aider des élèves en difficulté
Nada A. Prof d'anglais à Meaux
Pour moi, il s'agit avant tout d'aider les élèves à mieux comprendre les cours en leur donnant des exemples parlant, des execices d'application et une explication claire.<br />J'encourage le dialogue et les questions quelque soit la pertinance de celles-ci, j'y réponds avec la plus grande conviction.
Ayoub B. Prof d'anglais à Champs Sur Marne
Ma priorité est de faire progresser l’élève de façon durable : comprendre, puis savoir appliquer. Je commence par un diagnostic rapide (notions, méthode, lacunes), puis je fixe des objectifs clairs. J’explique avec des exemples simples et une démarche rigoureuse, avant de passer à l’entraînement (exercices ciblés, sujets type contrôle/DS). Je mets l’accent sur la méthode : rédaction, gestion du temps, réflexes de calcul, et autonomie. Je m’adapte au rythme de l’élève et je veille à redonner confiance.
Coralie B. Prof d'anglais à Beton Bazoches
L'enseignement de matières littéraires est important. Elles sont nécessaires afin de voyager, se cultiver et comprendre le monde qui nous entoure. Il faut être patient pour ce domaine, et être à l'écoute de ses élèves. Il faut également disposer d'une grande qualité pédagogique.
Ugo B. Prof d'anglais à Montereau Fault Yonne
Ma vision de l'accompagnement scolaire est de s'adapter au rythme de l'élève en question et de bien comprendre la manière qu'il le fera le mieux progresser (avec des exercices, en reprenant le cours...)
safia H. Prof d'anglais à Ozoir La Ferriere
D'un naturel emphatique et calme, je saurai répondre aux besoins des élèves, et notamment les guider et les encourager dans leur parcours scolaire.
Attentif et patiente l’apprentissage et l’aide aux devoirs pour participer au développement scolaire et pédagogique des élèves me motive de vouloir faire du soutien scolaire.
Mariam D. Prof d'anglais à Mitry Mory
Je suis pédagogue et consciencieuse. Je m'adapte à chaque personne en face et je sais faire preuve d'empathie. J'encourage chaque personne à donner le meilleur d'elle-même, c'est dans ma nature!
Lucy C. Prof d'anglais à Bussy Saint-georges
L'accompagnement scolaire a pour but d'aider l'élève à comprendre le cours, l'approfondir et à l'aider à l'apprendre. Par ailleurs, l'accompagnement vise à rendre l'élève autonome en lui montrant les différentes techniques pour y arriver.
Anicet R. Prof d'anglais à Montereau Fault Yonne
L'éducation est l'arme la plus puissante que l'on puisse utiliser pour changer le monde " - Nelson Mandela. Chaque élève a toujours besoin d'un mentor, d'une personne qui le guide lors de ses années d'études. Moi, je serais ce mentor qui lui donne les clés pour réussir.
Marlène D. Prof d'anglais à Melun
Aider les élèves à reprendre confiance en eux afin de les mener sur le chemin de la réussite.
Leur permettre d'acquérir les compétences et savoirs attendus selon les programmes.
YASSINE G. Prof d'anglais à Noisiel
Vous avez des difficultés en mathématiques et ou en physique chimie? Vous recherchez un cours de soutien particulier pour vous aider à surmonter ces obstacles et à améliorer vos résultats scolaires? Ne cherchez plus!
Je suis un ingénieur en génie mécanique avec huit ans d'expérience dans l'enseignement. Je propose des cours de soutien en visioconférence, adaptés à tous les niveaux, du collège au lycée. Mon objectif est de vous aider à comprendre les concepts fondamentaux, à résoudre les problèmes et à acquérir les compétences nécessaires pour réussir dans ces matières.
Les avantages de mes cours de soutien en visio sont nombreux. Vous pouvez les suivre depuis le confort de votre domicile, sans avoir à vous déplacer. De plus, les cours sont flexibles et peuvent s'adapter à votre emploi du temps chargé. Que vous ayez besoin d'une aide ponctuelle pour préparer un examen ou d'un suivi régulier tout au long de l'année, je suis là pour vous accompagner.
Ma méthode d'enseignement est basée sur une approche interactive et personnalisée. Je m'adapte à vos besoins spécifiques, identifie les lacunes et les points forts, et vous fournis des explications claires et des exercices pratiques pour consolider vos connaissances. Je mets également l'accent sur la résolution de problèmes concrets, afin de vous aider à comprendre comment appliquer les concepts théoriques dans des situations réelles.
N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour réserver votre premier cours. Je serai ravi de discuter de vos besoins spécifiques et de vous proposer un plan d'apprentissage adapté.
Investissez dans votre réussite scolaire et donnez-vous toutes les chances de progresser en mathématiques et ou en physique chimie. Avec mon expérience et mon soutien, vous pouvez atteindre vos objectifs académiques.
Au plaisir de travailler avec vous!
Grégory R. Prof d'anglais à Provins
Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.
Fatima-Zohra D. Prof d'anglais à Crecy La Chapelle
Je vois l’enseignement comme un partage du savoir. Il faut avoir le sens de l’empathie afin de comprendre et d’accompagner au mieux l’élève.
Camille L. Prof d'anglais à Torcy
Je pense que l'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève de consolider ses connaissances, d'adopter de bonnes méthodes d'apprentissage et, à terme, de gagner en autonomie et en confiance en soi.