Nesrine A. Prof d'anglais à Creteil
Tout simplement, une vocation me concernant.
Didier M. Prof d'anglais à Creteil
Accompagner la montée en compétence des apprenants en les aidant à garder le bon niveau de motivation tout au long de la formation.
Anthony-Alexandre P. Prof d'anglais à Creteil
Selon moi l'accompagnement scolaire consiste à aider les élèves à faire leurs travaux scolaires sans appréhension ; les aider à la compréhension des consignes ; mettre en place des méthodes ludiques d'apprentissage.
Julie B. Prof d'anglais à Creteil
Enseigner est le meilleur moyen de partager et de transmettre son savoir. La plus belle et gratifiante des récompenses est de voir réussir un élève en difficulté.
Olivia F. Prof d'anglais à Ormesson Sur Marne
Accompagner les élèves et leur donner la motivation dans une matière pour laquelle ils présentent certaines difficultés.
murielle D. Prof d'anglais à Le Plessis Trevise
L,enseignement, c,est accompagner une personne dans la bienveillance et la patience, c,est être en empathie avec l,autre, et s,adapter en fonction du vécu et de la personnalité de l,enfant ou de l,apprenant.
Marie S. Prof d'anglais à Fontenay Sous Bois
L'accompagnement scolaire est, pour moi, un moyen d'aider l'enfant avec une approche plus personnelle, ludique et moins stressante pour lui.
Benjamin L. Prof d'anglais à Champigny Sur Marne
En tant qu'ancien professeur des écoles dans l'Education Nationale, pour moi, enseigner c'est accompagner chaque élève dans son processus d'apprentissage et sa progression, à son rythme. Mais c'est aussi participer à l'éveil de sa curiosité et contribuer au renforcement de sa confiance en ses capacités.
Jessica B. Prof d'anglais à Villiers Sur Marne
Soutiens, patience, être capable de faire face lorsque notre manière d'expliquer n'est pas compréhensible, à l'écoute.
Adrian V. Prof d'anglais à L'hay Les Roses
Un accompagnement régulier, je reste disponible par mail entre les séances. Je donne des conseils de ma propre expérience du brevet, bac et concours école de commerce post-prépa.
Fiona C. Prof d'anglais à Le Kremlin Bicetre
Il est important de comprendre la difficulté de l'élève. Chaque élève est différent, dans sa manière d'apprendre, dans sa manière d'appréhender les difficultés. Le but est donc de comprendre cet élève afin de pouvoir s'adapter au mieux à ses besoins. Pour ce faire, le mieux est d'en discuter avec l'élève lui même pour connaitre non seulement ses attentes sur ces cours mais également les techniques de travail de l'élève.<br />Le but est également, pour un élève démotivé, de redonner goût à l'école et à l'apprentissage. Cela peut passer par un soutien moral mais également pas une révision de certaines notions incomprises ou mal assimilées.<br />L'objectif n'est pas de remplacer le professeur mais de venir en complément. S'appuyer sur le cours du professeur, réexpliquer si nécessaire ou même approfondir si certaines notions restent floues.
Ahsan A. Prof d'anglais à L'hay Les Roses
L,accompagnement scolaire permet à l,élève de comprendre et de poser des questions sur ce qu,il n,a pas compris en cours. Ainsi le professeur peut donner des explications claires et adaptées à l,élève.
Afifa B. Prof d'anglais à Ivry Sur Seine
Accompagnement écoute et pédagogie
Marily T. Prof d'anglais à Cachan
La répétition est la mère des études. Partant de ce postulat, je suis disposée à accompagner vos enfants dans l'apprentissage et le développement des connaissances. J'use très souvent d'outils et d'astuces mémotechniques pour rendre autonome votre enfant dans la compréhension et la maîtrise de ses leçons.
Maria Elena S. Prof d'anglais à Ivry Sur Seine
L'accompagnement scolaire n'est pas seulement une exposition de ses connaissances ; il requiert une réorganisation de sa propre pensée en faveur de l'élasticité mentale et visant à faciliter l'apprentissage chez l'autre.
