Yasmina A. Prof d'aide aux devoirs à Gennevilliers
J'enseigne depuis longtemps et mon expérience confirme que la clé de la réussite repose sur la confiance. Il faut être également au plus près de l'élève et s'adapter à ses besoins.
Houda Ghozlane B. Prof de mathematiques à Gennevilliers
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais surtout à aider chaque élève à comprendre par lui-même, à prendre confiance et à développer une méthode de travail adaptée. Je pense qu’un bon accompagnement doit être personnalisé, car chaque élève a son rythme et ses propres difficultés. Mon rôle, en tant qu’accompagnant, est d’expliquer avec clarté, d’encourager, et de montrer que l’apprentissage peut être à la fois efficace et motivant. L’objectif final est que l’élève devienne autonome et retrouve le plaisir d’apprendre.
Léa T. Prof à Gennevilliers
Pour moi, accompagner c'est trouvé les méthodes les plus adaptées dans l'apprentissage des matières pour remettre en confiance l'élève et encourager sa progression continuelle.
Latifa Z. Prof de francais à Gennevilliers
Les élèves ont parfois seulement besoin d'un déclic pour comprendre et maîtriser une notion. Les cours particuliers sont des moments privilégiés qui permettent de prendre le temps et de trouver la nature du langage commun à adopter afin que ce déclic ait lieu.
Maryam B. Prof d'aide aux devoirs à Gennevilliers
Pour moi l'enseignement passe avant tout par la pédagogie et la compréhension.
Cécile S. Prof d'aide aux devoirs à Gennevilliers
L'accompagnement scolaire est pour moi important lorsque l'enfant commence à rencontrer des difficultés dans ses apprentissages et que l'école ne peut l'aider davantage. L'intervenant va pouvoir observer les difficultés de l'élève afin d'apporter des réponses à ses interrogations et des outils efficaces pour le faire évoluer vers la réussite scolaire. C'est souvent un moyen utile pour lever les freins aux apprentissages.
fatou D. Prof d'aide aux devoirs à Gennevilliers
L'accompagnement doit être personnalisé ; il est nécessaire de s'adapter aux élèves et aux attentes des parents, il permet de redonner confiance à l 'élève qui réussit grâce à une méthodologie et de l'aider à améliorer ses résultats,
Alexandre C. Prof d'histoire géo à Gennevilliers
L'enseignement particulier est une activité qui doit être adaptée aux besoins précis de chaque élève, selon son niveau d'étude et ses difficultés personnelles. La principale mission d'un enseignant particulier est donc d'apporter un complément aux cours de son élève afin de pallier à des faiblesses qu'un cours à toute une classe ne peut pas résoudre à cause du trop grand nombre d'élèves.
Ahlam A. Prof d'anglais à Gennevilliers
Personnellement, je pense qu'un accompagnement scolaire est d'abord synonyme de soutien moral, de valorisation de l'élève, mais aussi de pédagogie et vulgarisation. J'ai la ferme conviction qu'il n'y a pas de mauvais élève, il y a juste des techniques inadaptées d'enseignement concernant cet élève là. <br />Je pense que l'accompagnement scolaire, c'est d'abord la capacité à cerner le profil de l'élève, à comprendre ses lacunes, puis à l'aider à les dépasser. Cela demande un esprit critique capable d'analyser les situations, de la détermination, de l'engagement envers son travail, mais aussi beaucoup de patience.
Mohamed E. Prof d'italien à Gennevilliers
Il faut aimer ce qu,on enseigne pour permettre à l,élève d'apprécier ce qu,il est entrain d,apprendre , il faut savoir simplifier le plus possible ses phrases pour arriver à expliquer ce qu,on veut faire retenir à élève ; donc si on souhaite transmettre un enseignement il faut aimer ce qu,on on va transmettre et réussir à trouver les outils pour faire cela .
Linda M. Prof d'aide aux devoirs à Gennevilliers
C'est un atout aussi bien pour l'élève, ce qui va lui permettre d'améliorer son niveau scolaire, mais aussi pour l'enseignant.
Matheo L. Prof de mathematiques à Levallois Perret
Selon moi enseigner c'est partager ses connaissances et son savoir pour contribuer à l'amélioration des élèves. L'enseignement c'est aussi dans les 2 sens, enseigner c'est aussi bénéfique pour la personne qui enseigne. Cela permet de démontrer une réel compréhension des notions.
Julia F. Prof d'aide aux devoirs à Courbevoie
L’éducation est bien plus qu’une simple transmission de savoirs : c’est un accompagnement, un soutien et une source de motivation pour chaque élève. Je crois fermement que le soutien scolaire ne se limite pas à combler des lacunes mais à également se valoriser .
Chaque élève est unique, avec son propre rythme et ses propres besoins. C’est pourquoi je privilégie une approche personnalisée et bienveillante, où l’écoute et l’adaptation sont essentielles. Mon objectif est d’apporter aux élèves du primaire et du collège des méthodes efficaces, une organisation claire et une autonomie progressive, afin qu’ils puissent progresser sereinement.
Loin d’un simple apprentissage mécanique, je mets un point d’honneur à créer un climat de confiance où l’élève se sent à l’aise pour poser des questions, exprimer ses difficultés et surtout, prendre plaisir à apprendre. Car la réussite ne se mesure pas uniquement aux notes, mais aussi à la confiance retrouvée et à la capacité de surmonter les obstacles avec persévérance.
À travers mon engagement dans le soutien scolaire, je souhaite offrir aux élèves un accompagnement structuré, motivant et adapté à leurs besoins, en les aidant à prendre conscience de leur potentiel et à bâtir des bases solides pour leur avenir.
Valerio D. Prof de francais à Boulogne Billancourt
Ma vision de l’enseignement repose sur une conception fondamentalement relationnelle du savoir. J’envisage la transmission non comme un mouvement unilatéral, mais comme un espace de rencontre où le professeur et l’élève apprennent l’un avec l’autre et l’un pour l’autre. L’acte d’enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances établies, mais à créer les conditions d’un dialogue vivant, dans lequel chacun est engagé dans un processus d’apprentissage continu.
Aurélie M. Prof à Nanterre
J’interviens sur toutes les questions liées à la méthodologie et à l’organisation scolaire. J’accompagne l’élève à optimiser les mécanismes d’apprentissage, à développer la confiance en sa capacité à réussir, à tirer le meilleur de son potentiel.
