Alexandra D. Prof à Bouchemaine
Donner les clés à l'élève pour apprendre selon ses propres caractéristiques d'apprentissage.
Soutenir la personne dans ses processus d'apprentissage.
Ouday H. Prof de mathematiques à Angers
Pour moi, l’enseignement repose avant tout sur la compréhension et la confiance. Chaque élève possède son propre rythme, sa manière d’apprendre et ses difficultés spécifiques. Mon rôle est d’identifier ces besoins afin d’adapter ma méthode et de rendre les notions claires, concrètes et accessibles. Je privilégie une approche structurée et progressive, en partant des bases pour construire des connaissances solides. J’accorde également une grande importance à la méthodologie, car savoir comment travailler est aussi essentiel que maîtriser le contenu. Mon objectif est d’aider l’élève à gagner en autonomie, à développer sa logique et à prendre confiance en ses capacités. L’enseignement est pour moi un accompagnement personnalisé, orienté vers la réussite durable et la motivation.
Adrien P. Prof à Angers
Au-delà des connaissances théoriques nécessaires, le but d'une langue est de communiquer. C'est cette approche que je m'efforce de transmettre à mes élèves, quelque soit leur âge. Pour les impliquer dans leurs apprentissages je fais également de mon mieux pour aborder la langue à travers des médias et documents qui sont en lien avec leurs centres d'intérêt.
Océane J. Prof à Angers
Dans les matières pour lesquelles je propose mon aide, je suis convaincue que la régularité et la pratique sont des atouts essentiels pour la réussite des élèves, quelles que soient leurs capacités.
Selon les âges et les niveaux scolaires, je privilégie des enseignements de qualité, qui passent par une compréhension approfondie des leçons afin de mettre les élèves en confiance et par la suite, un entrainement régulier avec des exercices et annales afin de les préparer au mieux aux évaluations et éventuels examens qui les attendent !
Samuel H. Prof de mathematiques à Angers
Ma vision est celle ci. Être un guide qui amène chaque apprenant à évoluer à son rythme Susciter la curiosité et l'autonomie Développer la logique, la rigueur et la pensée critique Aider les apprenants à avoir les maths dans leur quotidien
Emmy-Lyne B. Prof à Clefs
C'est un moyen de faire partager ma passion, notamment pour les langues. On peut aider un élève à progresser à son rythme.
nicolette Z. Prof de mathématiques à Angers
En tant que jeune femme équatorienne ayant obtenu son diplôme de lycée avec une spécialisation en anglais, je suis profondément passionnée par les langues et l'éducation. Mon désir est de partager cette passion en tant que professeure d'anglais et d'espagnol, en aidant les élèves à développer leurs compétences linguistiques, à surmonter les défis et à exceller dans leurs études. Je m'efforce de créer une atmosphère bienveillante où les élèves se sentent à l'aise de prendre des risques, de poser des questions et de faire des erreurs. Cela favorise la confiance en soi et stimule la motivation .
Haitam O. Prof de mathematiques à Angers
Ma vision de l’enseignement repose sur la transmission claire, progressive et bienveillante des connaissances. Ayant suivi des parcours exigeants et variés — diplômé d’un BUT GEA, avec une première année de médecine validée et actuellement étudiant en dentaire — j’ai appris à m’adapter à différents modes d’apprentissage et à surmonter des difficultés académiques. En soutien scolaire, je souhaite accompagner chaque élève avec méthode et pédagogie, en m’appuyant sur la compréhension plutôt que sur la mémorisation mécanique. Mon objectif est de redonner confiance à l’élève, de l’aider à structurer son raisonnement et de lui transmettre des méthodes de travail efficaces et durables.
Laly C. Prof d'anglais à Angers
Ma vision de l'enseignement passe par rendre l’apprentissage plus facile et intéressant, en accompagnant l’élève et en l’encourageant à réussir.
Clara B. Prof à Bagneux
L’accompagnement scolaire a pour objectif d’aider et d’accompagner des élèves ayant des besoins particuliers ou non dans le but de favoriser leur réussite scolaire.
Cela peut éviter le décrochage scolaire, car l’enfant va se sentir soutenu par l’accompagnant.
De plus, l’accompagnement scolaire fait en sorte de décharger les parents des devoirs à la maison.
Esteban F. Prof de biologie à Chanzeaux
L'enseignement est pour moi un accompagnement de l'élève par l'enseignant. Il a pour but d'offrir les connaissances nécessaires à une meilleure compréhension du monde qui nous entoure, une autonomie ainsi qu'un esprit critique. Cela doit se faire en guidant l'élève et à l'aider à surmonter ses difficultés. Les qualités nécessaires pour enseigner sont pour moi, l'écoute, la patience, une aisance relationnelle ou encore de la clarté. Tous les élèves n'ont pas les mêmes facilités d'apprentissage donc il faut être capable de faire varier les outils et supports utilisés, et de favoriser les échanges avec l'élève pour comprendre ses difficultés et qu'il devienne acteur de son apprentissage
Sacha O. Prof de mathematiques à Angers
Me mettre à la place de mon élève pour qu'il comprenne mes explications.
Manuela G. Prof d'aide aux devoirs à Trelaze
Ma passion pour la biologie s'est développée au fil des années grâce à ma formation académique rigoureuse et à mes expériences professionnelles dans la recherche scientifique. Mon master en biologie m'a permis d'acquérir une solide compréhension des principaux concepts biologiques, ainsi qu'une expertise dans des domaines spécifiques tels que la cancérologie ou encore la physiologie. Le master m'a également appris à effectuer des présentations devant plusieurs personnes et ainsi à développer ma pédagogie. De part mes expériences professionnelles, notamment en tant qu'ingénieur d'études, j'ai également pu participer à la formation d'étudiants et participer à des actions de vulgarisation avec la fête de les science.
Ma pédagogie, ma capacité à communiquer efficacement, mon empathie et mon sens de l'organisation constituent pour moi des qualités que je souhaite mettre à profit.
Arielle D. Prof à Angers
Mes cours seront organisés en 2 ou 3 séances de 2h, avec une pause de 5 min entre les 2h pour permettre à l’élève de souffler un moment. On pourra traiter ses devoirs d’école ensemble mais il les fera pour commencer, puis je les corrigerai. En plus de cela, nous reprendrons les exercices vus en cours pour être sur que les notions vues en classe ont été comprises.
Léon B. Prof à Chalonnes Sur Loire
Ma vision de l'enseignement est d'attirer une curiosité pour faciliter l'apprentissage. Je pars du principe qu'il est plus facile de retenir les choses lorsque l'on ajoute du plaisir à l'apprentissage.
Pour réussir dans l'enseignement de ces matières, il est essentiel de posséder des qualités telles que la patience, l'empathie et la théorie de l'esprit. Il est primordial de se mettre à la place de l'élève pour comprendre au mieux la situation dans laquelle il est. Ceci afin d'adapter l'approche que l'on aura avec lui et faire correspondre notre enseignement à son rythme d'apprentissage.
En ce qui concerne la pédagogie, je favorise la résolution de problèmes et l'apprentissage par la pratique, car je crois que c'est ainsi que l'on retient le mieux les connaissances.
