Nolwenn J. Prof d'aide aux devoirs à Villeneuve Tolosane
J’aime transmettre et rendre les choses compréhensibles. Expliquer un sujet complexe de manière simple, imagée et accessible est mon métier, et ce qui me motive le plus. Je crois qu’un élève, quel que soit son âge, progresse mieux quand il comprend vraiment ce qu’il fait, plutôt que lorsqu’il applique mécaniquement une méthode. Mon approche repose donc sur le sens, la pédagogie, la patience et l’adaptation au rythme de chacun, dans un cadre bienveillant et rassurant.
Katleen L. Prof à Frouzins
L'accompagnement scolaire nécessite une approche adaptée à chaque élève et demande un investissement de l'enseignant et de l'élève.
Sabrina M. Prof de français à Villeneuve Tolosane
Basée sur l’échange, le respect et la confiance.
Evan E. Prof à Cugnaux
Étant moi-même encore étudiant, je comprends parfaitement les défis de l'aide scolaire : se sentir submergé par les devoirs et parfois manquer de motivation. J'ai moi-même eu besoin de l'aide d'un professeur particulier, ce qui m'a permis de remonter la pente et de retrouver de l'espoir dans mes projets futurs. C'est pourquoi je souhaite à mon tour aider les autres et leur apporter stabilité, confiance et épanouissement.
L'accompagnement scolaire est crucial, surtout à une époque où la réussite scolaire est plus importante que jamais et où la pression académique est perceptible dès les premières années. C'est pourquoi je considère mon engagement en tant qu'enseignant comme essentiel.
Karamba D. Prof à Toulouse
Beaucoup d élèves sont en difficultés dés la primaire et ils n ont personnes pour leur apporter du soutien.
Je pense que je apporter ce soutien dont ils ont besoin.
DIVAN IRIAND T. Prof à Toulouse
L'enseignement des mathématiques et des sciences en général n'est pas une chose acquise. Elle évolue et s'adapte en fonction des élèves a encadrer.
Cela requiert de l'écoute, de la méthode et de l'observation.
Justine C. Prof de biologie à Toulouse
Depuis le début de mon parcours scientifique, l’enseignement m'a toujours attiré, j’ai donc participé à l’enseignement de travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP) en Biologie à l’Université de Toulouse. Ma vision de l’enseignement est celle de la transmission des savoirs, des valeurs et du sens, afin de permettre à chaque apprenant de se construire et de devenir autonome.
Naelle O. Prof à Toulouse
Bonjour,
Je m’appelle Naëlle, je suis une étudiante en année de césure après la validation d’un bac+3 en science politique avec une mention en communication à l’étranger.
Je souhaite aider d’autres élèves/étudiants dans leur parcours scolaire, comme l’on m’a aidé auparavant.
J’aime enseigner à travers des ateliers divertissants et variés. (Analyse d’un film, English coffee, café débat, traduire l’histoire par de la culture et des témoignages, sensibiliser aux enjeux du monde contemporain)
L’objectif étant aussi de transmettre les savoirs faire acquis au cours de mes études en termes de méthode d’apprentissage. (Mémorisation, application utile, comment s’informer, organisation de mes révisions, code couleurs…)
Et surtout, dans la bienveillance et l’ouverture d’esprit 🙂
Jules A. Prof de mathématiques à Toulouse
Ma vision de l'enseignement est de faire de l'élève une personne autonome à travers la maitrise des concepts scientifiques et du raisonnement logique . Mes qualités nécessaires pour pouvoir faire cet job sont: la maitrise du sujet, la passion pour la science , la patience et la clarté de la communication .
Marc W. Prof de mathematiques à Aussonne
J’ai travaillé 16 ans pour une école d’ingénieur, les trois dernières années en tant que responsable de campus. Je suis retraité depuis quatre mois et continue à assurer quelques vacations (bac+2 à bac +5 dans des domaines très spécifiques). Je crois à l’individualisation des soutiens apportés aux élèves et étudiants. L’aide la plus efficace que je pense pouvoir apporter concerne les Lycéens pour les mathématiques. Je peux aussi aider dés collégiens en anglais. Je cherche à donner des cours à distance.
Youcef M. Prof de svt biologie à Toulouse
Rendre les connaissances scientifiques en économie aussi facile à apprendre.
Chloé V. Prof de français à Labege
J'ai à coeur d'aider concrètement les élèves dans leurs apprentissages en les écoutant et en répondant à leurs besoins du mieux possible, afin de leur redonner confiance en eux et en leur réussite.
Lou D. Prof à Toulouse
Pour moi enseigner est une des plus belles actions. Transmettre nos connaissances permet l’évolution des générations suivantes. Cela doit se faire dans une atmosphère bienveillante pour que l’apprentissage se fasse avec volonté et non avec dépit.
Nathalie S. Prof de français à Toulouse
La transmission de connaissances est quelque chose de fondamental dans toutes les sociétés et ce depuis toujours. J'ai toujours eu à cœur de transmettre les miennes. J'ai d'ailleurs déjà exercés en entreprise mais aussi avec des particuliers.
Il est nécessaire d'avoir de très bonnes connaissances, d'être pédagogue, patient mais également être passionné par l'enseignement. Ne pas hésiter à faire évoluer ou changer de méthodes en fonction du profil de l'élève. Savoir être à l'écoute de son élève afin de bien repérer ses difficultés dans le but de trouver des solutions pertinentes pour le faire évoluer. Il est aussi très important d'être très organisé surtout lors de la préparation des cours afin d'apporter des réponses adaptées à l'apprentissage et aux problématiques rencontrés par l'élève. Les cours doivent être clairs et bien présentés
avec des exercices ou applications directes de ce qui a été appris.
Il est aussi crucial d'avoir une bonne culture générale et de continuer à l'étoffer par différents biais. Les nouvelles technologies sont également une approche très intéressante et très pratique pour enseigner.
pol-elie V. Prof à Auzeville Tolosane
Bonjour actuellement en 3ème année d'ingénieur, il est important pour moi de transmettre des connaissances. Pouvoir faciliter l'apprentissage et la bonne réussite d'élèves et pour moi une nécessité.
Etant dans une grande école d'ingénieur je pourrais aider des collégiens ou bien lycéens dans plusieurs matières scientifique ; ayant un très bon niveau en anglais il ser
